為了提高國(guó)際漢語(yǔ)教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)、培訓(xùn)一大批合格的漢語(yǔ)教師，滿足世界各地日益增長(zhǎng)的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)需求，漢辦組織研制了《國(guó)際漢語(yǔ)教師標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》）?！稑?biāo)準(zhǔn)》是對(duì)從事國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)工作的教師所應(yīng)具備的知識(shí)、能力和素質(zhì)的全面描述，旨在建立一套完善、科學(xué)、規(guī)范的教師標(biāo)準(zhǔn)體系，為國(guó)際漢語(yǔ)教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)、能力評(píng)價(jià)和資格提供依據(jù)。鑫源教育作為國(guó)際漢語(yǔ)教育學(xué)會(huì)的會(huì)員單位，并且作為長(zhǎng)春地區(qū)*的授權(quán)單位，自2007年以來(lái)一直致力于傳播*文化，推廣漢語(yǔ)學(xué)習(xí)，建校8年以來(lái)鑫源教育已經(jīng)培養(yǎng)了近千名優(yōu)秀的中文教師。2016年寒假班我校將重磅推出漢辦《國(guó)際漢語(yǔ)教師證書》研修班，課程內(nèi)容緊扣漢辦考試大綱：（1）語(yǔ)言知識(shí)與技能。包括“漢語(yǔ)知識(shí)與技能”和“外語(yǔ)知識(shí)與技能”兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教師應(yīng)具備的漢語(yǔ)及外語(yǔ)知識(shí)與技能進(jìn)行了描述。（2）文化與交際。包括“*文化和中外文化比較”與“跨文化交際”兩部分。要求教師具備多元文化意識(shí)，了解*和世界文化知識(shí)及其異同，掌握跨文化交際的基本規(guī)則。（3）第二語(yǔ)言習(xí)得理論與學(xué)習(xí)策略。要求教師了解漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)，能夠幫助學(xué)習(xí)者成功學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。（4）教學(xué)方法。包括“漢語(yǔ)教學(xué)法”、“測(cè)試與評(píng)估”、“課程、大綱、教材與教輔材料”和“現(xiàn)代教育技術(shù)與運(yùn)用”四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。要求教師掌握漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的教學(xué)理論和教學(xué)法知識(shí)，具備教學(xué)組織和實(shí)施能力。（5）綜合素質(zhì)。主要對(duì)教師的職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)發(fā)展能力和職業(yè)道德進(jìn)行描述。

    2016年鑫源教育帶你走進(jìn)不一樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，帶你度過(guò)一個(gè)有意義有收獲的學(xué)習(xí)經(jīng)歷！

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