基礎(chǔ)英語(yǔ)培訓(xùn)(Basic course)                                

分為入門班和基礎(chǔ)班兩個(gè)級(jí)別 (beginner class and foundation class)

德?tīng)柣A(chǔ)英語(yǔ)培訓(xùn)教學(xué)特點(diǎn)為：
A. 以英語(yǔ)為母語(yǔ)正統(tǒng)學(xué)習(xí)法 — 自然發(fā)音《字母拼讀法》為零基礎(chǔ)*步課程，不再設(shè)置專門的音標(biāo)課程（讓學(xué)員看到單詞就能讀出來(lái)，聽(tīng)到單詞就能拼出來(lái)，從而增強(qiáng)學(xué)員的自信心）
Using the natural pronunciation "phonics letters", which is an English learning method in native English-speaking countries as the first course in curriculum, and no longer set up a special phonetic transcription course (Students will be able to read it out while seeing the words, and spell the words while hearing the words, thereby enhancing the self-confidence of participants). 

B .不再專門設(shè)置語(yǔ)法課程，改為晚自習(xí)的課程，從句型中學(xué)習(xí)語(yǔ)法，從實(shí)踐中領(lǐng)悟英語(yǔ)。（重點(diǎn)語(yǔ)法將在課堂內(nèi)容中穿插說(shuō)明）
No specialized grammar courses will be set up, and similar courses will be taught in the evening, thus students can learn grammar from the sentence pattern and get an insight understanding of English from the practice. (The important grammar will be interspersed in class teaching). 

C. 從頭開(kāi)始就重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言思維能力及口語(yǔ)思維習(xí)慣，在整個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中為學(xué)員打造根基并構(gòu)建習(xí)慣性語(yǔ)言思維框架，不在采用傳統(tǒng)的公式化教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)員自身主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)的靈活運(yùn)用。
Focusing on training students’ English language thinking modes and verbal thinking habits at the very beginning, to help the students build the foundation and develop a customary lingual thinking framework during the entire learning process. The traditional modes of teaching is no longer used but giving full play to the students’ initiative, so as to achieve the flexible use of English.

D. 采用啟發(fā)式對(duì)話練習(xí)課堂，培訓(xùn)學(xué)員直接用英語(yǔ)思維直觀的能力，充分發(fā)揮學(xué)員的自我參與意識(shí)，從而達(dá)到學(xué)員來(lái)校的目的。
Adopting heuristic dialogue exercises in class to train students’ intuitive ability of thinking directly in English, giving full play of the students’ self-awareness of participation, so as to help the students achieve their purposes.

 入門班                                    

學(xué)習(xí)目的：幫助你順利通過(guò)初級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的門檻！增加你對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心！并讓你逐步培養(yǎng)出一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好習(xí)慣。也將是向你開(kāi)啟學(xué)習(xí)成功大門的*把鑰匙。我們將秉承最簡(jiǎn)單的，最有效的、最直接的學(xué)習(xí)方式，讓你在輕松愉快的氛圍中領(lǐng)略學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成功的興奮。

 如果你真正是下定決心學(xué)好英語(yǔ)、如果你的確是真的非喜歡英語(yǔ)、如果你認(rèn)為你英語(yǔ)學(xué)好了會(huì)幫助你提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力、如果你想結(jié)交更多志同道合的英語(yǔ)圈內(nèi)朋友，那么就來(lái)德?tīng)?...只要你，按照我們的要求去做，你就會(huì)實(shí)現(xiàn)，而且，當(dāng)你離開(kāi)德?tīng)柕臅r(shí)候，你會(huì)帶著一口流利的英語(yǔ)口語(yǔ)和相當(dāng)?shù)淖孕?....

德?tīng)栍⑽臅海嘈旁谶@里，你不光是提升自信，講出英語(yǔ)，也許你一生的好朋友也會(huì)在這里結(jié)識(shí)。因?yàn)檫@里，是一群志同道合的人的天地。

教學(xué)目標(biāo)：
德?tīng)栂Ｍ汶x開(kāi)入門班升入基礎(chǔ)班的時(shí)候，能夠掌握1000個(gè)常用詞匯及其使用方法。能夠完成100至150個(gè)單詞的簡(jiǎn)單寫作和課文復(fù)述，熟練掌握基本語(yǔ)法的使用，能夠使用復(fù)合句來(lái)表達(dá)你所期望表達(dá)的意思，能夠聽(tīng)懂簡(jiǎn)短慢速的每分鐘70個(gè)單詞的英語(yǔ)原文，并讀懂外國(guó)朋友發(fā)給你的簡(jiǎn)短問(wèn)候郵件及與你的外國(guó)朋友在MSN或是雅虎通或是QQ上進(jìn)行簡(jiǎn)短的生活對(duì)話。

