張老師簡(jiǎn)歷：
張老師，女，30歲，是0重點(diǎn)中學(xué)在職化數(shù)學(xué)教師，校教研組核心成員。從2009年9月上班以來(lái)，先后帶過(guò)*，*，*數(shù)學(xué)，高一、高二數(shù)學(xué)，近三年來(lái)一直帶*畢業(yè)班數(shù)學(xué)。2005年起在學(xué)大、京翰、新希望、龍文等多家教育機(jī)構(gòu)兼職1對(duì)1課程輔導(dǎo)。
一線(xiàn)教學(xué)及*畢業(yè)班教學(xué)歷練，張老師對(duì)初、高中的數(shù)學(xué)知識(shí)體系有了一個(gè)全面系統(tǒng)地掌握，同時(shí)在教學(xué)中摸索出了一套獨(dú)特的教學(xué)方法，而近年在教育機(jī)構(gòu)1對(duì)1課程輔導(dǎo)的工作中張老師又逐漸針各種性格、各種層次成績(jī)的學(xué)生總結(jié)出一套高效快捷的個(gè)性化輔導(dǎo)方法。
張老師長(zhǎng)期從事中、高考命題趨勢(shì)及復(fù)習(xí)策略研究，在多年*畢業(yè)班的教學(xué)中，張老師積累了豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)中、高考復(fù)習(xí)的指導(dǎo)與訓(xùn)練，并逐漸建立了自己的化學(xué)*講義及試題、習(xí)題庫(kù)，可面向不同層次的學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)性化輔導(dǎo)。
張老師授課特點(diǎn)：
講課思路清晰，注重對(duì)學(xué)生知識(shí)脈絡(luò)的梳理；教學(xué)方法靈活；重視知識(shí)講解，更注重學(xué)習(xí)方法和解題技巧的傳授；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生樹(shù)立我能學(xué)好的自信心。
極具親和力，極少有不喜歡張老師的學(xué)生，能與各種各樣性格的學(xué)生迅速建立起相互之間的信任，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在以往的教學(xué)實(shí)踐中，針對(duì)性格較內(nèi)向、溝通起來(lái)較困難的學(xué)生，張老師在教學(xué)的同時(shí)，適當(dāng)?shù)赜枰孕睦硎鑼?dǎo)，通過(guò)談話(huà)聊天，逐步打開(kāi)學(xué)生的心扉， 讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中逐漸放開(kāi)自我，激發(fā)學(xué)生溝通、表達(dá)欲，從而培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。