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授課機(jī)構(gòu):東莞市廣優(yōu)職業(yè)
地址:東莞市汽車客運(yùn)東站三樓(廣優(yōu)教育)
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咨詢熱線:400-850-8622
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起首,依據(jù)對問題的功效需要方面的查詢拜訪懂得闡發(fā)樹立數(shù)據(jù)流圖。而后,依據(jù)對問題的數(shù)據(jù)需要方面的懂得和數(shù)據(jù)流圖闡發(fā)樹立實體接洽圖。末了,依據(jù)數(shù)據(jù)流圖、實體接洽圖和對問題的機(jī)能、資本、可靠性、平安和竊密、開辟用度、開辟進(jìn)度等其他方面的需要肯定,依照無關(guān)標(biāo)準(zhǔn)編寫需要規(guī)格仿單和數(shù)據(jù)需要仿單并停止復(fù)審,完成對問題的結(jié)構(gòu)化闡發(fā)建模。
聯(lián) 系 人 : 李 老 師
學(xué) 校 名 稱 : 東 莞 市 廣 優(yōu) 教 育 職 業(yè) 培 訓(xùn) 學(xué) 校
地 址 : 東 莞 市 汽 車 客 運(yùn) 東 站 3 樓 ( 廣優(yōu) 教 育 )
課 程 介 紹 :
【Photoshop圖像處理(簡稱PS)】:(1)、像 處 理 軟 件。(2)、集圖 像 掃 描。 ( 3 )、 圖 像 美 化 、 圖 像 合 成 等 功 能 。 ( 4 ) 、 快 速 摳 圖 。 ( 5 ) 、 圖 片 快 速 處 理 及 修 復(fù) 。
應(yīng) 用 于 :工 業(yè) 、 網(wǎng) 頁 、 服 裝 、 軟 件 界 面 設(shè) 計 。
【CorelDraw】:( 1 ) 、 矢 量 繪 圖 與 排 版 軟 件 。 ( 2 ) 、 商標(biāo) 設(shè) 計 ( 3 ) 、 海 報 ( 4 ) 、 產(chǎn) 品 包 裝 、 平 面 圖 、 施 工 圖 、 效 果 圖 制 作。 ( 5 ) 、動 漫 卡 通 繪 制 。
應(yīng) 用 于: 廣 告 海 報 設(shè) 計 、 彩 頁 、 商 標(biāo) 設(shè) 計 等 。
【Illustrator】:(簡 稱 A I ) : ( 1 ) 、 矢 量 繪 圖 軟 件 。( 2 ) 、 出 版 。 ( 3 )、 多 媒 體 。( 4 ) 、 在 線 圖 像 ( 5 )、 工 業(yè) 標(biāo) 準(zhǔn) 矢 量 插 畫 。
應(yīng) 用 于 : 藝 術(shù) 設(shè) 計 、 印 刷 出 版 設(shè) 計 、 矢 量 繪 圖 設(shè) 計 等 。
【InDesign】: ( 1 ) 、 桌 面 排 版 技術(shù) 汲 取 精 華 。( 2 ) 、 雜 志、 書 籍 、 廣 告 等 。( 3 ) 、 出 版 物 靈 活 多 變 。 ( 4 ) 、 排 版 功 能 。 ( 5 ) 、 許 多 繪 畫 、 繪 圖 。
應(yīng) 用 于 : 排 版 、 繪 畫 、 繪 圖 、 桌 面 排 版 技 術(shù) 。
【CAD】:( 1 ) 、 繪 圖 設(shè) 計 ( 2 ) 、 零 件 平 面 圖 設(shè) 計 。 ( 3 ) 、 編 輯 命 令 ( 4 ) 、 零 件 剖 視 圖 。 ( 5 ) 、 標(biāo) 注 規(guī) 則 設(shè) 計 。
應(yīng) 用 于 :工 廠 零 件 圖 的 標(biāo) 注 規(guī) 則 、 機(jī) 械 平 面 設(shè) 計 、 平 面 施 工 布圖 。
【 平 面 設(shè)計 培 訓(xùn)五 大 軟件 】 :
Photoshop、 CorelDraw、 Illustrator、 InDesign、CAD。
【平 面設(shè) 計 就業(yè) 崗 位】 :
就 業(yè) 崗 位 :平 面 創(chuàng) 意 師 , 平 面 設(shè) 計師 , 報 刊雜 志 社 美 編 人 員 ,各 大商 場 、超 市 企 劃部 , 各 企業(yè) 宣傳 部
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廣 優(yōu) 職業(yè) 培 訓(xùn) 學(xué) 校 平 面 設(shè) 計 培 訓(xùn): 理 論 培 訓(xùn)加 實 操 同 時 進(jìn) 行 為社會 打 造 高 級 設(shè) 計 技 術(shù) 人才 , 以 及 就 業(yè) 創(chuàng) 業(yè) 塑 造 良 好的 環(huán) 境 機(jī) 會。
數(shù)據(jù)流表現(xiàn)數(shù)據(jù)的活動環(huán)境;加工表現(xiàn)對數(shù)據(jù)的加工處置進(jìn)程,它的名字應(yīng)能扼要扼要地注解所實現(xiàn)的是什么加工;數(shù)據(jù)存儲在數(shù)據(jù)流圖中起著保留數(shù)據(jù)的感化,指向數(shù)據(jù)存儲的數(shù)據(jù)流能夠懂得為寫數(shù)據(jù),從數(shù)據(jù)存儲引出的數(shù)據(jù)流能夠懂得為讀數(shù)據(jù),雙向數(shù)據(jù)流能夠懂得為改動數(shù)據(jù);數(shù)據(jù)的源點(diǎn)或起點(diǎn),表現(xiàn)圖中呈現(xiàn)數(shù)據(jù)的始發(fā)點(diǎn)或停止點(diǎn),它在圖中的呈現(xiàn)僅僅是一種標(biāo)記,并不需要以軟件的情勢停止計劃和實現(xiàn)。在數(shù)據(jù)流圖中,假如有兩個以上數(shù)據(jù)流指向一個加工或從一個加工中引出,則這些數(shù)據(jù)流之間每每存在一定的干系。通常用一些標(biāo)記表現(xiàn)這類干系。
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