格錸海曼心理咨詢機構心理咨詢師培養(yǎng)項目說明書

“個人成長暨原生家庭分析與探索”項目組成員招募

鋼子老師工作室主任心理咨詢師張晉崗認為：

1、心理咨詢是一項神圣而莊嚴的職業(yè)，從業(yè)者需要扎實的專業(yè)技能，還要具備良好的道德素養(yǎng)和發(fā)自內(nèi)心的愛，對自己的愛，對職業(yè)的愛以及對來訪者的愛；

2、要想成為一名優(yōu)秀的心理咨詢師需要多年的自我成長和學習實踐，技能的提升、修煉愛的能力以及整合內(nèi)在資源是非常重要的內(nèi)容；

3、很多人在成為心理咨詢師之后，卻苦于沒有辦法從事心理咨詢或者相關的工作，原因在于你手執(zhí)資格證，卻沒有從業(yè)的能力，究其根源，是沒有人能夠為你提供學習和后期成長的機會。

正是為了解決大量咨詢師從業(yè)困惑，并真正為一部分優(yōu)秀的心理咨詢師提供能夠終生從業(yè)的機會，格錸海曼推出“優(yōu)秀心理咨詢師招募計劃”，并精心設計一系列個人成長課程，滿足不同的咨詢師需要。

咨詢師招募：

廈門格錸海曼心理咨詢機構暨鋼子老師工作室為了機構發(fā)展需要，擬組建一支具有獨特風格的咨詢師團隊（10名以上咨詢師）。

鋼子老師工作室主任張晉崗老師認為：咨詢師的成長需要2-3年的精心培養(yǎng)與訓練，所以此次招募團隊成員將由鋼子老師親手栽培成長，并最終成為符合格錸海曼心理咨詢機構風格的優(yōu)秀咨詢師成員。

張老師心理咨詢堅持的原則和風格：

1、            順水行舟：水行處，舟即至，自始至終的溫暖陪伴。

2、            愛的聯(lián)結：咨詢師靈活穿行與來訪者和自己的內(nèi)在深處，在兩個心靈之間和來訪者的內(nèi)在世界中搭橋引線，讓愛流動。

3、            五個原則：溫暖、理解、尊重、陪伴和接納，總結起來就是一個字，愛。

4、            關愛自己：堅持建構和培養(yǎng)良好的自我消融、轉(zhuǎn)化和能量提升的系統(tǒng)，即使沒有督導也能確保自我健康。

5、            深度覺察：深度覺察是確保咨詢師看清投射和移情的關鍵、看不清投射和移情，就沒有辦法處理反移情，咨詢的著力點很容易跑偏。

6、            注意細節(jié)：好的咨詢師往往會從細微處著手解決大問題，不著痕跡就能夠進入很深的精神世界，進入越深，咨詢師越容易操作。

7、            杜絕：

²       *杜絕“技術薈萃”，所有的技術輪番上演一圈；

²       第二杜絕“假人本”，把人本主義理解成簡單的“嗯、啊、哦，原來如此，然后呢”；

²       第三杜絕“過度關心”，用自以為是的“療程付款”來牽引來訪者的自我康復意識；

²       第四杜絕“惡意誘導”，在沒有做出有效診斷之前或者在來訪者結束咨詢之后，不斷跟蹤，做出“心理問題嚴重化”的誘導性推銷；

²       第五杜絕“超能接診”，在心理問題和精神障礙的區(qū)分上一定要做好診斷和和鑒別，杜絕接診非心理咨詢范圍的患者。

張晉崗老師在近幾年的咨詢實踐和理論研究的同時，始終關注著心理咨詢師的隊伍建設和素質(zhì)培養(yǎng)，綜合來說，當今心理咨詢師隊伍存在以下問題和特點：

1、                     三項缺乏：基礎知識缺乏、實踐經(jīng)驗缺乏、個人成長缺乏，這三者缺少了任何一個部分，都不可能成為好的心理咨詢師；

2、                     三大誤區(qū)：馬不停蹄地參加工作坊學技術；風風火火接熱線或者忙于應付網(wǎng)絡上的免費咨詢；心理咨詢就是要大膽進入咨詢室拿來訪者做實驗。

