昆明世紀(jì)青年外國語培訓(xùn)中心成立于2000年9月，是昆明市少數(shù)擁有聘請外國專家資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也云南省招生規(guī)模*、教*目最齊全的專業(yè)語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，針對不同年齡不同基礎(chǔ)的學(xué)員開設(shè)了英語口語、雅思、托福、新概念、日語、韓語、法語、德語、西班牙語、意大利語、俄語、泰語、越南語、緬甸語、老撾語、粵語、阿拉伯語等各等級外語培訓(xùn)科目。

如何提高英語寫作的詞匯使用？

1. 多閱讀

俗話說讀寫不分家。讀書不僅是為了增長知識，加強(qiáng)思考能力，還是可以幫助我們認(rèn)識并熟悉詞匯。通過閱讀來理解詞匯與單純死背詞匯*的區(qū)別是讀書讓我們用心體會詞匯，一個個由字母組成的單詞不再是枯燥的符號，而是被作者賦予了生命的和讀者進(jìn)行心靈對話的使者。而且閱讀讓我們在一定情境下去了解詞匯的意思和用法，更便于掌握詞的使用。

無論是讀小說還是The New York Times, Fortune等雜志文章，我都會在閱讀的同時把我喜歡的詞和句子抄在筆記本上，并經(jīng)常翻看。 久而久之，可靈活使用的詞匯句式就不斷增長。

2. 制作詞匯卡片    

將詞匯歸類可便于記憶，學(xué)習(xí)和使用。比如你可以將描述感官的詞句分類。聲音類，如落葉踩在腳下“crackling,” 巨大的海浪在“roaring,” 金屬撞擊時”clanking”。  觸覺類，如物體表面silky, bumpy,  filthy, dusty等。又比如描述沖突/對抗的詞句，描述改變/增加/減少的詞句。隨著閱讀的增加，逐漸積累卡片上的內(nèi)容。

3. 多練筆

只靠大量閱讀和積累詞匯是不夠的，提高寫作不可缺少的是勤練筆，可以從寫日記開始，或根據(jù)一個writing prompt (寫作提示/題目)來寫一小段文章。

不要寫成流水賬，就集中寫一個場景或某個時刻的心理感受，可以是一篇長文，或幾段話，甚至幾句話，要盡量細(xì)致地選用準(zhǔn)確的詞語來描述細(xì)節(jié)。有可能的話找朋友或家人做你的讀者，給出反饋和建議，看哪些詞句可以改進(jìn)。

以上幾條可以歸總為多讀，多積累，多練習(xí)。這是一個長期的過程，沒有捷徑。堅持下去，你會更自如地駕馭詞匯，也會體會到寫作的樂趣。