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授課機(jī)構(gòu):杭州聚創(chuàng)考研教育
地址:杭州市江干區(qū)四號(hào)大街海達(dá)大廈
網(wǎng)報(bào)價(jià)格:¥電詢(xún)
課程原價(jià):¥電詢(xún)
咨詢(xún)熱線(xiàn):15757356768
課程詳情 在線(xiàn)報(bào)名
Ace Full Time English Course
上課時(shí)間:每周一至每周五8:30—18:00
早自修 | 上午課 | 下午課 | 活 動(dòng) | 電影賞析 |
8:30—8:50 | 9:00—11:50 | 13:00—15:50 | 16:00—16:50 | 17:00—18:00 |
全日制英語(yǔ)課程介紹:
1. 全日制英語(yǔ)Level-1、Level-2:
課程對(duì)象
接近于零基礎(chǔ);英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員
教學(xué)目標(biāo)
★對(duì)英語(yǔ)形成基本的語(yǔ)感,熟悉標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音系統(tǒng),擁有簡(jiǎn)單的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力;
★能進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話(huà),掌握近200個(gè)口語(yǔ)常用句型,掌握近千個(gè)日常對(duì)話(huà)所需單詞;
★掌握8種基本時(shí)態(tài),進(jìn)行簡(jiǎn)單的閱讀和寫(xiě)作;★掌握高頻詞匯1000-1500
學(xué)制課時(shí)
12周
2. 全日制英語(yǔ)Level-3、Level-4:
課程對(duì)象
★基礎(chǔ)薄弱的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者;
★具有*英語(yǔ)水平的學(xué)員;
★語(yǔ)泉國(guó)際英語(yǔ)全日制Level-2結(jié)業(yè)學(xué)員;
★入學(xué)測(cè)試達(dá)到該級(jí)別入學(xué)要求的學(xué)員
教學(xué)目標(biāo)
★具備初步的寫(xiě)作能力,能用英語(yǔ)寫(xiě)出流暢的短文
★能閱讀中等難度的英語(yǔ)文章
★能就一般日常話(huà)題用英語(yǔ)進(jìn)行交流討論,闡述個(gè)人觀點(diǎn)
★能基本聽(tīng)懂VOA慢速英語(yǔ)新聞
★掌握中級(jí)語(yǔ)法,活學(xué)活用
★掌握高頻詞匯3000-3500
學(xué)制課時(shí)
12周
3. 全日制英語(yǔ)Level-5、Level-6:
課程對(duì)象 | ★具有高中英語(yǔ)水平的學(xué)員; ★L(fēng)evel-4結(jié)業(yè)學(xué)員; ★欲參加CET-4/6、PETS-3/4、BEC-1/2、IELTS、TOEFL等考試的學(xué)員 |
教學(xué)目標(biāo) | ★基本聽(tīng)懂標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)速的各類(lèi)英語(yǔ)新聞及訪談節(jié)目 ★能用英語(yǔ)就日常話(huà)題、社會(huì)熱點(diǎn)及日常辦公進(jìn)行交流 ★模仿千變?nèi)f化的“鉆石句型”,寫(xiě)作水平獲得質(zhì)的飛躍 ★深入了解英語(yǔ)社會(huì)文化,拓展英語(yǔ)知識(shí)面 ★掌握高頻詞匯4000-6000 ★具備較強(qiáng)的英語(yǔ)工作能力 |
學(xué)制課時(shí) | 12周 |
4. 全日制英語(yǔ)Level-7、Level-8:
課程對(duì)象 | ★欲參加CET-4/6、PETS-3/4、BEC-1/2、IELTS、TOEFL、SIA中高級(jí)口譯等考試的學(xué)員; ★欲實(shí)現(xiàn)出國(guó)/商務(wù)口語(yǔ)自由交流的學(xué)員 |
教學(xué)目標(biāo) | 4類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程,任選其一,實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo) |
學(xué)制課時(shí) | 12周----24周 |
課程特色:
1. 科學(xué)分級(jí),因材施教
全日制學(xué)生入學(xué)前必須經(jīng)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的水平測(cè)試,測(cè)試內(nèi)容主要是針對(duì)閱讀、語(yǔ)法、詞匯量以及口語(yǔ)等英語(yǔ)綜合能力的量化,以準(zhǔn)確定位學(xué)生學(xué)習(xí)起點(diǎn),同時(shí)學(xué)生的入學(xué)水平將有利于我們的老師有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué),正是因材施教。
2. 專(zhuān)業(yè)師資,專(zhuān)業(yè)教學(xué)
