音樂的主要表現(xiàn)手段是音高、節(jié)奏、音色和力度等等。樂理就是將這些音樂基礎(chǔ)理論系統(tǒng)化，是學(xué)習(xí)音樂的入門課程，也是學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)。用較通俗易懂的解釋就是：樂理視唱練耳課就如*生入學(xué)學(xué)漢語拼音，學(xué)不好拼音，死記漢字，學(xué)好拼音，自查自學(xué)，一通百通。樂理差，識譜慢，理解難，極大影響學(xué)習(xí)樂器的進(jìn)度。 
然而，現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生和家長只是一味的學(xué)習(xí)某一門樂器，忽略了樂理的重要性，導(dǎo)致孩子厭學(xué)或者照本宣科，根本沒有真正理解音樂的內(nèi)涵及要表達(dá)的內(nèi)容。磨刀不誤砍柴工，因此學(xué)好樂理視唱練耳課無論是對個人素質(zhì)的提高還是對今后進(jìn)一步的發(fā)展都起到了至關(guān)重要的作用。 
樂理課作為一門重要的音樂基礎(chǔ)課程，主要目的是要對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，掌握音樂主要因素，開擴(kuò)音樂視野，培養(yǎng)音樂感覺。同時樂理課也是學(xué)習(xí)和聲、復(fù)調(diào)、配器以及曲式等課程或者必修課程，更是學(xué)習(xí)作曲、指揮的必修課程。 
通過樂理學(xué)習(xí)，會對學(xué)生在音樂表現(xiàn)上以及在今后的音樂學(xué)習(xí)等方面都有著很大的幫助，甚至?xí)苯佑绊懙綄W(xué)生今后在聲樂或演奏等方面的發(fā)展。

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