景觀園林設(shè)計在我國還是一個新興的專業(yè)，近幾年來隨著房地產(chǎn)業(yè)、建筑業(yè)的蓬勃發(fā)展，目前對景觀園林設(shè)計師的培養(yǎng)，還遠遠不能滿足社會需要。因此齊生教育開設(shè)此課程，志在培養(yǎng)更多有眼界、有藝術(shù)涵養(yǎng)的景觀設(shè)計師。*的城鎮(zhèn)化已被公認為21世紀全球*的問題之一。目前*的城鎮(zhèn)化水平約為37%，在未來的10-15年之內(nèi)，將達到60-70%。*的人地關(guān)系將面臨空前的緊張狀態(tài)。設(shè)計人與土地、人與自然和諧的人居環(huán)境是當前的一大難題和熱點。所以，景觀設(shè)計學具有廣闊的應(yīng)用前景。      景觀設(shè)計學在國外發(fā)展歷史比較長，但在國內(nèi)才剛剛拉開序幕。在國內(nèi)與景觀設(shè)計相近的專業(yè)也在從事景觀設(shè)計的項目，比如建筑、環(huán)境藝術(shù)、城市規(guī)劃等專業(yè)。由于歷史的原因，*的設(shè)計*分別設(shè)在建筑類(65%)、工程類(15%)、環(huán)學類(15%)林學類(5%)的院校中。因此，綜合型筑為例，*目前只有相當于國際平均水平的1/10的設(shè)計師來做相當于國際同行人均5倍的設(shè)計任務(wù)，可見人才之短缺，而景觀設(shè)計的情況則要比這嚴重得多。
      景觀園林設(shè)計，是藝術(shù)設(shè)計*、景觀設(shè)計專業(yè)的重點課程，通過學習本課程，使學員了解園林發(fā)展及造園歷史。通過系統(tǒng)全面的學習，了解、掌握*古典園林，西方古典園林，日本園林和現(xiàn)代園林，私家園林的系統(tǒng)知識。園林功能，園林的構(gòu)成要素等，從基礎(chǔ)理論到設(shè)計思想的養(yǎng)成。 
一、培訓特色 1、教練式的教學模式： ※創(chuàng)建一種環(huán)境，幫助每一個參與者自我學習、自我發(fā)現(xiàn)、自我成長；
※營造一種氛圍，實現(xiàn)參與者之間的知識與經(jīng)驗共享，實現(xiàn) 1+1>2 ；
※打造學習經(jīng)歷，所學內(nèi)容根深蒂固，難以遺忘；
※孕育培訓成果，*可能聚合信息與思想，達到預(yù)定目標。  2、 創(chuàng)業(yè)管理等選修課程： ※社交禮儀、心理學等職業(yè)素養(yǎng)方面的選修課程供我們的學員任選進行學習。 二、景觀設(shè)計員培養(yǎng)內(nèi)容 I  美術(shù)基礎(chǔ)——素描：構(gòu)圖、透視、結(jié)構(gòu)素描、光影素描；   色彩：色彩原理、色彩對比、色彩應(yīng)用；   透視制圖：一點透視、兩點透視、園林手繪制圖、園林寫生。II 設(shè)計基礎(chǔ)——平面構(gòu)成：平面構(gòu)成原理、法則、應(yīng)用；                            立體構(gòu)成：立體構(gòu)成概念、法則、基本元素、造型；III  計算機制圖——PHOTOSHOP；3DMAX；AutoCAD。 IV  景觀設(shè)計專業(yè)課程：1、園林景觀學、園林發(fā)展及簡史，東西方古典園林設(shè)計體系。2、園林布局與設(shè)計原則，園林設(shè)計藝術(shù)美學理論，園林藝術(shù)設(shè)計美學方法。3、城市公園景觀設(shè)計，居住區(qū)景觀設(shè)計，私家花園及屋頂花園景觀設(shè)計。4、園林工程制圖，景觀設(shè)計制圖方法、規(guī)范及標準。5、常用的園林植物，園林植物的景觀配置。6、園林施工圖的讀圖方法和繪制，了解園林水景工程、鋪裝工程、假山工程、種植工程。 V    職業(yè)規(guī)劃選修課——創(chuàng)業(yè)管理、營銷技巧、社交技巧、管理基礎(chǔ)等。VI  畢業(yè)設(shè)計。 三、上課時間： ※     景觀設(shè)計師全能班：　　  全日制班脫產(chǎn)學習6個月。        周末班或周三、四全天各兩天上課，學制12個月。 四、證 書：
 
