如何提高日語口語水平?

1、扎實的基本功，是學習日語的基礎

總是有很多出國留學的人這樣說：“日語不用學，只要到了日本，有了特定的語言環(huán)境，不

用學也會說了”。的確，提高日語口語的重點是要多練，多接觸不同場景，培養(yǎng)一種日式思維模

式，日語學習中，聽、說、讀、寫都可以通過自己日復一日的練習不斷提高。但是，日語口語是

其他幾項的綜合能力的聚合體，所以沒有一定的日語詞匯、日語語法、就不能完全聽懂對方在說

什么，達不到交流的目的，也就無法提高日語口語水平。特別是剛剛接觸日語的學生容易“急于

求成”，覺得只要說的快，說的流利就是說的好，而往往忽略了完整的句型、語法、特別是日語

的助詞。這種說話方式一但成為習慣，對今后日語的學習，翻譯等工作都是十分不利的。

2、“勇氣”，是張開口說日語的*步

在教學中往往會遇到學習成績特別好，無論是日語寫作，還是筆譯翻譯等都非常好的學生就

是不能開口說日語。平時什么都會，但是一張口說日語就忘記單詞，忘記語法，不知道該怎么去

表達。經過了解，主要的原因就是不敢開口說話，也就是缺少“勇氣”。所以，大膽的開口去說

話是練好口語的重要一步，也是邁向開口說日語的*步。

之所以沒有勇氣，原因也是怕說錯。但是越是不說，就越說不出來，就越是害怕，然后就造

成了“惡性循環(huán)”，最終導致了“啞巴式日語”。其實，說錯了并沒有關系，和老師說，老師可

以幫助改正錯誤；和同學說，同學們可以互相學習，“學以致用”才是外語學習的最終目的。

3、忘掉方言，說“漂亮”的日語

同學們都來自四面八方，也都帶來了南北方各個地方的方言。很多學生在剛剛接觸日語的時候不了解日語的發(fā)音規(guī)律、發(fā)音方法、和日本人說日語的感覺，也因為沒有一個好的語言環(huán)境，而導致了“方言”式的日語。在日語教學中，就要求教師一定要幫助學生去忘掉自己的方言，說一口漂亮，標準的日語。具體的方法也有很多，比如在練習日語口語的同時，也要多練習普通話的發(fā)音和自身說話時的語速、語調。這樣不僅可以說好一口標準的普通話，為以后做翻譯打下良好的基礎，又可以糾正方言，幫助日語發(fā)音。特別要注意的是，忘記“方言”來

說標準的日語，一定要在初學日語的時候就開始，等到日后一旦語言規(guī)律形成后，便難以改正。

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