武漢夏令營(yíng)學(xué)校到底哪里好*愛(ài)梓教育！夏令營(yíng)免費(fèi)送！真的免費(fèi)送！
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班主任直言：*1~6年級(jí)這些沒(méi)學(xué)好，重點(diǎn)中學(xué)門(mén)都進(jìn)不了！【愛(ài)梓家長(zhǎng)會(huì)】
每個(gè)孩子，家長(zhǎng)們都是從小就跟孩子做好了各種準(zhǔn)備。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子快人一步，就怕自己的孩子輸在起跑線上。然而很多家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方法。特別是一些家長(zhǎng)，只是知道一味的把孩子送到補(bǔ)習(xí)班，*累了孩子不說(shuō)，還沒(méi)有什么效果。
很多家長(zhǎng)，在孩子年紀(jì)輕輕的時(shí)候，就送孩子去各種補(bǔ)習(xí)班，弄得孩子苦不堪言。其實(shí)這些家長(zhǎng)也不是真的想這么做，只是沒(méi)有找到一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方法，幫助孩子提高成績(jī)，所以只能病急亂投醫(yī)。
給家長(zhǎng)們的忠告：
一個(gè)考上了清華的不折不扣的學(xué)霸，給*生提出了12個(gè)忠告，各位爸爸媽媽?xiě)?yīng)該好好看看。
1、*時(shí)代如果能寫(xiě)一手工整的字，具有準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，OK，完美了。對(duì)以后的學(xué)生生涯夠用了，所以盡量給孩子五彩繽紛的童年.....
2、學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，基本都是嚴(yán)重拖延癥患者，今天的事能拖到下個(gè)學(xué)期。
3、勤奮永遠(yuǎn)是真理嗎？！教育學(xué)理論里面有個(gè)“有效時(shí)間”的概念，看你的心用在學(xué)習(xí)上面的時(shí)間是多少。所以看到班上很多拼命學(xué)的，學(xué)不好，玩的反而學(xué)的好，不要驚訝。
4、總是朝待天才，讀書(shū)讀到現(xiàn)在都沒(méi)有看到無(wú)師自通的天才。同學(xué)的差距是有的，差距在哪里？接受能力和專(zhuān)注程度，這些都是情商的范疇。
5、與其多花時(shí)間給孩子上“思想政治”課，不如多注意孩子身邊的玩伴和朋友。有句土話叫做“人攙不走，鬼攙飛奔！”多關(guān)注孩子的生活吧！
6、家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)孩子突然學(xué)業(yè)成績(jī)掉得厲害，請(qǐng)參照第五條。
7、英語(yǔ)怎么學(xué)好？我的經(jīng)驗(yàn)是多聽(tīng)，就像我們從小聽(tīng)方言所以就會(huì)說(shuō)一樣，每晚睡覺(jué)前聽(tīng)半個(gè)小時(shí)。英語(yǔ)也是一門(mén)語(yǔ)言，不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法啊、結(jié)構(gòu)啊、我認(rèn)識(shí)的母語(yǔ)是英語(yǔ)的外國(guó)友人沒(méi)人搞得懂自己的語(yǔ)法（我們*人又有多少知道漢語(yǔ)里面的主謂賓定狀補(bǔ)？?。?qǐng)不要妖魔化英語(yǔ)。
8、數(shù)學(xué)怎么學(xué)？！就是整理錯(cuò)題。為什么訂正錯(cuò)題這么重要？！因?yàn)槠鋵?shí)數(shù)學(xué)所有的題型就那么多，把盲點(diǎn)都找出來(lái)就無(wú)敵了。
9、讀書(shū)真的和有沒(méi)有錢(qián)關(guān)系不大，這一段是給家境不好的孩子看的，衣食無(wú)憂的孩子們可以繞過(guò)去。
10、腹有讀書(shū)氣自華。多讀課外書(shū)吧，天文地理歷史人文都要讀一些。書(shū)籍會(huì)給你打開(kāi)一翻新的世界，*古典文學(xué)讓人陶冶情操，心清氣靜。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)年在學(xué)校，理科學(xué)習(xí)特別好的同學(xué)都喜歡讀課外書(shū)，而且知識(shí)全面，充滿靈氣，我覺(jué)得兩者不無(wú)關(guān)系。
11、閱讀的力量無(wú)限大，不喜歡閱讀的孩子，父母一定不愛(ài)讀書(shū)，氛圍可以讓孩子喜歡上閱讀，閱讀可以幫助孩子提高情商、智商，甚至是孝順。
12、*階段總結(jié)為：習(xí)慣至上，閱讀不減；學(xué)習(xí)講時(shí)效，計(jì)算為重點(diǎn)；字跡要工整，錯(cuò)題要記錄；如果玩伴好，*則完美。
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