室內(nèi)設(shè)計(jì)師

室內(nèi)設(shè)計(jì)近幾年來(lái)隨著房地產(chǎn)行業(yè)的火爆，也成為了人們?cè)俅侮P(guān)注的一個(gè)行業(yè)。裝飾公司如雨后春筍般地發(fā)展起來(lái)，在快速發(fā)展的同時(shí)，也出現(xiàn)了設(shè)計(jì)水平良莠不齊的設(shè)計(jì)師，對(duì)于整個(gè)室內(nèi)裝飾業(yè)界的發(fā)展都造成一定程度的影響。因此齊生教育開(kāi)設(shè)此課程，志在培養(yǎng)更多有眼界、有藝術(shù)涵養(yǎng)的室內(nèi)設(shè)計(jì)師，也為目前從事室內(nèi)裝飾的業(yè)內(nèi)人士提供提升和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

   室內(nèi)設(shè)計(jì)，是藝術(shù)修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)并重的課程，通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，使學(xué)員學(xué)到過(guò)硬的設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)，美學(xué),素描,速寫,寫生。透視制圖一點(diǎn)透視，兩點(diǎn)透視，設(shè)計(jì)元素構(gòu)成及應(yīng)用，設(shè)計(jì)風(fēng)格流派，計(jì)算機(jī)制圖，預(yù)決算編制以及實(shí)際操作流程，掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)施工圖設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)后期服務(wù)。

一、培訓(xùn)特色

1、教練式的教學(xué)模式：

※創(chuàng)建一種環(huán)境，幫助每一個(gè)參與者自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)現(xiàn)、自我成長(zhǎng)；
※營(yíng)造一種氛圍，實(shí)現(xiàn)參與者之間的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)共享，實(shí)現(xiàn) 1+1>2 ；
※打造學(xué)習(xí)經(jīng)歷，所學(xué)內(nèi)容根深蒂固，難以遺忘；
※孕育培訓(xùn)成果，*可能聚合信息與思想，達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。

2、 社交禮儀市場(chǎng)營(yíng)銷等選修課程：

※另外還有社交禮儀、心理學(xué)等職業(yè)素養(yǎng)方面的選修課程供我們的學(xué)員任選進(jìn)行學(xué)習(xí)。

二、報(bào)名條件：
　　1、具有高中或同等以上學(xué)歷，身體健康、五官端正、無(wú)色盲、色弱者；
　　2、建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等相關(guān)專業(yè)的愛(ài)好者，均可報(bào)讀。

三、開(kāi)設(shè)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容：

※激發(fā)興趣

1、 職業(yè)生涯規(guī)劃；

2、 個(gè)性人格分析。

※專業(yè)知識(shí)

I  美術(shù)基礎(chǔ)——素描：構(gòu)圖、透視、結(jié)構(gòu)素描、光影素描；

 色彩：色彩原理、色彩對(duì)比、色彩應(yīng)用；

II  設(shè)計(jì)基礎(chǔ)——平面構(gòu)成：平面構(gòu)成原理、法則、應(yīng)用；

   立體構(gòu)成：立體構(gòu)成概念、法則、基本元素、造型；

III  計(jì)算機(jī)制圖——CAD；3DMAX；VRAY；

IV  室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)課程：

1、  計(jì)哲學(xué)，設(shè)計(jì)程序，設(shè)計(jì)流程，設(shè)計(jì)美學(xué)。

2、  設(shè)計(jì)風(fēng)格流派，設(shè)計(jì)元素構(gòu)成及應(yīng)用。

3、  建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，細(xì)部裝飾。
4、  手繪透視圖：一點(diǎn)透視圖，兩點(diǎn)透視圖，簡(jiǎn)易成角透視圖，景觀速寫，建筑及室內(nèi)寫生。
5、  施工工藝和施工預(yù)算，預(yù)算編制與洽談。
6、家居空間設(shè)計(jì)，室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)，照明設(shè)計(jì)，界面設(shè)計(jì)等。
7、小型方案專項(xiàng)訓(xùn)練，展示空間設(shè)計(jì)，公共空間設(shè)計(jì)。
8、施工監(jiān)理階段設(shè)計(jì)的應(yīng)用和管理。

V 畢業(yè)設(shè)計(jì)

四、上課時(shí)間：
※室內(nèi)設(shè)計(jì)師班：
全日制脫產(chǎn)班：學(xué)習(xí)3個(gè)月
業(yè)    余    班：學(xué)習(xí)6個(gè)月.
周    末    班：學(xué)習(xí)6個(gè)月.
五、證 書：
 室內(nèi)設(shè)計(jì)師資格認(rèn)證（由人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā)權(quán)威證書）
六、報(bào)名資料：
報(bào)名時(shí)請(qǐng)攜帶本人身份證復(fù)印件、畢業(yè)證書復(fù)印件及一寸近期免冠彩照2張。

