的。用抱負(fù)電流源（又稱電流源）和內(nèi)阻RS并聯(lián)組合來(lái)模仿現(xiàn)實(shí)電流源。模子用于注解現(xiàn)實(shí)電流源在外部經(jīng)由過(guò)程內(nèi)阻RS有透露電流存在，如圖1-34（a）所示。I是電流源的輸入電流。為了便利表述，本書將現(xiàn)實(shí)電流源簡(jiǎn)稱電流源多個(gè)抱負(fù)電流源相互間應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確銜接。在電路中，分歧方向或分歧電流值的抱負(fù)電流源不克不及串連連 跟著可充電電池的呈現(xiàn)，電源在電路中所起的感化有所變更。當(dāng)電池向外供電時(shí)，起電源感化；當(dāng)電池被充電時(shí)，起負(fù)載感化。以是，在電路闡發(fā)中，當(dāng)電源元件中現(xiàn)實(shí)的電流從電源的正極向外流出時(shí)，該電源元件在電路中起電源感化，其向外供給電能；反之，當(dāng)現(xiàn)實(shí)的電流從電源的正極流入時(shí)，該電源在電路中起負(fù)載感化，電源從外接收電能。上述的恒壓源（抱負(fù)電壓源）和恒流源（抱負(fù)電流源）稱

東莞電工考證哪里快,哪里可以考電工證呢?現(xiàn)如今安監(jiān)對(duì)特種作業(yè)人員的安全性越來(lái)越注視，尤其是電工，必須要有低壓電工證才能工作。課程設(shè)置 

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┃ 聯(lián) 系 人：李老師 
┃ 學(xué)校名稱：東莞市廣優(yōu)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 
┃ 學(xué)校地址：東莞市汽車客運(yùn)東站三樓（廣優(yōu)教育） 
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電工主要授課內(nèi)容：
1、電工、電子‌‌基礎(chǔ)
2、電工、電氣安全技術(shù)操作規(guī)程
3、常用電工儀器使用、測(cè)量
4、電氣拖動(dòng)控制電路、變壓器的基本能結(jié)構(gòu)
5、電動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)、原理及檢修，電動(dòng)機(jī)的繞制
6、低壓照明電器的安裝，接線，二次線路的識(shí)別與繪制等
7、低壓配電安裝
8、其他相關(guān)內(nèi)容與技術(shù) 

2、實(shí)操學(xué)習(xí)：
（1）電工儀器、儀表的正確使用 
（2）電線的鏈接和固定方法練習(xí)
（3）低架架定線路安裝 
（4）家庭照明線路的安裝
（5）漏電保護(hù)器電表的安裝使用 
（6）觸電急救
（7）低壓帶電操作練習(xí)
（8）電動(dòng)機(jī)Y、起動(dòng)電路的安裝
（9）設(shè)備接地與接零的安裝方法 
（10）低壓電路常見故障及排除方法

的額外電流，不然，過(guò)大的電流會(huì)在電源內(nèi)阻上產(chǎn)生熱消耗使電源發(fā)燒，溫度是肯定現(xiàn)實(shí)電壓源模子中的兩個(gè)物理量，即抱負(fù)電壓源US和內(nèi)阻RS。此中，抱負(fù)電壓源US可以經(jīng)由過(guò)程丈量現(xiàn)實(shí)電壓源的開路電壓UOC獲得；而電源的內(nèi)阻RS只是一個(gè)物理量，不容易直接丈量，一樣平常是經(jīng)由過(guò)程直接的試驗(yàn)辦法來(lái)肯定 例 1-7有一個(gè)電壓源，試樹立它的電壓源模子。試驗(yàn)電路如圖1-32(a)所示。當(dāng)開關(guān)S斷開后，測(cè)得空載電壓UOC=226V；當(dāng)合上開關(guān)S后，測(cè)得電源輸入端電壓為220V，負(fù)載電流為12 抱負(fù)電流源又稱為恒流源，此中源電流iS為肯定的函數(shù)，而與外接電路有關(guān)，輸入端電壓則由外電路決議。圖形和字母標(biāo)記如圖1-33（a）所示。在電路闡發(fā)中，若需夸大電源電流隨光陰變更的屬性時(shí)，應(yīng)用字母標(biāo)記iS(t)表現(xiàn)；而表現(xiàn)直流抱負(fù)電流源時(shí)，應(yīng)用字母標(biāo)記IS，直流抱負(fù)電流源的伏安特征，具備“恒流是