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廣州東方司樂兒童注意力訓(xùn)練秉持“誠意和關(guān)愛”，努力去幫助孩子和培養(yǎng)孩子。我們將一如既往地努力，提供更好的教學(xué)理念和方法全面提高孩子學(xué)習(xí)能力，讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)這就是東方司樂目標。
東方司樂的教研成果
2002年開始，“通過音樂培養(yǎng)孩子關(guān)鍵期學(xué)習(xí)能力”課題組，就音樂對于13歲前兒童的注意力、記憶力、想象創(chuàng)造力等進行了深入的細致的量化性研究，課題組的研究人員奔赴18個省的省會城市、中等城市采集研究樣本151234例，其中有效數(shù)據(jù)75459例。研究表明，特定的音樂訓(xùn)練對孩子的注意力、語言能力、記憶力、想想創(chuàng)造力改善極大。
注意力方面：音樂對于孩子在注意的廣度、注意的穩(wěn)定性、注意的分配品質(zhì)、注意的轉(zhuǎn)移品質(zhì)四個方面總有影響率達到87%，而在兒童常見的注意障礙問題的改善方面有效率達到71%
東方司樂注意力
語言表達能力 語言能力方面：特定音樂訓(xùn)練后、語言能力較原同等能力孩子超出272%，作文及數(shù)學(xué)應(yīng)用題成績大幅提高
東方司樂語言表達能力
記憶力 記憶力方面：評定一個人記的指標是記憶的速度以及記憶的保持能力、通過音樂的方式，孩子記憶速度快412%，而記憶保持的時間長796%
東方司樂記憶力
想象創(chuàng)造力 想象創(chuàng)造力方面：被試組孩子平均在直覺思維方面高出同齡孩子127%
東方司樂想象創(chuàng)造力
這樣的成果你還不放心嗎，快讓您的孩子來東方司樂學(xué)習(xí)，東方司樂給你的孩子*的教學(xué)質(zhì)量！