一、四年本科學(xué)士學(xué)位

一般來(lái)說(shuō)，加拿大的研究生院要求申請(qǐng)者具有正規(guī)四年制本科學(xué)士學(xué)位，或至少已讀完大四*學(xué)期，并提供能在當(dāng)年取得畢業(yè)證書(shū)及學(xué)位證書(shū)的證明。在對(duì)申請(qǐng)人學(xué)歷的審核中，研究生院不僅會(huì)考察申請(qǐng)人是否具有學(xué)士學(xué)位，而且會(huì)對(duì)申請(qǐng)人畢業(yè)的院校進(jìn)行審查。學(xué)校的考察主要根據(jù)一本在加拿大出版的關(guān)于*的書(shū)，里面有*各個(gè)的詳細(xì)介紹。另外，加拿大還有一個(gè)專門的私人機(jī)構(gòu)，針對(duì)*的各類畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)，對(duì)加拿大的注冊(cè)組進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們學(xué)會(huì)如何辨認(rèn)這些學(xué)歷證件的真?zhèn)巍Ｅe例來(lái)說(shuō)，我們?cè)龅郊幽么笠凰鶎?duì)一名*學(xué)生的學(xué)位證書(shū)提出質(zhì)疑，主要根據(jù)是該學(xué)生的學(xué)位證書(shū)的復(fù)印件的國(guó)徽?qǐng)D案內(nèi)部呈淺色。因?yàn)?所發(fā)的學(xué)位證書(shū)原件的國(guó)徽?qǐng)D案是深紅色，那么其復(fù)印件應(yīng)該是深色。從這個(gè)細(xì)節(jié)可以看出，加拿大研究生院在審查申請(qǐng)人的學(xué)歷是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的。另外，對(duì)于許多“專升本”、“自考”的學(xué)生，申請(qǐng)加拿大研究生是比較困難的。

    二、申請(qǐng)的碩士專業(yè)與本科專業(yè)相一致或相關(guān)

申請(qǐng)加拿大的碩士專業(yè)一般需要申請(qǐng)人具有相關(guān)本科背景，也就是說(shuō)對(duì)于有學(xué)士學(xué)位的申請(qǐng)人來(lái)說(shuō)，不是什么碩士專業(yè)都可以申請(qǐng)的，除了工商管理碩士(MBA)外，幾乎所有的加拿大碩士專業(yè)均要求申請(qǐng)人是同一本科專業(yè)畢業(yè)。而且，對(duì)于一些特殊專業(yè)，即使申請(qǐng)人具有本科專業(yè)背景，也不一定被錄取。如法律、會(huì)計(jì)、醫(yī)學(xué)等。拿會(huì)計(jì)碩士來(lái)說(shuō)，就筆者所了解，目前加拿大只有四所提供該碩士學(xué)位，但即使是*正規(guī)會(huì)計(jì)本科畢業(yè)，也是不能直接被錄取的。因?yàn)橹屑觾蓢?guó)在會(huì)計(jì)制度、會(huì)計(jì)核算方法等方面有很大的不同，即使*學(xué)生學(xué)過(guò)很多會(huì)計(jì)課程，但對(duì)加拿大會(huì)計(jì)的本科課程卻知之甚少，因而有些學(xué)校干脆不招收這些專業(yè)的國(guó)際學(xué)生。另有一些，為滿足一部分人的需要，則采取設(shè)立“*班”的形式，招收想讀會(huì)計(jì)碩士的*學(xué)生，這與加拿大真正的會(huì)計(jì)碩士學(xué)位還是有一些差別的。

如果申請(qǐng)人只有相關(guān)*背景是否意味著無(wú)法申請(qǐng)加拿大理想中的碩士專業(yè)呢？答案當(dāng)然是否定的。雖然加拿大的碩士學(xué)位沒(méi)有美國(guó)那么靈活，但許多研究生院還是有一些比較特殊的招生政策。對(duì)于一些理工科專業(yè)，校方一般要求申請(qǐng)人本科要修過(guò)10門左右的專業(yè)課程。另外，有些學(xué)校會(huì)根據(jù)申請(qǐng)人的情況，錄取學(xué)生進(jìn)入“Qualify Year”,即給申請(qǐng)人一個(gè)機(jī)會(huì)補(bǔ)修所需的專業(yè)課程，如果申請(qǐng)人*考試是在“B”或70%以上就可以就讀正式的碩士學(xué)位。 