語(yǔ)泉國(guó)際英語(yǔ)擁有杭城領(lǐng)先的、強(qiáng)大的專(zhuān)職教師隊(duì)伍:50多位畢業(yè)于海內(nèi)外名校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的教師完全不同于其他許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)良莠不齊的兼職教師,我們的教師富有經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、風(fēng)趣幽默、亦師亦友,給學(xué)生帶來(lái)更多學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。
3. 精選教材,注重實(shí)用
成熟而系統(tǒng)化的教材:多年的全日制培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)令語(yǔ)泉國(guó)際英語(yǔ)在教材的選擇上更勝一籌,好的教材令學(xué)習(xí)事半功倍。由國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教育專(zhuān)家與語(yǔ)泉英語(yǔ)教研組一線(xiàn)教師共同編寫(xiě)的自編教材在基礎(chǔ)階段為學(xué)員打下良好的語(yǔ)言基礎(chǔ)。同時(shí),精選國(guó)內(nèi)外權(quán)威而有效的英語(yǔ)教材,即注重學(xué)員語(yǔ)言基本功的提高,也符合“情景式教學(xué)模式“的需要。在培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的同時(shí),實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)能力的快速突破。
4. 名師授課,方法獨(dú)特
專(zhuān)業(yè)的師資憑借其積累多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和各有特色的教學(xué)方法,帶你領(lǐng)略到現(xiàn)代英語(yǔ)的魅力、感受突破傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法、提升對(duì)英語(yǔ)的興趣。
5. 課程單元化、目標(biāo)化
結(jié)合成熟而系統(tǒng)化的教材,課程的設(shè)置實(shí)現(xiàn)單元化、目標(biāo)化,課程系統(tǒng)性更強(qiáng),連貫性更好,學(xué)習(xí)目標(biāo)更明確,學(xué)習(xí)要求更具體,學(xué)習(xí)更有成就感。
6. “整合型”教學(xué)法
課程內(nèi)容整合:每個(gè)級(jí)別的閱讀、聽(tīng)說(shuō)、寫(xiě)作、語(yǔ)法課均統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度及難度,各單元的主題及話(huà)題力求接近,提供新學(xué)詞匯、語(yǔ)言點(diǎn)的多次學(xué)習(xí)鞏固機(jī)會(huì),同時(shí),閱讀課和聽(tīng)力課的信息輸入為寫(xiě)作課和口語(yǔ)課提供豐富的背景知識(shí),讓你有話(huà)可說(shuō)、有內(nèi)容可寫(xiě)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃整合:語(yǔ)泉國(guó)際英語(yǔ)首創(chuàng)”學(xué)習(xí)計(jì)劃“概念,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平、學(xué)習(xí)目的及要求為其量身制定六周到一年的個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。
7. 滾動(dòng)開(kāi)班,靈活學(xué)習(xí)
應(yīng)不同的時(shí)間要求我們采取滾動(dòng)開(kāi)班的方式,每年定期循環(huán)開(kāi)班,學(xué)生可以根據(jù)自己的空余時(shí)間靈活選擇上課時(shí)間學(xué)習(xí)。
8. 專(zhuān)家輔導(dǎo),計(jì)劃合理
課后老師細(xì)心輔導(dǎo),一對(duì)一的師生面談,班主任的管理給你更貼心的關(guān)照,為你解決生活與學(xué)習(xí)的困擾提供全面指導(dǎo)。
語(yǔ)泉全日制英語(yǔ)升級(jí)服務(wù):
1. 升級(jí)到自由學(xué),在13個(gè)月內(nèi):
A. 反復(fù)就讀QY1-QY6的任何班級(jí)、任何級(jí)別的課程;
B. BEC1、PETS3的業(yè)余制精讀課程,任選其一;
C. 日語(yǔ)、韓語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)的業(yè)余制初級(jí)精讀課程,任選其一;
2. 升級(jí)到VIP,在15個(gè)月內(nèi):
A. 周一至周五反復(fù)就讀QY1-QY6的任何班級(jí)、任何級(jí)別的課程;
B. 晚上和周末就讀Y1-Y6任何班級(jí)、任何級(jí)別的課程;
C. BEC1、PETS3的業(yè)余制精讀課程,任選其一就讀;
D. 日語(yǔ)、韓語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)的業(yè)余制任何級(jí)別課程,都可就讀;
全日制英語(yǔ)常見(jiàn)問(wèn)題解答:
Q: 我可以從全日制的學(xué)校得到什么具體的收獲?一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后我可以得到怎樣的提高?
