英語摘要是把一篇文章的要點摘錄出來，用自己的語言使之獨立成一篇短文，這不是簡單的摘錄，而是忠于原文意思的再創(chuàng)作。寫英語摘要有利于學生了解原文的文化背景、理解原文的中心意思、弄清原文的篇章結構，從而提高學生的邏輯思維能力和謀篇布局能力。
仿寫是提高英語寫作能力行之有效的方法，在模仿寫作中，格式、構思、表達方式等都可模仿，但要提醒學生注意創(chuàng)新變通，語句要通順，符合英語表達習慣。仿寫前要從時態(tài)、句型、內容選材等方面對學生加以輔導，指導學生怎樣模仿，尤其要注意時態(tài)。另外，改寫也是一種很好的方法。改寫就是對文章材料的文體、式樣、句式等進行改編的一種訓練方式。無論是改人稱、改時態(tài)，還是改對話材料為敘述文字，都有助于學生復習鞏固所學知識，培養(yǎng)學生所學知識的遷移運用能力，還能起到提高學生的寫作能力的作用。
