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授課機(jī)構(gòu):山東阿昆文化傳播教育
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很多家長(zhǎng)認(rèn)為:
孩子學(xué)舞蹈只是為了多學(xué)一門(mén)才藝,培氣質(zhì),以后并沒(méi)打算走專業(yè)的道路,所以沒(méi)有必要去考級(jí)。
其實(shí)并不知道,考級(jí)更多的是一種過(guò)程的體驗(yàn),而這個(gè)過(guò)程對(duì)孩子的性格,甚至一生都可能產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
穩(wěn)打基礎(chǔ)
舞蹈是一種流動(dòng)的藝術(shù),任何藝術(shù)都需要打好基礎(chǔ),舞蹈也不例外。
在這個(gè)打基礎(chǔ)的過(guò)程中就需要一個(gè)遞進(jìn)的過(guò)程,才不會(huì)原地的踏步,舞蹈考級(jí)體系就充分的把這種劃分這種遞進(jìn)的過(guò)程,讓學(xué)舞蹈的你穩(wěn)打舞蹈基礎(chǔ)。
明確奮斗目標(biāo)
從小就培養(yǎng)孩子有明確的目標(biāo),并為著這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗,這讓孩子在學(xué)舞道路上少走些彎路。
舞蹈考級(jí)就是這么一個(gè)明確的奮斗目標(biāo),培養(yǎng)他們吃苦耐考的精神,改掉半途而廢的壞毛病。鍛煉少兒堅(jiān)強(qiáng)意志,使他們逐漸養(yǎng)成恒心和耐心。
得到肯定 增強(qiáng)自信心
當(dāng)平時(shí)的努力與付出得到了相應(yīng)的回報(bào),孩子的自信心會(huì)大增,做事情、學(xué)東西都會(huì)變得積極主動(dòng),對(duì)未來(lái)也有了更加明確的目標(biāo)。
很多家長(zhǎng)都聲稱自己家孩子自從參加了舞蹈考級(jí)后,整個(gè)像換了個(gè)人似的,并表示都希望以后能考更高的級(jí)別。
站得高看得遠(yuǎn)
舞蹈考級(jí)就是一個(gè)濃縮型的展示平臺(tái),在考級(jí)的時(shí)候看到了更多舞蹈方面的相關(guān)知識(shí)。
雖然有的*次考級(jí)的孩子難免緊張,但只要跨出這一步,讓他們感受到了展示平臺(tái)的魅力,后面的每一次都會(huì)是一次質(zhì)的飛躍。
從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō),孩子用自己的觀察力去觀察這個(gè)大世界,考級(jí)無(wú)非給他們極大的開(kāi)拓了眼界。
美的培養(yǎng)
在進(jìn)行考級(jí)的學(xué)習(xí)中,孩子能在課堂中明白丑美,對(duì)錯(cuò)的行為判斷,這都是在考級(jí)學(xué)習(xí)過(guò)程中所培養(yǎng)出來(lái)的思維方式。
考級(jí)讓美的培養(yǎng)更加是深刻,讓孩子從分辨美、到欣賞美、到*制造美,舞蹈藝術(shù)考級(jí)就是有這么驚人的力量。
濟(jì)南阿昆舞蹈教學(xué)體制新穎,專業(yè)水準(zhǔn)在社會(huì)認(rèn)可度很高,無(wú)論教學(xué)環(huán)境還是教學(xué)方法都是專業(yè)的“舞蹈樂(lè)園”!一個(gè)真正用心教會(huì)你舞蹈的地方!
我們注重對(duì)學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)性、規(guī)范性、科學(xué)化的訓(xùn)練,接受與歐美同步的培訓(xùn),建立與國(guó)際接軌的學(xué)習(xí)方法。
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重視扎實(shí)豐厚的基礎(chǔ)理論和教學(xué)訓(xùn)練,避免盲目對(duì)舞蹈外型的模仿,練就嫻熟的基本功,掌握各種舞蹈技巧。
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