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授課機(jī)構(gòu):東莞市廣優(yōu)職業(yè)
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筆的瞬間腦海中就會有很多元素閃現(xiàn)出來,這些元素經(jīng)過提取和概括,*落實(shí)到實(shí)際的案例中。在這個(gè)過程中,我們會遇到一些問題,如方案的選擇和比較,用手繪的形式一步步的去記錄和分析整個(gè)思路,在紙上呈現(xiàn)出設(shè)計(jì)的整個(gè)框架,比較直觀地去分析設(shè)計(jì)問題的同時(shí)想到對應(yīng)的辦法去解決。更有意思的是,當(dāng)對一個(gè)方案已經(jīng)有了一個(gè)大致的構(gòu)思和雛形,再用手繪去分析或者表現(xiàn)的時(shí)候,我們可能會隨時(shí)產(chǎn)生新的想法或構(gòu)思,
高級手繪班 |
室內(nèi)單體步驟繪制與分析,馬克筆局部空間的表現(xiàn)技法,客廳表現(xiàn)技法,臥室表現(xiàn)技法,建筑空間表現(xiàn)技法 |
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室內(nèi)設(shè)計(jì)全套班:學(xué)習(xí)以上高級手繪班,高級施工圖班 |
當(dāng)我們在做一個(gè)設(shè)計(jì)案例的時(shí)候,總是會從很多方面去考慮,如功能、舒適度或裝飾等。在權(quán)衡的時(shí)候,可能會有一些取舍,這個(gè)過程就是在探索和驗(yàn)證想法實(shí)現(xiàn)的可能性。對于在室內(nèi)設(shè)計(jì)平面功能分區(qū)布置時(shí),我們同時(shí)可能會有數(shù)十種想法,而每一種想法都可能是短暫的,這時(shí)只需要用一些簡單的線條以草圖形式來記錄和分析即可,當(dāng)然也需要去驗(yàn)證這一想法的可行度。當(dāng)已經(jīng)將這數(shù)十種的想法都以草圖的形式表現(xiàn)出來以后,就會發(fā)現(xiàn)每一種想法之間的差距,或者優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)
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