服裝設(shè)計是科學(xué)技術(shù)和藝術(shù)的搭配焦點，服裝設(shè)計過程“即根據(jù)設(shè)計對象的要求進行構(gòu)思，并繪制出效果圖、平面圖，再根據(jù)圖紙進行制作，達到完成設(shè)計的全過程”。

服裝設(shè)計速成班哪家好

一、首先看有沒有辦學(xué)資質(zhì)，有沒有營業(yè)執(zhí)照等；

二、看地理條件，教學(xué)環(huán)境有沒有利于學(xué)習

三、老師的資質(zhì)是不是服裝設(shè)計專業(yè)畢業(yè)，而且同時還具備服裝公司的多年的實際操作經(jīng)驗。只有正真在服裝公司當過主管，服裝設(shè)計總監(jiān)，技術(shù)經(jīng)理才能夠正真把服裝設(shè)計師，版師技術(shù)經(jīng)驗全部交給學(xué)生，因為他們有管理經(jīng)驗知道怎樣才能讓學(xué)生又快又準的掌握好一門技術(shù)

四、小班制滾動開班，一對一輔導(dǎo)，老師有沒有及時布置作業(yè)

五、學(xué)習氛圍，同學(xué)們相互幫助，相互探討交流學(xué)習經(jīng)驗，每個班都有可能有接受能力差一點的，那么他們很需要同學(xué)間相互幫助一起探討交流，這樣進步更加快

六、有沒有讓學(xué)員參與實際開發(fā)操作過程，讓學(xué)員設(shè)計出款的這樣一個過程。因為他們學(xué)好就要面臨去服裝公司就業(yè)

高級服裝設(shè)計就業(yè)班

1.服裝設(shè)計預(yù)科：服裝設(shè)計原畫、素描、色彩

2.手繪服裝：手繪服裝設(shè)計初級、手繪服裝設(shè)計提高

3.數(shù)碼服裝設(shè)計：AI、PS服裝設(shè)計、數(shù)碼服裝設(shè)計提高

4.服裝設(shè)計理論：服裝史論解析、服裝設(shè)計方法詳解、服裝面輔料

5.服裝制版全科：服裝制版初級、制版中級、制版高級、立體裁剪、服裝CAD、服裝工藝

6.成創(chuàng)作(實戰(zhàn)訓(xùn)練)：男女裝(上下衣)成衣創(chuàng)作、婚紗禮服創(chuàng)作、童裝成衣創(chuàng)作、戶外服裝創(chuàng)作的技巧，培養(yǎng)學(xué)員綜合設(shè)計能力，提升設(shè)計水平

7.挑戰(zhàn)服裝設(shè)計師：根據(jù)服裝設(shè)計思維創(chuàng)造方法，進行模擬設(shè)計制作

8.就業(yè)指導(dǎo)：心態(tài)與服務(wù)、商務(wù)禮儀、畢業(yè)作品整理、行業(yè)分析、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、實習工作等

培訓(xùn)目標：零基礎(chǔ)，達到靈活運用手繪、電腦進行服裝方案設(shè)計和打版，達到高級至實戰(zhàn)的效果。主攻方向為高級服裝設(shè)計和服裝打版，培訓(xùn)完以后相當于有半年左右的工作經(jīng)驗

認證證書：教育部《高級服裝設(shè)計師》《高級服裝制版師》證書

學(xué)習周期：全日制6個月、業(yè)余制12-14個月

培養(yǎng)理念

學(xué)習、實踐、交流、分享是我們的學(xué)習方法，以市場為導(dǎo)向，全面結(jié)合流行趨勢分析與實踐，提高設(shè)計與市場資源的完美整合。

招生對象

對服裝設(shè)計有濃厚興趣的學(xué)員、企業(yè)在職服裝設(shè)計師、熱愛服裝行業(yè)，有志于從事時裝事業(yè)的人；年滿18周歲，*或同等以上學(xué)歷，身體健康。

就業(yè)方向:

服裝紙樣設(shè)計工作室、服裝紙樣研發(fā)中心、服裝公司技術(shù)科版房、時尚企業(yè)管理人員或營銷管理人才等技術(shù)人才，也可以自己做設(shè)計師、制版師、陳列師、電腦打版師、形象設(shè)計師。