【課程簡介】 從20世紀(jì)20年代費希爾（R.A.Fisher）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用試驗設(shè)計（Design Of Experiment，DOE）方法以來，試驗設(shè)計方法已經(jīng)在農(nóng)業(yè)、生物學(xué)、遺傳學(xué)、工程學(xué)等領(lǐng)域得到廣泛的應(yīng)用和發(fā)展。試驗設(shè)計主要應(yīng)用理統(tǒng)計學(xué)的基本知識，討論如何合理地安排試驗、取得數(shù)據(jù)，然后進(jìn)行綜合科學(xué)分析，從而盡快獲得*組合方案。在產(chǎn)品設(shè)計中，利用試驗設(shè)計能以*的試驗成本，最短時間內(nèi)有效的設(shè)計和驗證產(chǎn)品的性能；在制造過程中，利用試驗設(shè)計可以從諸多影響因素中，快速找到對過程輸出指標(biāo)影響顯著的工藝參數(shù)，并將其*化。 【培訓(xùn)對象】 工程*人員（特別是IE）、工程經(jīng)理、工程技術(shù)骨干、質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量工程師。 【課程收益】 1、了解試驗設(shè)計的作用、用途、分類及特點 2、熟悉統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)知識（數(shù)據(jù)類型、母體與抽樣…），熟悉Minitab軟件操作 3、掌握試驗設(shè)計的實施流程及過程要點 4、掌握單因子試驗設(shè)計（OFAT）的操作步驟，理解其建模思想 5、掌握2水平全因子設(shè)計的創(chuàng)建、執(zhí)行和分析方法，理解結(jié)果解讀標(biāo)準(zhǔn) 6、理解2水平部分因子實驗的設(shè)計原理 7、了解一般全因子設(shè)計和響應(yīng)曲面設(shè)計（RSM）的作用與用途 【課程特色】 1、小班授課：互動性強，一對一針對性指導(dǎo)。 2、結(jié)果導(dǎo)向：真實案例貫穿始終，注重理論與實踐的結(jié)合； 3、教學(xué)相長：關(guān)注學(xué)員項目管理技能的培養(yǎng)；透過案例分析、實戰(zhàn)演練、小組研討分享經(jīng)驗和知識。 【課程內(nèi)容】 *單元 DOE基礎(chǔ)知識 試驗的定義 試驗設(shè)計和分析的含義 試驗設(shè)計和分析的歷史和發(fā)展 試驗設(shè)計和分析的作用 試驗設(shè)計DOE有關(guān)術(shù)語 Response 響應(yīng) Factor 因子 （controlled factor可控因子、uncontrolled factor非可控因子） Level 水平/treatment處理 Main effect主效應(yīng) Interaction 交互作用 試驗單元 試驗環(huán)境 模型和誤差 試驗設(shè)計分類 試驗設(shè)計運用步驟 DOE基本原則 Replication重復(fù)、Randomization隨機化和Blocking分組 第二單元 簡單實驗設(shè)計應(yīng)用 試誤法(Trial Error) 單因子輪換試驗法 one-factor-at-a-time 單因子試驗設(shè)計和分析 單因子試驗設(shè)計 單因子試驗設(shè)計圖形（定性）分析：箱線圖（box plots）、單值圖（scatter diagram） 單因子試驗設(shè)計統(tǒng)計（定量）分析：單因子方差分析(one way analysis of variance)、多重比較 （multiple comparison） 單因子試驗設(shè)計（定量）分析：線性回歸、非線性回歸 第三單元 析因試驗設(shè)計 factorial design 析因試驗設(shè)計的含義 完全析因試驗設(shè)計的含義 2水平全因子試驗概述 試驗的安排、中心點的選擇及隨機化排序 代碼化及其計算 全因子析因試驗設(shè)計法的運用案例 明確試驗?zāi)康?確定響應(yīng)變量 選擇因子與水平 選擇試驗計劃 試驗結(jié)果記錄 試驗結(jié)果數(shù)據(jù)分析 確定分析結(jié)果 進(jìn)行驗證試驗 案例1：3因子2水平全因子試驗設(shè)計案例 有中心點的試驗設(shè)計 有中心點的試驗設(shè)計的概念 有中心點的試驗設(shè)計的優(yōu)點 案例2：有中心點試驗設(shè)計案例 第四單元 部分因子試驗設(shè)計法 fractional factorial design 部分析因試驗設(shè)計的含義 重影效應(yīng)（alias） 部分因子試驗的清晰度（Resolution） 部分因子實驗的案例 案例1：5因子2水平1/2部分因子試驗設(shè)計案例 第五單元 響應(yīng)曲面設(shè)計簡介 響應(yīng)曲面設(shè)計的概念 中心復(fù)合設(shè)計 響應(yīng)曲面設(shè)計的計劃 用最速上升法（Steepest ascent search）尋找試驗的*區(qū)域 在已確定為*區(qū)域的范圍內(nèi)，進(jìn)行響應(yīng)曲面試驗 響應(yīng)曲面設(shè)計案例 【培訓(xùn)教材】 配套教材