網(wǎng)頁(yè)計(jì)劃師的職能*下屬，大多是賣力計(jì)劃品質(zhì)和后果事情的。對(duì)付他們而言，計(jì)劃品質(zhì)的節(jié)制把關(guān)和職員的調(diào)劑才是他們需要去存眷的器械。而作為名目賣力人，頁(yè)面的雅觀只是他一切稽核中的一項(xiàng)，名目進(jìn)度才是最為存眷的重點(diǎn)。當(dāng)兩者之間因側(cè)重點(diǎn)分歧發(fā)生看法分歧，夾在其間的網(wǎng)頁(yè)計(jì)劃師，每每是異常痛苦的——改，光陰進(jìn)度來不及，會(huì)遷延全部名目進(jìn)度；假如不改，職能*下屬畢竟是自己的垂直管理*老邁，不給體面彷佛會(huì)影響自己的職業(yè)發(fā)展。

學(xué) 校 名 稱 : 東 莞 市 廣 優(yōu) 教 育 職 業(yè) 培 訓(xùn) 學(xué)  校

地 址 ： 東 莞 市 汽 車 客 運(yùn) 東 站 3 樓 （ 廣優(yōu) 教 育 ）

課 程 介 紹 ：

【Photoshop圖像處理（簡(jiǎn)稱PS）】：（1）、像 處 理 軟 件。（2）、集圖 像 掃 描。 （ 3 ）、 圖 像 美 化 、 圖 像 合 成 等 功 能 。 （ 4 ） 、 快 速 摳 圖 。 （ 5 ） 、 圖 片 快 速 處 理 及 修 復(fù) 。

應(yīng) 用 于 ：工 業(yè) 、 網(wǎng) 頁(yè) 、 服 裝 、 軟 件 界 面 設(shè) 計(jì) 。

【CorelDraw】：（ 1 ） 、 矢 量 繪 圖 與 排 版 軟 件 。 （ 2 ） 、 商標(biāo) 設(shè) 計(jì) （ 3 ） 、 海 報(bào) （ 4 ） 、 產(chǎn) 品 包 裝 、 平 面 圖 、 施 工 圖 、 效 果 圖 制 作。 （ 5 ）  、動(dòng) 漫 卡 通 繪 制 。
 應(yīng) 用 于： 廣 告 海 報(bào) 設(shè) 計(jì) 、 彩 頁(yè) 、 商 標(biāo)  設(shè) 計(jì)  等 。
【Illustrator】:（簡(jiǎn) 稱 A I ） ： （ 1 ） 、 矢 量 繪 圖 軟 件 。（ 2 ） 、 出 版 。 （ 3 ）、 多 媒 體 。（ 4 ） 、 在 線 圖 像 （ 5 ）、 工 業(yè) 標(biāo) 準(zhǔn) 矢 量 插 畫 。

應(yīng) 用 于 ： 藝 術(shù) 設(shè) 計(jì) 、 印 刷 出 版 設(shè) 計(jì) 、 矢 量 繪 圖 設(shè) 計(jì) 等 。
【InDesign】： （ 1 ） 、 桌 面 排 版 技術(shù) 汲 取 精  華 。（ 2 ） 、 雜  志、 書 籍 、 廣 告 等 。（ 3 ） 、 出  版 物 靈 活 多 變 。 （ 4 ） 、 排 版 功 能 。 （ 5 ） 、 許 多 繪 畫 、 繪 圖 。

應(yīng) 用 于 ： 排 版 、 繪 畫 、 繪 圖 、 桌 面 排 版 技 術(shù) 。
【CAD】：（ 1 ） 、 繪 圖 設(shè) 計(jì) （ 2 ） 、 零 件 平 面 圖 設(shè) 計(jì) 。 （ 3 ） 、 編 輯 命 令 （ 4 ） 、 零 件 剖 視 圖 。 （ 5 ） 、 標(biāo) 注 規(guī) 則 設(shè) 計(jì) 。

應(yīng) 用 于 ：工 廠 零 件 圖 的 標(biāo) 注 規(guī) 則 、 機(jī) 械 平 面 設(shè) 計(jì) 、 平 面 施 工 布圖 。

【 平 面 設(shè)計(jì) 培 訓(xùn)五 大 軟件 】 ：

 Photoshop、 CorelDraw、  Illustrator、 InDesign、CAD。

【平 面設(shè) 計(jì) 就業(yè) 崗 位】 ：

 就 業(yè) 崗 位 ：平 面 創(chuàng) 意 師 ， 平 面 設(shè)  計(jì)師 ， 報(bào) 刊雜 志 社 美 編 人 員  ，各  大商  場(chǎng) 、超 市 企  劃部 ， 各  企業(yè)  宣傳  部

 .

廣 優(yōu) 職業(yè) 培 訓(xùn) 學(xué) 校 平 面 設(shè) 計(jì) 培 訓(xùn)：  理 論 培 訓(xùn)加  實(shí) 操 同 時(shí) 進(jìn) 行 為社會(huì) 打 造 高 級(jí) 設(shè) 計(jì) 技 術(shù)  人才  ， 以 及 就 業(yè) 創(chuàng) 業(yè) 塑 造 良 好的 環(huán) 境 機(jī)  會(huì)。

 光發(fā)郵件也是不敷的，引導(dǎo)們?nèi)绽砣f機(jī)，忙起來的時(shí)刻未必會(huì)存眷到郵件。這個(gè)時(shí)刻可以通過劈面申報(bào)或許德律風(fēng)告訴的方法提示對(duì)方，你的郵件曾經(jīng)收回必要確認(rèn)。許多設(shè)計(jì)師會(huì)感到畫蛇添足，然則假如不去確認(rèn)話，你再等也未必等獲得確認(rèn)成果，乃至有可能是以耽誤進(jìn)度。由于如許的緣故原由出了成績(jī)，不管怎樣說都是你沒有積極地跟進(jìn)并推進(jìn)形成的——這黑鍋背的不明不白，真的一點(diǎn)意義也沒有。