最近小主持人培訓(xùn)（語言表演）深得家長和孩子喜歡，參加小主持人培訓(xùn)到底有什么好處呢？孩子的年齡雖然小，也是一個“社會人”，需要和人交流溝通。當(dāng)孩子 展示自己的時候，給人的*印象不會是唱歌，也不會是彈琴，而是語言。學(xué)習(xí)播音主持，體會通過朗誦、故事、主持詞等形式，學(xué)習(xí)韻律、節(jié)奏、語音、語氣變化 來表現(xiàn)不同情緒，并加入適當(dāng)?shù)闹w語言做輔助表演。鍛煉孩子在公眾場合自我展示的信心和表現(xiàn)力，提高其語言表達能力。

更加自信：從膽怯害怕到充滿信心大膽展示。
開口說話：從不敢說話到輕松與他人溝通交流。
展示自我：從不會表現(xiàn)自己到樂于表現(xiàn)自己的特長。
懂得禮儀：從不知如何接待客人到會運用禮貌用語，接人待物有禮有節(jié)。
學(xué)會才藝：從不會表演節(jié)目到活靈活現(xiàn)表演繞口令、快板、相聲、講故事、主持節(jié)目等。
發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)：從滿口方言到逐步學(xué)會標(biāo)準(zhǔn)的普通話，享受標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音美感。
應(yīng)變能力：從處事比較遲鈍到遇到問題可積極地應(yīng)變及處理。
語言組織：從語無倫次到說話語句完培養(yǎng)氣質(zhì)：從沒有獨特的氣質(zhì)到培養(yǎng)優(yōu)雅、大方、自然、灑脫的氣質(zhì)。
舉止高雅：從談吐不加動作到說話舉止有度，風(fēng)度翩翩，舉止高雅。
領(lǐng)導(dǎo)能力：從小教會組織、管理，學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)才能。
主持的學(xué)習(xí)，讓孩子身上具有從事藝術(shù)活動的天生傾向和能力，通過以角色扮演、聲、臺、形、小品練習(xí)等的綜合訓(xùn)練，讓孩子了解表演是什么。培養(yǎng)孩子的表演天 賦，充分調(diào)動孩子學(xué)習(xí)表演的積極性， 讓兒童在學(xué)習(xí)表演的過程中獲得健康的心態(tài)， 在潛移默化中使孩子形成完美的人格，構(gòu)建孩子的多元潛能。