德語(yǔ)語(yǔ)音班 無(wú)錫新支點(diǎn)語(yǔ)言培訓(xùn)

　　課程目標(biāo)：

　　語(yǔ)音班可以說(shuō)是速成班的預(yù)科，以培養(yǎng)對(duì)德語(yǔ)有興趣的學(xué)生對(duì)語(yǔ)音的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音和辨認(rèn)字母發(fā)音熟練度為目的。配合教材中相應(yīng)的英文解釋來(lái)讓大腦快速實(shí)現(xiàn)口語(yǔ)突破：多方位的信息輸入來(lái)讓學(xué)員在短時(shí)間之內(nèi)突破開(kāi)口難，聽(tīng)力難，理解難這三種困境?？梢哉f(shuō)是出國(guó)人士的二外學(xué)習(xí)或者旅游人士興趣學(xué)習(xí)的*。課堂上相應(yīng)的配套訓(xùn)練可以讓每一課都自成體系(即聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四方面都有應(yīng)景訓(xùn)練）。

　　德語(yǔ)口語(yǔ)班

　　課程目標(biāo)：

　　適合有外語(yǔ)基礎(chǔ)的人學(xué)習(xí)，這門(mén)課側(cè)重口語(yǔ)跟讀教學(xué)模式，因Festival中每一個(gè)單詞都有英語(yǔ)的對(duì)應(yīng)翻譯，所以極大方便了學(xué)者查閱和理解。此外每課語(yǔ)法屬于片段式，讓語(yǔ)法不再成為學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

　　此外，對(duì)于偏愛(ài)傳統(tǒng)的學(xué)員來(lái)說(shuō)，這門(mén)課也可用新公共德語(yǔ)為主。老師則會(huì)更側(cè)重典型的語(yǔ)法訓(xùn)練，配合聽(tīng)力對(duì)話來(lái)達(dá)到深入淺出的吸收領(lǐng)會(huì)目的，其課文篇幅和內(nèi)容也能讓初學(xué)者省略了習(xí)慣性死啃語(yǔ)法的時(shí)間，從而走上快速應(yīng)用的口語(yǔ)捷徑。

　　德語(yǔ)速成班

　　課程目標(biāo)：

　　速成班偏重培養(yǎng)學(xué)生場(chǎng)景對(duì)話的熟練度（小班教學(xué)模式）。配合教材注重的：多方位的信息輸入來(lái)讓學(xué)員在短時(shí)間之內(nèi)突破開(kāi)口難，聽(tīng)力難，理解難這三種困境?？梢哉f(shuō)是出國(guó)人士的二外學(xué)習(xí)或者旅游人士興趣學(xué)習(xí)的*。課堂上相應(yīng)的配套訓(xùn)練可以讓每一課都自成體系(即聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四方面都有應(yīng)景訓(xùn)練）。

　　德語(yǔ)興趣班

　　課程目標(biāo)：

　　對(duì)想了解德語(yǔ)和需要會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單德語(yǔ)，但是私人時(shí)間不是很充裕的人專門(mén)設(shè)立。通過(guò)老師對(duì)學(xué)生母語(yǔ)用詞造句的習(xí)慣，量身定做德語(yǔ)場(chǎng)景會(huì)話。這樣對(duì)于學(xué)生可以更快捷，更熟練掌握和記住德語(yǔ)。同樣這個(gè)課程也適合7-12歲孩童。

　　德語(yǔ)考試班（A1-A2）