一、課程介紹

　　1.你還在為如何開展心理健康教育課程而迷茫嗎?

　　2.你還在為如何設(shè)計(jì)一堂生動(dòng)有意義的心理健康教育課程而發(fā)愁嗎?

　　3.你知道一位心理健康老師是如何成為特級(jí)教師的嗎?

　　4.你知道心理健康教育老師的工作更深層次的意義嗎?

　　還有……

　　獨(dú)生子女問(wèn)題、中高考?jí)毫?、人際溝通、情緒調(diào)節(jié)、迷茫、自卑、厭學(xué)、

　　認(rèn)識(shí)自我等等學(xué)生成長(zhǎng)課題，如何有效解決呢?

　　這一切盡在京師博仁中*心理健康教育教師實(shí)戰(zhàn)研修班。

　　再偉大的理論不應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去也沒(méi)有意義;手把手教你打開心理工作的局面!

　　本課程提供的是中*心理工作常見問(wèn)題之直接有效解決辦法。

　　二、課程優(yōu)勢(shì)

　　讓心理健康老師能夠針對(duì)性地、高效地解決學(xué)校常見的心理教育工作的問(wèn)題;

　　通過(guò)面授培訓(xùn)的實(shí)際操作技能訓(xùn)練，掌握開展學(xué)校心理健康教育活動(dòng)和心理輔導(dǎo)的實(shí)際操作技能技巧，高效地開展學(xué)校心理健康教育;

　　通過(guò)學(xué)校心理健康活動(dòng)實(shí)現(xiàn)學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校對(duì)心理健康工作的認(rèn)可;

　　幫您職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，提升工作能力，提高自我察覺(jué)能力，促進(jìn)自我成長(zhǎng)。

　　三、適合人群(30人以上可申請(qǐng) 《私人訂制》)

　　1.現(xiàn)任或?qū)⒁袚?dān)學(xué)校心理健康教育工作的專職或兼職教師;

　　2.熱愛心理健康教育工作的班主任、科任教師;

　　3.德育老師、教務(wù)工作負(fù)責(zé)人、校長(zhǎng)等。

　　四、導(dǎo)師介紹

　　董艷菊

　　京師博仁教育中心心理專業(yè)人才培養(yǎng)事業(yè)部特聘講師

　　北京市重點(diǎn)中學(xué)心理教研室主任

　　新加坡教育部特邀訪問(wèn)學(xué)者

　　*心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)理事

　　心理教育工作者

　　北京市中*心理健康教育首批教研員

　　擅長(zhǎng)心理健康教育，從事一線心理健康教育工作近二十年，有著豐富的學(xué)校心理教育工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　五、課程助益

　　學(xué)員接受過(guò)此培訓(xùn)后，應(yīng)能掌握從事學(xué)校心理健康教育工作的必備知識(shí)和能力，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。具體應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)是：

　　1、初步掌握現(xiàn)代心理健康教育的基本理論和從事心理健康教育活動(dòng)輔導(dǎo)與咨詢的基礎(chǔ)技能。

　　2、能夠勝任學(xué)校心理健康教育工作：能有效開展本校心理健康教育活動(dòng)，依據(jù)有關(guān)理論設(shè)計(jì)心理健康教育方案并去實(shí)施，能夠在實(shí)踐中分析、解決學(xué)校心理健康教育實(shí)際問(wèn)題。

　　3、促進(jìn)心理教師的自我成長(zhǎng)，提升從事心理健康教育的職業(yè)道德水平。

　　六、學(xué)員感悟

　　今天，通過(guò)短短的幾日心理健康教育培訓(xùn)課程，收獲的卻是耐人尋味的教育學(xué)生的理念與技巧，以及那影響深遠(yuǎn)的為人處世的態(tài)度。

　　對(duì)于在心理健康教育方面，我通過(guò)這個(gè)課程了解到了許多可以應(yīng)用到學(xué)校心理健康教育工作中的方法和具體的開展心理健康教育的活動(dòng)課內(nèi)容?，F(xiàn)在，我不再為學(xué)校開展的心理健康教育工作效果而擔(dān)心，因?yàn)槎蠋熡盟S富的學(xué)校心理咨詢經(jīng)驗(yàn)告訴我在工作中要達(dá)到良好效果應(yīng)該怎么做。老師的講解對(duì)我在學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)方面有很大的幫助，讓我對(duì)回去后將要開展的以“面對(duì)高考，學(xué)生的正確心態(tài) ”為主題的心理健康教育活動(dòng)的順利和成功開展有了更大的信心。

　　對(duì)于為人處世的態(tài)度方面，在老師的課上，也讓我感觸頗深。從“心”改變了我的人生觀念，提高了我的人生境界，這也從根本上讓我的工作和生活變得更好，不得不說(shuō)：“這次的培訓(xùn)課程，是指導(dǎo)我走向美好人生的課程!”感謝京師博仁，感謝老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)的講解和全面分析，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)接下來(lái)的課程，相信課程全部結(jié)束后我還會(huì)收獲的更多。

　　——湖北省心理健康教師王文華