​​​標(biāo)裝置位置，能夠或許依據(jù)電氣設(shè)備的事情狀況或毛病征象，闡發(fā)電氣設(shè)備的機(jī)能或毛病緣故原由，提出保護(hù)及培修計(jì)劃，以便實(shí)時(shí)消除毛病或能夠存在的隱患，包管電氣設(shè)備處于良好的事情狀況。初學(xué)者起首學(xué)會(huì)看平常事情中所觸及的絕對(duì)簡(jiǎn)略的電氣圖，如裝置圖、道理圖等；再漸漸積聚履歷，看比擬繁雜的電氣工程在電路道理圖中，各電氣元件不畫(huà)現(xiàn)實(shí)的外形圖，而采納劃定的同一國(guó)標(biāo)標(biāo)記畫(huà)出在電路道理圖中，各電氣元件不按它們的現(xiàn)實(shí)位置畫(huà)在一起，而是按其路線中所起感化分畫(huà)在分歧電路中，但它們的舉措倒是相互接洽干系的，必需標(biāo)以雷同的筆墨標(biāo)記電路道理圖中，對(duì)有間接電接洽的穿

電工特種作業(yè)操作證：是主管*對(duì)單位進(jìn)行安全生產(chǎn)檢查的重要內(nèi)容之一，是追究單位和作業(yè)人員安全事故責(zé)任的重要依據(jù)，因而也是用人單位招聘和錄用的首要依據(jù)。從事低壓電氣操作、安裝、維修等，必須取得電工特種作業(yè)操作證方可上崗工作。

學(xué)校名稱：東莞市廣優(yōu)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
地 址：東莞市汽車客運(yùn)站東站三樓（廣優(yōu)教育）

一）、電工基本安全知識(shí)、

電工所應(yīng)掌握的具體安全操作技術(shù)

1、對(duì)電工體質(zhì)的要求、

2、電工人身安全知識(shí)教育、

3、設(shè)備運(yùn)行的安全知識(shí)

4、安全用電知識(shí)

5、電工消防知識(shí)

6、觸電急救知識(shí)

b)電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)許可證：是表明電工具有進(jìn)網(wǎng)作業(yè)資格的有效證件，進(jìn)網(wǎng)作業(yè)電工應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定取得電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)許可證，未取得電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)許可證或者電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)許可證未注冊(cè)的人員，不得進(jìn)網(wǎng)作業(yè)。

c)電工證書(shū)：是表明從事電工職業(yè)的等級(jí)資格的證明，是證明持證人電工知識(shí)和技能水平高低的，是持證人求職、任職、開(kāi)業(yè)的資格憑證，是用人單位招聘、錄用、招調(diào)的過(guò)程中，能力體現(xiàn)、工資定級(jí)的重要依據(jù)。它不能代替電工特種作業(yè)操作證，單獨(dú)持此證是不能從事電工工作的。

需要注意的是，這三個(gè)證書(shū)都必須按的法令法規(guī)執(zhí)行和操作，并且這三證在

一些技巧請(qǐng)求弗成能都在圖面上反應(yīng)進(jìn)去，也弗成能在圖面上逐一標(biāo)注清晰，由于這些技巧請(qǐng)求在無(wú)關(guān)的尺度和技巧規(guī)程、尺度中已做了明白的劃定。因此在讀電氣圖時(shí)，還必需理解這些相干尺度、規(guī)程、尺度，如許才算真正識(shí)還要多理解、認(rèn)識(shí)、理解電氣圖中觸及的無(wú)關(guān)根本觀點(diǎn)。比方，在看電動(dòng)機(jī)節(jié)制電路圖時(shí)，必需起首認(rèn)識(shí)電氣聯(lián)鎖、自鎖等觀點(diǎn)；而后闡發(fā)關(guān)鍵點(diǎn)的電位，各點(diǎn)電位若何變更，若何相互接洽干系，若何構(gòu)成回路、通路；哪些組成直流回路，哪些構(gòu)成旌旗燈號(hào)通道，哪些屬于節(jié)制返來(lái)等。讀電氣圖最根本的請(qǐng)求是看懂電氣圖，能夠或許找出圖中標(biāo)示的電氣工程項(xiàng)目