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學 校 名 稱：東莞市廣優(yōu)職業(yè)培訓學校
地  址：東莞市汽車客運站東站三樓（廣優(yōu)教育）

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與此同時，商業(yè)設(shè)計供給了可拓展的辦法和對象的框架。你能夠?qū)⑦@些辦法交融到自己的辦法中，應(yīng)用它們來增進創(chuàng)新和計謀理論。你能夠在每一個階段的發(fā)明、成長和通報進程中總結(jié)辦法。商業(yè)設(shè)計既不是機器的進程，也不是添補箱或許模板，而是對于開啟新的思惟、新的設(shè)法主意的，在某種意義上便是發(fā)明全新的盒子。