 景觀設(shè)計師資格認證（頒發(fā)勞動局證書）http://cq.pxto.com.cn/JiGou/org-index.asp?id=15473088GI

重慶齊生教育職業(yè)培訓學校

• 　　齊生教育職業(yè)培訓學校，由澳大利亞華僑投資，成立于1996年，系勞動局批準成立的一所設(shè)計類藝術(shù)專修學校，專業(yè)培訓景觀設(shè)計師、室內(nèi)設(shè)計師、廣告設(shè)計師等的教育機構(gòu)，系重慶市勞動和社會保障局頒發(fā)初、中、高級等級證書定點培訓考核單位。
  學校秉承“修身、齊家、立業(yè)、助天下”的辦學宗旨，經(jīng)過多年的發(fā)展，創(chuàng)建了“激揚稟賦，啟導宏才”的教育理念。先后為眾多*企業(yè)和各屆人士提供了景觀設(shè)計師、室內(nèi)設(shè)計師、美術(shù)、手繪透視制圖廣告設(shè)計等的教練式培訓教學。多年來，畢業(yè)學生遍布國內(nèi)外（如美國、加拿大、新西蘭、日本等），為社會培養(yǎng)輸送了符合市場需求的，大批量新型高技能人才。歷年多次獲得勞動局頒發(fā)的先進單位等榮譽稱號。
  學校先后建設(shè)匯聚了一批教授級高級工程師，高級技能型人才，高級管理人才，復合型高級人才和專家級技師等構(gòu)成的學校高層核心管理及師資團隊。分別來自四川、四川美院、重慶建筑、西南、上海交大等。課程設(shè)置全面，培養(yǎng)方式科學，博學篤行、知行合一。理論與實踐全面緊密結(jié)合的職業(yè)技能培訓。
  學校教學設(shè)備先進齊全，管理嚴格，歷史悠久，民眾及學生口碑良好，社會評價度高。地理環(huán)境優(yōu)越，交通方便，教學環(huán)境好。學會為止、成績合格者推薦工作，終身免費進修。
  報讀選擇黃金職業(yè)　
  景觀設(shè)計師　
  室內(nèi)設(shè)計師　
  難以替代的職業(yè)發(fā)展優(yōu)勢：　
  1　前途一：廣闊的就業(yè)空間，工作閱歷越深，年齡越大，越增值?！?
  2　錢途二：高級技能，設(shè)計創(chuàng)意不可替代，工作資歷越深越值錢?！?
  3　社會地位：介于金領(lǐng)與白領(lǐng)之間的黃金職業(yè)，名、利雙豐收。　
  4　目標清晰：打下堅實牢固的終身職業(yè)技能，集中精力才能做好一件事。一次投資，終身受益?！?
  5　方向準確：職業(yè)競爭中的藍海。職業(yè)生涯中不會因科技進步被淘汰，而職業(yè)發(fā)展選擇錯誤，重新選擇時原有知識積累歸零，風險更大?！?
  6　職業(yè)趣味：應(yīng)用與學習發(fā)展過程中集理性與藝術(shù)知識于一身，修身養(yǎng)性，氣質(zhì)鍛煉好?！?
  7　就業(yè)領(lǐng)域廣泛：建筑公司、房地產(chǎn)公司、　綠化工程公司、環(huán)藝景觀公司、設(shè)計院、建筑、室內(nèi)裝飾設(shè)計公司，適合自創(chuàng)設(shè)計事務(wù)所和創(chuàng)業(yè)發(fā)展。　
  
  主要培訓項目:
  景觀設(shè)計，室內(nèi)設(shè)計，繪圖軟件培訓班，手繪透視制圖班，美術(shù)培訓班，創(chuàng)業(yè)管理培訓班，職業(yè)規(guī)劃