3、                     三大難點：對于已經(jīng)在咨詢室里面成熟工作的咨詢師來說存在三大難點，*是全職從事心理咨詢收入尷尬；第二是大部分咨詢案例難以操作完整，容易脫落；第三是能量缺乏，容易枯竭。

為了解決心理咨詢師的成長和發(fā)展問題，近期本機構將組建新一期的“個人成長暨原生家庭探索”小組，小組由工作室主任咨詢師張晉崗老師全程帶領，張老師在“原生家庭分析和探索”技術上已經(jīng)形成了一整套獨具特色的解決心理問題的思路。通過對“薩提亞轉(zhuǎn)化式治療”、“海靈格家庭系統(tǒng)排列”以及“傳統(tǒng)精神分析”“焦點咨詢”和羅杰斯治療技術的學習和吸收，發(fā)展實踐，潛心研究，形成了具有張老師個性化特征的咨詢風格，無論在咨詢工作和帶領咨詢師團隊方面都產(chǎn)生了良好的效果。

由于工作繁忙，本次成長小組組建完畢， 2010年張老師將不再招收新的小組，本次培訓對于想要解決現(xiàn)實問題以促進個人成長者都是一個很好的機會。

本次培訓課程同時作為格錸海曼心理咨詢師培訓招聘計劃，作為有志加入格錸海曼心理咨詢機構咨詢師團隊的崗前培訓，完成培訓后，有意向成為咨詢師的學員可與格錸海曼簽約成為正式咨詢師。  

小組成員人數(shù)僅要求8名，為了確保小組動力系統(tǒng)平衡，將會在咨詢師和非咨詢師人數(shù)上進行適當平衡。所有有意向參加者都要提前報名，經(jīng)過張老師的嚴格篩選，方可入組。基本條件要求：

1、          有志于從事心理咨詢工作或者已經(jīng)考取咨詢師資格證希望繼續(xù)成長的咨詢師；

2、          有強烈的愿望想要通過成長小組改變和調(diào)整自己者；

3、          愿意在小組中積極探索，有明確學習目標者。

小組上課時間：

1、          每周一次，課時3小時/次；

2、          上課時間在周一到周五晚上選擇一天，或者周末選擇一個時間段，具體根據(jù)小組組建后大家的協(xié)商而定。

3、          為了確保小組成員有個持續(xù)的階梯式成長，本次小組持續(xù)50期。

4、          具體開課時間：小組成員招募齊全即行開課。

費用方式：

1、          按10次一階段繳納：150元/次，10次共計1500元。

2、          如果是全程費用一次性交清，120元/次，全程共計6000元。

其他說明：

1、          本小組是鋼子老師工作室咨詢師培養(yǎng)的基礎課程，全部課程將會是持續(xù)三年近150期的學習和提升課，基礎部分50期為個人成長和自我探索部分，第二階段是技術運用和模擬演練部分；第三階段屬于實際個案督導部分。

2、          全程50期結束后，機構將會選擇優(yōu)秀咨詢師（5-8人）從業(yè)者作為本中心*簽約咨詢師在中心工作。

3、          歡迎有意愿的朋友到機構了解情況并接受報名篩選。

導師介紹：

鋼子老師（張晉崗）

研究方向：原生家庭動力分析和早期親子模式研究

研究結論：原生家庭動力關系和早期親子模式影響人的一生。

國內(nèi)首位：擁有自己的研究方向和形成自己的咨詢流派的民間心理咨詢專家。

咨詢風格：愛比技術更重要。

咨詢方式：以原生家庭作為探索主線，充分融合精神分析、催眠治療、心理意象、認知和情緒、合作取向、焦點咨詢、NLP簡快療法、家庭系統(tǒng)排列、羅杰斯人本、箱廳技術、房樹人等多項療法綜合滲透，經(jīng)過認知、重整、修復、期望、接納等五個步驟，完成內(nèi)心結構的完善和調(diào)整，以達到令人滿意的療效。

成功案例：80%以上的案例持續(xù)在30小時以上；5%的案例持續(xù)3年以上。

授課風格：風趣幽默、深入淺出、理論與實際相結合，能量充沛。

授課內(nèi)容：豐富的案例呈現(xiàn)、個案操作、精彩的理論講解、深度精神分析，早期根源的探尋與近期問題的處理，人格修正和生命取向調(diào)整。