培訓(xùn)對象：公司高層領(lǐng)導(dǎo)、事業(yè)部或*經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理辦公室人員、項(xiàng)目骨干人員、人力資源部經(jīng)理、績效考核專員、其它對項(xiàng)目績效考核與管理感興趣人員。

課程特色：課程以講師自身近十年成功運(yùn)作優(yōu)秀企業(yè)項(xiàng)目績效考核與管理的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，圍繞企業(yè)關(guān)注的項(xiàng)目績效考核重點(diǎn)和面臨的難點(diǎn)問題，通過大量的案例講解和實(shí)例分析，在開放、互動的環(huán)境中，對項(xiàng)目績效考核與管理的基本理念和原則、績效管理的整個操作過程，以及基于項(xiàng)目目標(biāo)和里程碑的KPI設(shè)置，進(jìn)行清晰、透徹的講解與討論，通過學(xué)習(xí)與研修，使您最終真正掌握建立有效的可操作的項(xiàng)目績效考核與管理體系。

課程概述：沒有考核，就等于沒有管理！在項(xiàng)目管理越來越得到國內(nèi)外企業(yè)的重視和應(yīng)用的今天，如何成功地對項(xiàng)目進(jìn)行績效考核和管理，已成為企業(yè)推進(jìn)項(xiàng)目管理并持續(xù)改進(jìn)優(yōu)化項(xiàng)目管理方法的重要保證！
  您的企業(yè)目前是否因?yàn)槿狈σ惶仔兄行У捻?xiàng)目考核體系，無法客觀評價項(xiàng)目目標(biāo)績效，或項(xiàng)目過程績效，或項(xiàng)目成員績效，而導(dǎo)致項(xiàng)目成員積極性大受影響？您的企業(yè)正在使用的項(xiàng)目績效考核是為了淘汰人員，還是為了淘汰員工行為中與公司目標(biāo)相沖突的部分，還是為了發(fā)放獎金，還是為了使項(xiàng)目績效考核成為管理導(dǎo)向指揮棒？您的企業(yè)是否為項(xiàng)目績效考核與公司組織考核、員工考核如何結(jié)合，其結(jié)果如何應(yīng)用而倍感困惑？

授課方式：講師講解+分組討論

課程大綱：

1、項(xiàng)目績效管理的地位和作用 傳統(tǒng)績效、現(xiàn)代績效與項(xiàng)目績效考核的區(qū)別 
2、基于項(xiàng)目的績效考核體系設(shè)計(jì)　
2.1 項(xiàng)目績效目標(biāo)設(shè)計(jì)方法  
2.2項(xiàng)目績效考核KPI權(quán)重設(shè)計(jì) 　
2.3 項(xiàng)目績效考核方法設(shè)計(jì)   
2.4 項(xiàng)目績效考核的區(qū)間設(shè)計(jì) 
2.5 項(xiàng)目績效考核的組織與周期設(shè)計(jì) 　
2.6項(xiàng)目績效管理的流程設(shè)計(jì)---閉環(huán)圈"  
3、項(xiàng)目績效考核與管理體案例研討  
4、項(xiàng)目績效輔導(dǎo)與績效溝通　
4.1 項(xiàng)目績效輔導(dǎo)與溝通的四步曲　
4.2 項(xiàng)目績效輔導(dǎo)與改進(jìn)的基本方法 　
4.3 項(xiàng)目績效考核的八大誤區(qū)
4.4 項(xiàng)目管理不同成熟階段的考核方法與績效輔導(dǎo)4.5 單項(xiàng)目與多項(xiàng)目的考核方式與績效輔導(dǎo)　
4.6 項(xiàng)目考核如何與職能*關(guān)聯(lián) 
5、項(xiàng)目績效考核結(jié)果的應(yīng)用和反饋 　
5.1 項(xiàng)目績效考核與激勵分配的關(guān)系
5.2 項(xiàng)目績效結(jié)果應(yīng)用的前提條件
5.3 項(xiàng)目績效結(jié)果應(yīng)用的形式與方法
5.4 項(xiàng)目績效結(jié)果面談的九個基本步驟
5.5 項(xiàng)目績效面談的六個要點(diǎn) 
6、項(xiàng)目績效管理過程
6.1 項(xiàng)目績效管理過程模型
6.2 項(xiàng)目績效管理的全過程演練
6.3 項(xiàng)目績效管理全景應(yīng)用案例（一）
6.4 項(xiàng)目績效管理全景應(yīng)用案例（二）