A: 全日制英語(yǔ)學(xué)習(xí)不同于業(yè)余制,它的學(xué)習(xí)強(qiáng)度更大,學(xué)習(xí)效果也更明顯,特別適合需要在短期內(nèi)獲得快速提高的學(xué)員。
全日制英語(yǔ)又不同于、中學(xué)的應(yīng)試英語(yǔ)學(xué)習(xí),因?yàn)檎n程內(nèi)容更注重實(shí)用性,重點(diǎn)在于與社會(huì)需求的銜接,特別適合成年人通過(guò)提高語(yǔ)言技能來(lái)找更好工作的需求。
科學(xué)的課程設(shè)置、現(xiàn)代化的教材、小班的授課制度,學(xué)生可以在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯五方面得到均衡的發(fā)展。如果要具體的了解每個(gè)級(jí)別學(xué)完以后英語(yǔ)能達(dá)到什么水平,可以看課程介紹中每一個(gè)級(jí)別的教學(xué)目標(biāo)。
Q: 我怎么知道自己應(yīng)該報(bào)哪個(gè)級(jí)別的班級(jí)、讀多少時(shí)間最合理?
A: 語(yǔ)泉國(guó)際英語(yǔ)有標(biāo)準(zhǔn)的入學(xué)測(cè)試題,歡迎每位同學(xué)免費(fèi)參加測(cè)試。通過(guò)測(cè)試分出的級(jí)別通常是十分準(zhǔn)確的。如果在學(xué)習(xí)時(shí)覺(jué)得自己跟不上教學(xué)進(jìn)度或感覺(jué)自己能接受更高難度的教學(xué)內(nèi)容,在經(jīng)過(guò)我們?nèi)握n教師的專(zhuān)業(yè)評(píng)估后,可以調(diào)動(dòng)級(jí)別。
一般建議學(xué)員至少學(xué)習(xí)兩個(gè)以上級(jí)別的課程,這樣能更全面系統(tǒng)地掌握某個(gè)階段的知識(shí),以取得更好的學(xué)習(xí)成果。由于各人情況不同,具體問(wèn)題可以在報(bào)名咨詢(xún)的時(shí)候與我們專(zhuān)業(yè)的課程顧問(wèn)進(jìn)行面對(duì)面的交流。我們周一至周日每天8:30-21:00都有專(zhuān)業(yè)的課程顧問(wèn)隨時(shí)為您提供咨詢(xún)服務(wù)。
Q: 語(yǔ)泉國(guó)際英語(yǔ)的全日制和其他地方的全日制有什么區(qū)別??jī)?yōu)勢(shì)在哪里?
A: 市場(chǎng)上有眾多全日制模式。靈活的時(shí)間、外教、小班制都是各學(xué)?;緷M(mǎn)足上班族各項(xiàng)要求所設(shè)置的,很多在本質(zhì)上其實(shí)更傾向于靈活的市場(chǎng)運(yùn)作,缺少的是英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的引導(dǎo)和踏實(shí)的約束和壓力。
如果你希望能找到一種全面提高英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力的英語(yǔ)課程,希望能夠從中收獲真正的久違的學(xué)習(xí)的快樂(lè),希望能有來(lái)自于學(xué)校和老師的壓力來(lái)推動(dòng)你地學(xué)習(xí)、約束你的惰性,那么在語(yǔ)泉國(guó)際英語(yǔ)能找到你心目中的課程。
作為杭州*的培訓(xùn)學(xué)校,語(yǔ)泉國(guó)際英語(yǔ)沒(méi)有太多花哨的東西,有的是*的教材、扎實(shí)的內(nèi)容、全職的老師、勤奮的同學(xué)、卓越的教學(xué)成效。
只要一個(gè)電話(huà)
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