2017年瑞安綠野美術(安陽畫室、虹橋畫室)暑假班開課計劃,學習色彩,油畫、丙稀、水粉、水彩、陶藝、寫生、創(chuàng)意素描。
陶藝教學大綱
一、課程基本信息
課程名稱:陶藝
課程類別:*基礎課
二、課程的目的:
本課程是民族工藝品制作專業(yè)陶藝必修課程,
要求學生全面掌握陶藝的基本理論知識
基礎上,
通過本實驗課程,
使學生進一步鞏固所學陶藝理論知識和了解陶藝制作過程,
為了更深提高學生對陶藝有比較完整的認識,
在實驗課所實驗各種技法由每個學生獨
立操作完成,
以培養(yǎng)學生的實際動手能力和實驗制作技巧,
使學生具備一定的陶藝鑒
賞能力和創(chuàng)作意識,
為進一步創(chuàng)作出個性化的陶藝作品打下基礎,
拓寬專業(yè)范圍,
開
發(fā)學生的藝術思維與創(chuàng)造能力。
三、內容
3.1 課程性質
陶瓷藝術設計專業(yè)民族工藝品制作專業(yè)是職業(yè)技能必修專業(yè)課程。
3.2 課程任務
通過該課程的教學,
幫助學生加深對基本的知識和手法的理解和掌握。
學生無論在理
論上還是在實踐中都要正確掌握陶藝制作技法和陶藝裝飾技法,
創(chuàng)造出新穎別致、具有創(chuàng)造思維的作品來。
培養(yǎng)出具有較高綜合素質的,
有宏觀把握能力和實際操作能力
的設計人才。
3.3
課程基本要求
教師在教學中要使學生多了解傳統(tǒng)陶瓷方面的歷史文化知識以及現代陶藝的產生和
發(fā)展。
并通過對工藝方面的講解及輔導實際操作,
在提高學生的動手能力的同時也提
高了創(chuàng)造的能力。
3.3.1
通過世界古陶瓷的產生、發(fā)展及*陶瓷文化的歷史背景和對世界貢獻的講
解,使學生對傳統(tǒng)陶瓷及科學知識能有所了解。
3.3.2 通過對產生于二十世紀初的現代陶藝發(fā)生、發(fā)展以及在現代藝術、當代藝術中定位的講解,使學生了解什么是陶藝,其現狀及學習它的意義。 3.3.3 初步了解陶藝的材料、工具、設備、工藝(包括泥料、釉料、各種成型工具、窯爐、練泥設備、干燥設備、成型、裝飾、燒成等) 3.3.4 了解傳統(tǒng)陶瓷的成型工藝并基本能掌握現代陶藝的主要成型手段:泥條成型、泥板成型、拉坯成型以及陶瓷燒成對坯體、釉料的工藝要求等。 3.3.5 對機械的操作與運用必須向學生講清楚安全規(guī)則后才能進行,同時要求學生能操控練泥機、泥板機、拉坯機、泥條機等基本陶藝設備。 3.3.6 泥料中水份的控制是成型的關鍵,在三周課程的學習后使學生能基本掌握這一要領。 3.3.7 傳統(tǒng)的拉坯成型不但是使學生熟悉泥性的重要環(huán)節(jié)、手段,而且也是培養(yǎng)人與機械相互協(xié)調的*方式,要向學生講清楚基本步驟,鼓勵學生大膽練習,勇于實踐。 3.3.8 注意示范教學的同時更結合對比教學啟發(fā)學生的創(chuàng)造性思維。使學生體驗到陶藝這門藝術的魅力所在。 綜合素質能力: ① 溝通能力 ② 組織能力 ③ 策劃能力 ④ 創(chuàng)造能力 ⑤ 表現能力 3.4 課程的特點 課程在現代陶藝的基本理論知識,陶藝的成型技法,陶藝的裝飾技法,窯、釉料、燒成等工藝的同時,著重教授學生運用陶藝的基本理論知識和制作方法進行陶藝創(chuàng)新設計。課程實踐性較強。 3.5 教法形式方法 教學采取理論與實踐相結合的原則,啟發(fā)性教學,陶藝課程是實踐性很強的課程,應該多讓學生動手操作,只有這樣才能熟悉泥性,并把握住造型,運用教學互動原則,循序漸進的原則。課堂教學由課程教學,實地考察,專題講座和分組協(xié)作等幾種形式組成。在教學過程中應根據學生具體情況和教學需要靈活運用。
教學步驟: 周次 教學形式 教學內容 作業(yè)要求 1 課堂教學 現代陶藝的基本理論 思考、提問 2-3 實地考察教學 實踐教學、課 堂輔導 到陶藝作坊和陶瓷公司進行參觀學習 學習陶藝成型方法和裝飾技法 用文字寫出制作流程 陶藝制作及技法運用 4 創(chuàng)新設計、教學總結 創(chuàng)新理論及對國內外優(yōu)秀陶藝作品賞析 富有個性、新意、創(chuàng)造性的草圖并制作成品 序號 實 驗 名 稱 內? 容? 提? 要 實驗 學時 每組 人數 實驗 屬性 開出 要求 1 機械練泥 了解機械練泥是經過真空練泥機練制,練出的泥 密度大、粘性好 2 1 驗證 選做 2 手工練泥 掌握:a.羊頭式練泥法 b.菊形練泥法 2 1 驗證 必做 3 拉坯成型 運用拉坯工具制作出作品,掌握手與泥的協(xié)調性,上下內外的默契感 8 1 驗證 必做 4 捏塑成型 掌握對泥性的理解以及造型表現力和基本技能 的掌握 2 1 驗證 必做 5 盤筑成型 掌握泥條制作和泥條之間連接是制作的關鍵,對制陶者的立體空間、想像能力提出一定要求 2 1 驗證 必做 6 泥板成型 了解泥板成型效果特殊性,能制作出多種肌理效果,視覺硬朗、變化豐富, 可做大型壁畫 4 1 驗證 必做 7 粘貼裝飾法 掌握粘接時坯體的強度, 粘貼法效果直接并富有 立體感。
學習中心:虹橋北路24幢2單元201室;安陽風荷三期24幢二樓左側
暑假各班級人數限制,歡迎來電、來校、在線客服咨詢*報班情況,可預約免費體驗課。