機(jī)器人基礎(chǔ)班訓(xùn)練營(yíng)集 力學(xué)、機(jī)械、電子、能源等知識(shí)于一體，通過(guò)系列模型制作、原理講解、現(xiàn)象演示、生活例舉、拓展探究等，讓孩子充分了解和掌握與機(jī)器人有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。這些 知識(shí)與中學(xué)教育體系中的物理、數(shù)學(xué)、生化等*知識(shí)高度融合，為孩子后期學(xué)習(xí)提供早期鋪墊。同時(shí)，在學(xué)習(xí)探究活動(dòng)中初步培養(yǎng)孩子的思維方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣、分 析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，形成耐心、細(xì)致、專注的性格，以及提升孩子的溝通能力、協(xié)作能力等。

機(jī)器人課程進(jìn)階班拓展?fàn)I以 學(xué)習(xí)機(jī)器人的工作原理，認(rèn)識(shí)機(jī)器人的執(zhí)行機(jī)構(gòu)、驅(qū)動(dòng)裝置、檢測(cè)裝置、控制系統(tǒng)等，以某一主題任務(wù)為導(dǎo)向，設(shè)計(jì)和組裝出某一特定機(jī)器人，通過(guò)圖形化編程技 術(shù)，編寫機(jī)器人運(yùn)行程序，讓機(jī)器人具有思想，通過(guò)添加各種傳感器（如紅外傳感器、光敏傳感器、聲音傳感器等）和編寫傳感器控制程序，使機(jī)器人和周圍環(huán)境互 動(dòng)，在機(jī)器人執(zhí)行機(jī)構(gòu)和驅(qū)動(dòng)裝置協(xié)同工作下，完成特定任務(wù)。

為什么要讓孩子系統(tǒng)學(xué)習(xí)機(jī)器人課程？

1.塑造孩子的核心競(jìng)爭(zhēng)力

未來(lái)人才的競(jìng)爭(zhēng)，不是單純的知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)，樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)、動(dòng)手實(shí)踐能力、分析解決問(wèn)題的能力、人際交往技能、自信心、專注力、抗挫能力等，都將是衡量人才競(jìng)爭(zhēng)力的重要方面。孩子核心競(jìng)爭(zhēng)力的早期培養(yǎng)和形成，正是森孚所要提供的，同時(shí)也正是傳統(tǒng)教育環(huán)境所欠缺的。

2.為留學(xué)國(guó)外名校奠基

相比于純粹的知識(shí)性人才，國(guó)外*高校更加看重的是孩子的”S（科學(xué)）T（技術(shù)）E（工程）M（數(shù)學(xué)）”綜合素養(yǎng)與課外興趣的發(fā)展。VEX機(jī)器人可以說(shuō)是發(fā)展孩子STEM能力的*載體，不少同學(xué)就是因?yàn)樵赩EX機(jī)器人國(guó)際競(jìng)賽方面的優(yōu)勢(shì)而獲得被常春藤院校錄取的籌碼。

3.為擇校升學(xué)加碼助力

隨 著對(duì)科技創(chuàng)新越來(lái)越重視，很多初級(jí)、高級(jí)中學(xué)、高等院校都設(shè)置了機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室和選修課，這些學(xué)校會(huì)參照孩子的綜合能力作為錄取標(biāo)準(zhǔn)。在一些大型機(jī)器人 比賽中獲獎(jiǎng)的孩子，在*、名校錄取等方面都會(huì)得到優(yōu)先照顧，其中包括上海市北初級(jí)中學(xué)，市北高級(jí)中學(xué)，大寧國(guó)際*，風(fēng)華中學(xué)，晉元高級(jí)中學(xué)，江寧小 學(xué)，交大附中，西南位育中學(xué)，同濟(jì)，交通等。

4.興趣是*的老師

通 過(guò)觀察、思考、動(dòng)手、探究一系列體驗(yàn)過(guò)程，森孚會(huì)引導(dǎo)孩子自主探究知識(shí)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，構(gòu)建起自主學(xué)習(xí)思考的能力。這不僅有助于孩子綜合素養(yǎng)的提 升，更為其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)編程等知識(shí)構(gòu)建基礎(chǔ)，同時(shí)在其他同學(xué)絞盡腦汁的時(shí)候，搭建作品或參加比賽的經(jīng)歷也會(huì)為其寫作提供豐富素材。

· 初級(jí)機(jī)器人：青少兒機(jī)器人基礎(chǔ)班訓(xùn)練營(yíng)     · 適合年齡段：7- 9歲       · 費(fèi)用：230元

· 高級(jí)機(jī)器人：青少兒機(jī)器人進(jìn)階班拓展?fàn)I     · 適合年齡段：10- 12歲   · 費(fèi)用：360元

· 體驗(yàn)時(shí)間：2016年6月28日至2016年9月1日 每周三到周日，請(qǐng)至少提前1天預(yù)約，預(yù)約位逾期不保留，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)。

· 體驗(yàn)時(shí)長(zhǎng)：各2節(jié)正式課程

   重要提示： 報(bào)名成功后，2-3個(gè)工作日之內(nèi)，老師會(huì)打長(zhǎng)如自行預(yù)約！

2個(gè)月時(shí)間我們只限額招收557位報(bào)名學(xué)員，

目前已經(jīng)報(bào)名了257位家長(zhǎng)，你還不報(bào) 

體驗(yàn)流程：

*：機(jī)器人秀場(chǎng)  老師帶你瞧瞧你沒(méi)看過(guò)的那些精彩機(jī)器人作品展

NO.2：個(gè)人介紹  給孩子一個(gè)自我展現(xiàn)的好機(jī)會(huì)

NO.3：知識(shí)大爆炸  老師給孩子播放一段精彩視頻，通過(guò)視頻導(dǎo)入的方法讓孩子簡(jiǎn)單了解即將要制作主題作品的相關(guān)知識(shí)

NO.4：機(jī)器人制作小能手  動(dòng)腦、動(dòng)手還動(dòng)口，學(xué)習(xí)還可以這么玩，讓孩子在快樂(lè)的氛圍中完成自己親手制作的機(jī)器人作品

（大年齡段）

NO.5：作品秀一秀  在完成作品后，老師會(huì)讓孩子介紹下自己制作的機(jī)器人，并邀請(qǐng)爸爸媽媽和機(jī)器人作品合影，留下最美好的一幕

NO.6：現(xiàn)場(chǎng)來(lái)段機(jī)器人表演   帶著你做好的機(jī)器人來(lái)一段機(jī)器人表演，遙控機(jī)器人