重慶齊生教育職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
齊生教育職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，由澳大利亞華僑投資，成立于1996年，系勞動(dòng)局批準(zhǔn)成立的一所設(shè)計(jì)類藝術(shù)專修學(xué)校，專業(yè)培訓(xùn)景觀設(shè)計(jì)師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、廣告設(shè)計(jì)師等的教育機(jī)構(gòu)，系重慶市勞動(dòng)和社會(huì)保障局頒發(fā)初、中、高級(jí)等級(jí)證書定點(diǎn)培訓(xùn)考核單位。
學(xué)校秉承“修身、齊家、立業(yè)、助天下”的辦學(xué)宗旨，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，創(chuàng)建了“激揚(yáng)稟賦，啟導(dǎo)宏才”的教育理念。先后為眾多*企業(yè)和各屆人士提供了景觀設(shè)計(jì)師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、美術(shù)、手繪透視制圖廣告設(shè)計(jì)等的教練式培訓(xùn)教學(xué)。多年來(lái)，畢業(yè)學(xué)生遍布國(guó)內(nèi)外（如美國(guó)、加拿大、新西蘭、日本等），為社會(huì)培養(yǎng)輸送了符合市場(chǎng)需求的，大批量新型高技能人才。歷年多次獲得勞動(dòng)局頒發(fā)的先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)校先后建設(shè)匯聚了一批教授級(jí)高級(jí)工程師，高級(jí)技能型人才，高級(jí)管理人才，復(fù)合型高級(jí)人才和專家級(jí)技師等構(gòu)成的學(xué)校高層核心管理及師資團(tuán)隊(duì)。分別來(lái)自四川、四川美院、重慶建筑、西南、上海交大等。課程設(shè)置全面，培養(yǎng)方式科學(xué)，博學(xué)篤行、知行合一。理論與實(shí)踐全面緊密結(jié)合的職業(yè)技能培訓(xùn)。
學(xué)校教學(xué)設(shè)備先進(jìn)齊全，管理嚴(yán)格，歷史悠久，民眾及學(xué)生口碑良好，社會(huì)評(píng)價(jià)度高。地理環(huán)境優(yōu)越，交通方便，教學(xué)環(huán)境好。學(xué)會(huì)為止、成績(jī)合格者推薦工作，終身免費(fèi)進(jìn)修。
報(bào)讀選擇黃金職業(yè)　
景觀設(shè)計(jì)師　
室內(nèi)設(shè)計(jì)師　
難以替代的職業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)：　
1　前途一：廣闊的就業(yè)空間，工作閱歷越深，年齡越大，越增值?！?
2　錢途二：高級(jí)技能，設(shè)計(jì)創(chuàng)意不可替代，工作資歷越深越值錢?！?
3　社會(huì)地位：介于金領(lǐng)與白領(lǐng)之間的黃金職業(yè)，名、利雙豐收?！?
4　目標(biāo)清晰：打下堅(jiān)實(shí)牢固的終身職業(yè)技能，集中精力才能做好一件事。一次投資，終身受益?！?
5　方向準(zhǔn)確：職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的藍(lán)海。職業(yè)生涯中不會(huì)因科技進(jìn)步被淘汰，而職業(yè)發(fā)展選擇錯(cuò)誤，重新選擇時(shí)原有知識(shí)積累歸零，風(fēng)險(xiǎn)更大?！?
6　職業(yè)趣味：應(yīng)用與學(xué)習(xí)發(fā)展過(guò)程中集理性與藝術(shù)知識(shí)于一身，修身養(yǎng)性，氣質(zhì)鍛煉好。　
7　就業(yè)領(lǐng)域廣泛：建筑公司、房地產(chǎn)公司、　綠化工程公司、環(huán)藝景觀公司、設(shè)計(jì)院、建筑、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)公司，適合自創(chuàng)設(shè)計(jì)事務(wù)所和創(chuàng)業(yè)發(fā)展。　
主要培訓(xùn)項(xiàng)目:
景觀設(shè)計(jì)，室內(nèi)設(shè)計(jì)，繪圖軟件培訓(xùn)班，手繪透視制圖班，美術(shù)培訓(xùn)班，創(chuàng)業(yè)管理培訓(xùn)班，職業(yè)規(guī)劃