合肥哪里學(xué)UI界面設(shè)計(jì)比較好？UI交互設(shè)計(jì)主要學(xué)什么，WEB前端設(shè)計(jì)哪里能培訓(xùn)，學(xué)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)

合肥榮博課程前景:當(dāng)前我國移動互聯(lián)網(wǎng)等新興互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)入了高速發(fā)展的階段，產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，增速飛快，用戶體驗(yàn)至上的時(shí)代已經(jīng)來臨。隨著技術(shù)領(lǐng)域的逐步拓展，產(chǎn)品生產(chǎn)的人性化意識日趨增強(qiáng)，用戶界面設(shè)計(jì)師（即UI設(shè)計(jì)師）也成為了人才市場上十分緊俏的職業(yè)。需要招聘該類型人才的企業(yè)不僅僅局限于移動互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，越來越多的企業(yè)開始注重交互設(shè)計(jì)、用戶測試方面的投入，如金融、交通、零售等一些行業(yè)均需要該類型設(shè)計(jì)人才。

合肥榮博招生對象:零基礎(chǔ)人員，企業(yè)白領(lǐng)，打算跳槽的從業(yè)人員，相關(guān)專業(yè)學(xué)生，設(shè)計(jì)從業(yè)人員UI設(shè)計(jì)平面設(shè)計(jì):

1、平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)階段

在熟悉軟件、品牌升級以及品牌設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上按照品牌化的思維理念重新定義傳統(tǒng)媒介設(shè)計(jì)與品牌升級與推廣的關(guān)系。

主要技能：設(shè)計(jì)軟件，品牌設(shè)計(jì)思維以及各種傳統(tǒng)媒介線下的制作方法

2、交互設(shè)計(jì)

掌握移動產(chǎn)品設(shè)計(jì)的前期工作，以商業(yè)思維作為課程中心，按照輕量化的設(shè)計(jì)，重新定義交互設(shè)計(jì)的新概念。

主要技能：商業(yè)思維，產(chǎn)品設(shè)計(jì)與運(yùn)營，新用戶體驗(yàn)的塑造，各類交互軟件的使用與操作

3、語音交互設(shè)計(jì)

利用人工智能技術(shù)將互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品變得更加智能化，語音交互的植入更加貼合自然設(shè)計(jì)的理念。

主要技能：語音交互界面，語音交互流程，人臉識別技術(shù)的視覺表現(xiàn)

4、合肥榮博平面設(shè)計(jì)高級階段

利用商業(yè)視覺的引導(dǎo)，完成移動界面設(shè)計(jì)及網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)，將用戶體驗(yàn)貫穿于整個(gè)視覺表現(xiàn)過程。較終穿插當(dāng)下較流行的商業(yè)插畫，增加學(xué)員面試籌碼

5、合肥榮博虛擬現(xiàn)實(shí)人機(jī)交互

熟悉C4D的操作界面，掌握基本的建模與渲染技巧，豐富視覺體驗(yàn)的同時(shí)結(jié)合虛擬現(xiàn)實(shí)的手法對作品重新包裝與定義。

主要技能：三維建模與渲染，虛擬現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)技巧

6、產(chǎn)品設(shè)計(jì)測試

植入可用性的測試是產(chǎn)品上線前重要的檢測方式，讓產(chǎn)品設(shè)計(jì)更加科學(xué)與理性

主要技能：可用性原則，可用性測試的流程，專家測試，用戶測試，產(chǎn)品可用性評估報(bào)告

7、開發(fā)技術(shù)與人工智能技術(shù)

熟悉產(chǎn)品前端布局框架以及相關(guān)技能，了解與工程師工作對接的流程。熟悉人工智能，大數(shù)據(jù)和區(qū)塊鏈等前沿開發(fā)技術(shù)。

主要技能：Html5+css3，微信小程序開發(fā)，人工智能技術(shù)