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授課機(jī)構(gòu):昆明世紀(jì)青年
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日語(yǔ)的聲調(diào)要怎么區(qū)分?
日語(yǔ)的聲調(diào)為高低式,在學(xué)習(xí)日語(yǔ)單詞時(shí),出現(xiàn)在單詞后面的數(shù)字即表示該詞的聲調(diào)。初學(xué)者一起來(lái)看看日語(yǔ)聲調(diào)的區(qū)別吧~
日語(yǔ)的聲調(diào)
日語(yǔ)的聲調(diào)為高低式。在學(xué)習(xí)日語(yǔ)單詞時(shí),出現(xiàn)在單詞后面的數(shù)字即表示該詞的聲調(diào)。
如:“教科書「きょうかしょ」③”表示在第三個(gè)音拍(注意:拗音和促音都為一個(gè)音拍)上重讀,第四個(gè)音拍上降調(diào)。
日語(yǔ)的音調(diào)可以用來(lái)區(qū)分同音詞。如:箸「はし」①:筷子。橋「はし」②:橋。
日語(yǔ)中有兩種聲調(diào):起伏式和平板式
平板式:全部平讀。 如:新聞「しんぶん」0
起伏式:有重讀。但一個(gè)單詞里只有一個(gè)音重讀,降調(diào)后不會(huì)再提高。例如:
富士山「ふじさん」①
涼しい「すずしい」③
山「やま」②
這里需要注意的是,當(dāng)重讀在*一個(gè)音拍上時(shí)(比如上面的山「やま」只有兩個(gè)假名,而重讀符號(hào)是②),該單詞和平板式一樣平讀。但后續(xù)助詞時(shí)需要把該單詞的*一拍重讀,助詞降調(diào)。
另外,當(dāng)兩個(gè)單詞組成一個(gè)合成詞時(shí),第二個(gè)單詞的*個(gè)假名常常用重讀。例如:
東京(とうきょう?。埃à坤い。埃綎|京(とうきょうだいがく ⑤)
昆明世紀(jì)青年外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)中心成立于2000年9月,是昆明市少數(shù)擁有聘請(qǐng)外國(guó)專家資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也云南省招生規(guī)模*、教*目最齊全的專業(yè)語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一,針對(duì)不同年齡不同基礎(chǔ)的學(xué)員開設(shè)了英語(yǔ)口語(yǔ)、雅思、托福、新概念、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)、俄語(yǔ)、泰語(yǔ)、越南語(yǔ)、緬甸語(yǔ)、老撾語(yǔ)、粵語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)等各等級(jí)外語(yǔ)培訓(xùn)科目。
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