    三、后兩年的專業(yè)課平均成績(jī)非常優(yōu)秀

作為由省資助的公立，加拿大的基本上分為三大類：*類是“醫(yī)學(xué)博士類”(Medical & Doctorial)，即專業(yè)齊全，以研究為主的綜合性，如多倫多；第二類是“綜合類”(Comprehensive)，即有一些碩士及博士專業(yè)，但可能沒(méi)有醫(yī)或部分博士專業(yè)，如滑鐵盧；第三類是“本科類”(Primarily Undergraduate)，即以本科教育為主，沒(méi)有或有部分碩士專業(yè)，如阿克地亞(Acadia University)。這個(gè)分類使每個(gè)都有比較明確的發(fā)展方向和比較統(tǒng)一的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，所以，對(duì)于設(shè)有碩士學(xué)位的*、二類，一般要求申請(qǐng)人后兩年的GPA在3.0或75%以上。

    四、取得相關(guān)國(guó)際英文考試成績(jī)

上文已經(jīng)提及，加拿大的碩士一般只要求申請(qǐng)人有TOEFL或IELTS或其他英文考試如MELAB、CanTest成績(jī)，GRE只有部分學(xué)校學(xué)校的理工類專業(yè)需要，當(dāng)然對(duì)于申請(qǐng)MBA的學(xué)生來(lái)說(shuō)，GMAT也是必需的。所以在申請(qǐng)前一定要先了解申請(qǐng)學(xué)校的要求，做到有的放矢。另外，筆者想提醒讀者的是，英文語(yǔ)言考試只是測(cè)試你英文水平的一種手段，如果你想申請(qǐng)加拿大，沒(méi)有必要為了追求高分在考試上花費(fèi)大量的人力物力，關(guān)鍵是自己實(shí)際的英文水平得到提高，TOEFL 600多分而聽(tīng)不懂課的學(xué)生大有人在。

    五、真實(shí)反映自我的申請(qǐng)文書(shū)

碩士申請(qǐng)的另一個(gè)比較重要的環(huán)節(jié)是申請(qǐng)文書(shū)的準(zhǔn)備。申請(qǐng)文書(shū)包括個(gè)人簡(jiǎn)歷、2-3封推薦信、個(gè)人陳述(Personal Statement or Letter of Intent)。這些申請(qǐng)文書(shū)在申請(qǐng)時(shí)同申請(qǐng)人的GPA一樣重要，研究生院的注冊(cè)組會(huì)從這些文件中判斷申請(qǐng)人在成績(jī)單之外是否有潛質(zhì)繼續(xù)這一領(lǐng)域的研究。但許多申請(qǐng)人卻過(guò)于重視自己的分?jǐn)?shù)，而忽視申請(qǐng)文書(shū)的準(zhǔn)備，不是認(rèn)真思考如何完成這些文件，而是找來(lái)一些書(shū)籍抄襲或找“槍手”代寫。在此，筆者建議申請(qǐng)人要針對(duì)自己的情況，回憶并分析自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，挖掘比較典型的事例，真實(shí)反映自己的特質(zhì)。切記空洞無(wú)物，泛泛而談。

以上五點(diǎn)是申請(qǐng)加拿大碩士的一般要求，如果申請(qǐng)人滿足這些條件，申請(qǐng)加拿大碩士就會(huì)變得很容易。一般加拿大研究生專業(yè)在每年9月份開(kāi)課，申請(qǐng)的截止時(shí)間為2月份到4月份之間。另外需要提醒大家的是，由于公立的辦事效率不是很高，申請(qǐng)時(shí)間會(huì)在2-5個(gè)月之間，再加上簽證申請(qǐng)需要3-4個(gè)月，所以整個(gè)過(guò)程需要5-9個(gè)月時(shí)間。