光的混雜，光譜的道理，闡發(fā)了眼與腦的各類后果和感化，它們的構(gòu)造接洽、功效后果和視覺對明暗的順應(yīng)，顏料、色彩與視覺的干系等問題。心理學(xué)又闡明了色彩對人們腦筋和精力、情感的影響，色彩的象征性、色彩的情感等問題。因此人們因為光的感化能經(jīng)由過程視覺看到各類物體的色彩和發(fā)生各類情感遐想。沒有光，物體的反射也就看不到色彩了。因此光、物體、眼睛是發(fā)生視覺的三因素。光的起源許多：日光、月光和燈光、電弧光等等。前者是自然光，后者是天然光，一樣平常色彩學(xué)因此太陽光為例來闡明色和光的物理征象的。17世紀(jì)中期英國科學(xué)家牛頓發(fā)明紅色的日光經(jīng)由過程三棱鏡能夠分化為紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色光帶，這闡明太陽的白光是由這七色光構(gòu)成的。紅色日光經(jīng)由過程三棱鏡分化出七種色彩的征象叫做“色散”，色

聯(lián) 系 人 ： 李 老 師

學(xué) 校 名 稱 : 東 莞 市 廣 優(yōu) 教 育 職 業(yè) 培 訓(xùn) 學(xué)  校

地 址 ： 東 莞 市 汽 車 客 運 東 站 3 樓 （ 廣優(yōu) 教 育 ）

課 程 介 紹 ：

【Photoshop圖像處理（簡稱PS）】：（1）、像 處 理 軟 件。（2）、集圖 像 掃 描。 （ 3 ）、 圖 像 美 化 、 圖 像 合 成 等 功 能 。 （ 4 ） 、 快 速 摳 圖 。 （ 5 ） 、 圖 片 快 速 處 理 及 修 復(fù) 。

應(yīng) 用 于 ：工 業(yè) 、 網(wǎng) 頁 、 服 裝 、 軟 件 界 面 設(shè) 計 。

【CorelDraw】：（ 1 ） 、 矢 量 繪 圖 與 排 版 軟 件 。 （ 2 ） 、 商標(biāo) 設(shè) 計 （ 3 ） 、 海 報 （ 4 ） 、 產(chǎn) 品 包 裝 、 平 面 圖 、 施 工 圖 、 效 果 圖 制 作。 （ 5 ）  、動 漫 卡 通 繪 制 。
 應(yīng) 用 于： 廣 告 海 報 設(shè) 計 、 彩 頁 、 商 標(biāo)  設(shè) 計  等 。
【Illustrator】:（簡 稱 A I ） ： （ 1 ） 、 矢 量 繪 圖 軟 件 。（ 2 ） 、 出 版 。 （ 3 ）、 多 媒 體 。（ 4 ） 、 在 線 圖 像 （ 5 ）、 工 業(yè) 標(biāo) 準(zhǔn) 矢 量 插 畫 。

應(yīng) 用 于 ： 藝 術(shù) 設(shè) 計 、 印 刷 出 版 設(shè) 計 、 矢 量 繪 圖 設(shè) 計 等 。
【InDesign】： （ 1 ） 、 桌 面 排 版 技術(shù) 汲 取 精  華 。（ 2 ） 、 雜  志、 書 籍 、 廣 告 等 。（ 3 ） 、 出  版 物 靈 活 多 變 。 （ 4 ） 、 排 版 功 能 。 （ 5 ） 、 許 多 繪 畫 、 繪 圖 。

應(yīng) 用 于 ： 排 版 、 繪 畫 、 繪 圖 、 桌 面 排 版 技 術(shù) 。
【CAD】：（ 1 ） 、 繪 圖 設(shè) 計 （ 2 ） 、 零 件 平 面 圖 設(shè) 計 。 （ 3 ） 、 編 輯 命 令 （ 4 ） 、 零 件 剖 視 圖 。 （ 5 ） 、 標(biāo) 注 規(guī) 則 設(shè) 計 。

應(yīng) 用 于 ：工 廠 零 件 圖 的 標(biāo) 注 規(guī) 則 、 機 械 平 面 設(shè) 計 、 平 面 施 工 布圖 。

【 平 面 設(shè)計 培 訓(xùn)五 大 軟件 】 ：

 Photoshop、 CorelDraw、  Illustrator、 InDesign、CAD。

【平 面設(shè) 計 就業(yè) 崗 位】 ：

 就 業(yè) 崗 位 ：平 面 創(chuàng) 意 師 ， 平 面 設(shè)  計師 ， 報 刊雜 志 社 美 編 人 員  ，各  大商  場 、超 市 企  劃部 ， 各  企業(yè)  宣傳  部

 .

廣 優(yōu) 職業(yè) 培 訓(xùn) 學(xué) 校 平 面 設(shè) 計 培 訓(xùn)：  理 論 培 訓(xùn)加  實 操 同 時 進 行 為社會 打 造 高 級 設(shè) 計 技 術(shù)  人才  ， 以 及 就 業(yè) 創(chuàng) 業(yè) 塑 造 良 好的 環(huán) 境 機  會。

散的現(xiàn)象在自然界中是能夠常常見到的，如：炎天雨過天晴，氛圍中懸浮著很多小水點，這些小水點起著三棱鏡的感化，使陽光色散，構(gòu)成標(biāo)致的彩虹。由三棱鏡分化進去的色光，再用光譜儀來測定，就能夠得出各色光的波長。是以顏色的觀點實際上是分歧波長的光安慰人們的眼睛構(gòu)成的視覺反響。而咱們習(xí)慣上所謂的無線電波長也是電磁波，只不過波長分歧罷了，它們并沒有本質(zhì)的差異，無線電波盤踞了險些從最小到*的波長規(guī)模，它包含咱們認(rèn)識的長、中、短波，和超短波、微波，這些波長的可達(dá)百千米級，短的波就只要按厘米計，而