詳細(xì)內(nèi)容：
無(wú)錫新支點(diǎn)外語(yǔ)培訓(xùn)中心是無(wú)錫地區(qū)本土辦學(xué)規(guī)模大、師資力強(qiáng)、培訓(xùn)語(yǔ)種較多的專業(yè)權(quán)威外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。
初、中、高級(jí)德語(yǔ)學(xué)習(xí)，周末班、晚班、全日班，德語(yǔ)一對(duì)一等培訓(xùn)形式，得到新支點(diǎn)學(xué)員們的一致認(rèn)可！

適合對(duì)象：（零基礎(chǔ)學(xué)員）
1、赴德國(guó)留學(xué)、旅游、移民、出差、探親等人員
2、有德語(yǔ)培訓(xùn)需求的德資企業(yè)員工或其他商務(wù)人士
3、利用業(yè)余時(shí)間把德語(yǔ)作為第二外語(yǔ)學(xué)習(xí)的工作人員
4、對(duì)德語(yǔ)或德語(yǔ)感興趣的在校大、中、*生

教學(xué)目標(biāo)（注重聽、說、讀、寫能力培養(yǎng)）：
1、德語(yǔ)語(yǔ)音發(fā)音能力：通過模仿等大量練習(xí)幫助學(xué)生掌握德語(yǔ)發(fā)音規(guī)則，并要求學(xué)生能在實(shí)踐中進(jìn)行運(yùn)用，比如遇到生詞時(shí)能馬上拼讀出來(lái)。
2、德語(yǔ)初級(jí)語(yǔ)法能力：如名詞的詞性和單復(fù)數(shù)；動(dòng)詞在陳述句、一般疑問句和特殊疑問句中的位置；規(guī)則動(dòng)詞和不規(guī)則動(dòng)詞的變位；現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)的表達(dá)；形容詞的比較級(jí)和*級(jí)。
3、德語(yǔ)日常聽說能力：以日常生活中常見場(chǎng)景為基礎(chǔ)訓(xùn)練學(xué)生的德語(yǔ)聽說能力。包含12個(gè)場(chǎng)景，5 0種句式，能夠用流暢的德語(yǔ)表達(dá)自己的想法，涉及數(shù)字表達(dá)、打請(qǐng)、講述家庭和親屬關(guān)系、購(gòu)物、外出就餐等。
4、德語(yǔ)日常讀寫能力：掌握1 5 0 0個(gè)左右詞匯，能寫出簡(jiǎn)單的書信和電郵。特別針對(duì)留學(xué)、移民、考試設(shè)計(jì)，由同理心外籍專家提供的復(fù)現(xiàn)率高，代表性強(qiáng)的生活用語(yǔ)，輕松完成自我介紹、讀地圖、指路、乘車、購(gòu)物等實(shí)際生活場(chǎng)景的學(xué)習(xí)
5、德語(yǔ)學(xué)習(xí)拓展能力：德國(guó)的風(fēng)土人情，歷史地理等方面的國(guó)情知識(shí)，老師還會(huì)在上課時(shí)和學(xué)生共同討論學(xué)好外語(yǔ)的方法，讓學(xué)生思考并發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)方面的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，逐步形成適合自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格。