AP課程是高中階段開設(shè)的級(jí)別的課程，是頂尖課程的入門課程。階點(diǎn)實(shí)力打造專業(yè)AP教學(xué)團(tuán)隊(duì)，具備豐富的AP教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為有志于AP學(xué)習(xí)的學(xué)生帶來(lái)優(yōu)質(zhì)的課程教學(xué)。同時(shí)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際 英語(yǔ)能力及*學(xué)習(xí)背景打造量身、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程計(jì)劃，在有限的時(shí)間內(nèi)幫助學(xué)生在AP考試中提高成 績(jī)，為申請(qǐng)理想的做好準(zhǔn)備。

AP生物是級(jí)別生物課的入門。學(xué)生通過探究式調(diào)查來(lái)培養(yǎng)對(duì)生物的理解。他們會(huì)探索以下幾個(gè)主題：進(jìn)化論，細(xì)胞的進(jìn)程，能量與交流，遺傳學(xué)，信息傳遞，生態(tài)學(xué)和相互作用。本課程基于四大概念，其中包括核心的科學(xué)原則，理論和過程?？缭搅藗鹘y(tǒng)界限，為思考活的生物體和生物系統(tǒng)提供了更寬廣的思路。志在提高學(xué)生的科學(xué)實(shí)踐能力和探究式調(diào)查能力，用陳述和模型來(lái)交流科學(xué)現(xiàn)象并且解決科學(xué)問題；適當(dāng)運(yùn)用數(shù)學(xué)；參與科學(xué)提問來(lái)擴(kuò)展思考或者在AP課程中引導(dǎo)調(diào)查的進(jìn)行；在某項(xiàng)科學(xué)提問中計(jì)劃和實(shí)施數(shù)據(jù)收集策略；完成數(shù)據(jù)分析和證據(jù)評(píng)估；運(yùn)用科學(xué)原理解決問題；在多個(gè)領(lǐng)域中聯(lián)系多個(gè)跨度，觀念和表現(xiàn)法。

AP化學(xué)是級(jí)別化學(xué)課的入門。學(xué)生通過探究式調(diào)查來(lái)培養(yǎng)對(duì)化學(xué)的理解。他們會(huì)探索以下幾個(gè)主題：原子構(gòu)造，分子間的作用力和結(jié)合，化學(xué)反應(yīng)，動(dòng)力學(xué)，熱力學(xué)和平衡。本課程將會(huì)在學(xué)生以往化學(xué)學(xué)習(xí)背景的基礎(chǔ)上，既關(guān)注化學(xué)學(xué)術(shù)用語(yǔ)的鞏固、補(bǔ)充以及擴(kuò)展，又慎重考慮學(xué)生當(dāng)前的實(shí)際困難，進(jìn)行模塊瞄準(zhǔn)式講解，兼具鞏固加強(qiáng)與差缺補(bǔ)漏的效力。