常州大劇院藝術培訓中心街舞培訓

街舞是起源于美國，基于不同的街頭文化或音樂風格而產(chǎn)生的多個不同種類的舞蹈的統(tǒng)稱，最早的街舞舞種為Locking，起源于20世紀六十年代。（注：街舞的英文翻譯有且僅有Street Dance這一種，Hiphop只是其中的一種） ，動作是由各種走、跑、跳組合而成，并通過頭、頸、肩、上肢、軀干等關節(jié)的屈伸、轉動、繞環(huán)、擺振、波浪形扭動等連貫組合而成的，各個動作都有其特定的健身效果，既注意了上肢與下肢、腹部與背部、頭部與軀干動作的協(xié)調(diào)，又注意了組成各環(huán)節(jié)各部分獨立運動。80年代傳入*，并逐漸作為健身活動傳播開來。

舞蹈是看得見的音樂，是藏在靈魂里的語言，就像是用腳步追逐夢想。讓音樂來舞動你的身體，觸動你，感動你，啟發(fā)你；這是舞蹈給你最真的禮物。

以培養(yǎng)孩子興趣為主，初步訓練孩子的節(jié)奏感，身體的協(xié)調(diào)能力以及模仿能力。

基礎班：糾正孩子們對音樂的節(jié)奏感，讓孩子能跟著音樂的伴奏進行舞蹈，并在加強孩子們舞蹈動作協(xié)調(diào)感的同時，規(guī)范舞蹈動作的標準性。通過整體的學習，能夠自信地表演。

初級班：開始訓練孩子們的音準及孩子的節(jié)奏感，通過訓練來檢測孩子們的舞蹈動作是否正確，是否跟上音樂旋律節(jié)奏，舞蹈和表情是否大方、自信，表演是否更生動細致等。

中級班：訓練孩子的身體力量和舞蹈的律動，感知自身各個關節(jié)部位，使其協(xié)調(diào)并具有靈活性。

高級班：初步建立空間方位的概念，并訓練其完成動作時方位準確性，激發(fā)學生學習爵士的的興趣，初步培養(yǎng)其創(chuàng)造力、表現(xiàn)力及合作意識。

提高班：訓練肌肉的控制力與爆發(fā)力，加強節(jié)奏感及動作的反應能力。并訓練學生按音樂節(jié)奏即興舞蹈的能力。