教學(xué)方式

      為保障標(biāo)準(zhǔn)化的職業(yè)人才培養(yǎng)，方圓軟件制定并提供包括教學(xué)大綱、教學(xué)手冊(cè)、學(xué)

生用書(shū)、上機(jī)指導(dǎo)用書(shū)、教師授課用PPT、結(jié)業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)、項(xiàng)目案例以及全部項(xiàng)目文

檔、課程作業(yè)等在內(nèi)的完備課程體生活費(fèi)。通過(guò)理論課、上機(jī)課、指導(dǎo)學(xué)習(xí)課、在線

培訓(xùn)課、項(xiàng)目案例課、階段項(xiàng)目課、畢業(yè)設(shè)計(jì)課的多模式教學(xué)法，確保學(xué)員聽(tīng)得懂、

學(xué)得會(huì)，順利學(xué)員能更好的就業(yè)。

培訓(xùn)目標(biāo)

      通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)員了解創(chuàng)意方法、設(shè)計(jì)方式、項(xiàng)目流程等設(shè)計(jì)應(yīng)具備的網(wǎng)頁(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)師的崗位技能，使學(xué)員具有獨(dú)立完成Web站點(diǎn)設(shè)計(jì)的能力。學(xué)完后能從事網(wǎng)站的美術(shù)設(shè)計(jì)、頁(yè)面開(kāi)發(fā)制作、界面設(shè)計(jì)、流媒體設(shè)計(jì)等工作。

專業(yè)背景

　　進(jìn)入21世紀(jì)，隨著全球信息化步伐的加快，Internet的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)正在全

球崛起。2004年在我國(guó)對(duì)信息資源開(kāi)發(fā)的重視下，我國(guó)網(wǎng)絡(luò)信息資源在數(shù)量、質(zhì)

量和服務(wù)上取得了較大進(jìn)步，促進(jìn)了我國(guó)信息化的發(fā)展。截至2004年12月31日，

網(wǎng)站數(shù)量約為66.89萬(wàn)個(gè)，比上年增長(zhǎng)12.3%，網(wǎng)頁(yè)總數(shù)約為6.5億個(gè)，比上年增

長(zhǎng)108.6%，平均每個(gè)網(wǎng)站的網(wǎng)頁(yè)數(shù)為1297個(gè)。在強(qiáng)勁的需求下，今后網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師仍然

是國(guó)內(nèi)IT培訓(xùn)市場(chǎng)*的培訓(xùn)課程之一。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)人才，已經(jīng)成為職業(yè)市場(chǎng)供不

應(yīng)求的專門人才。