基礎(chǔ)班                                      

學(xué)習(xí)目的：提高你的綜合英語(yǔ)素質(zhì)，讓你與你的外國(guó)朋友可以進(jìn)行基本口語(yǔ)交流，增加你對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心！并讓你逐步培養(yǎng)出一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好習(xí)慣。利用正確的方法以及超強(qiáng)的行動(dòng)力有效幫助你逐步開(kāi)口，讓你真正的領(lǐng)略英語(yǔ)的樂(lè)趣及快樂(lè)。

只有放棄的，沒(méi)有失敗的，所以在德?tīng)栁覀儠?huì)隨時(shí)給你幫助給你鼓勵(lì)，讓你的自信爆發(fā)出來(lái)，讓你的潛能發(fā)揮出來(lái)?，F(xiàn)在在德?tīng)栐絹?lái)越多的學(xué)員正勇敢的走出來(lái)，在我們的面前說(shuō)出來(lái)，用英語(yǔ)說(shuō)出他們想說(shuō)的一切，那么你呢？！

別猶豫，讓我們?nèi)ヅψ鲆患虑椋瑘?jiān)持做好一件事情，只做一件事情，因?yàn)橐患虑?，好做?/p>

教學(xué)目標(biāo)：
你在基礎(chǔ)班，那么相信在你升入口語(yǔ)班的時(shí)候你已經(jīng)能夠掌握3000個(gè)常用詞匯并能熟悉相當(dāng)數(shù)量的易混淆詞匯。在閱讀文章的時(shí)候?qū)W會(huì)分析句子間內(nèi)在的邏輯關(guān)系，認(rèn)識(shí)到句型的精煉、優(yōu)美、實(shí)用性與可模仿性，從而可以將其有效地運(yùn)用在你的寫作之中。能夠聽(tīng)懂正常語(yǔ)速（100單詞/分鐘）講述的有關(guān)常用話題的英語(yǔ)，在下課后的時(shí)候能使用大量的基本句型，對(duì)一篇英語(yǔ)文章（400字左右）進(jìn)行復(fù)述。如果你能做到以上幾點(diǎn)，那么相信你的英語(yǔ)水平已經(jīng)達(dá)到了英語(yǔ)等級(jí)考試(Public English Test System)3級(jí)PET3程度，Congratulations??！

德?tīng)栍⒄Z(yǔ)培訓(xùn)

【陽(yáng)朔德?tīng)栍⑽臅骸?陽(yáng)朔*效的口語(yǔ)培訓(xùn)基地
【學(xué)員滿意度達(dá)到90%】-最有成效的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
陽(yáng)朔英語(yǔ)培訓(xùn)、英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)基地-德?tīng)栍⑽臅骸　?
在陽(yáng)朔這個(gè)風(fēng)景秀麗的小鎮(zhèn)，在陽(yáng)朔這個(gè)*的口語(yǔ)培訓(xùn)基地，有一家英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校叫德?tīng)栍⑽臅骸?
在德?tīng)?，有一群奮發(fā)向上的年輕人，為了理想，為了實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，正在努力中。。。。
在已度過(guò)的一年中，從零至百，超過(guò)90%的學(xué)員滿意度，為德?tīng)柈嬒铝艘粋€(gè)圓滿的句號(hào)！
在2010，在未來(lái)。我們將用更多的付出，更多的真誠(chéng)，為每一位來(lái)到德?tīng)柕膶W(xué)員付出我們的熱情。。。。
為什么德?tīng)柕膶W(xué)員滿意度超過(guò)90%？
1.　德?tīng)柂?dú)特的個(gè)性化教學(xué)方案
它提供給德?tīng)柮课粚W(xué)員不同的感受和體驗(yàn),每個(gè)學(xué)員來(lái)自不同的生活化境和工作環(huán)境,學(xué)習(xí)的目的性也不盡相同,那么德?tīng)柼峁┙o學(xué)員的就是利用個(gè)性化的安排來(lái)響應(yīng)我們學(xué)員各自的需求,　在德?tīng)柕恼n堂上不是以教(師)為主,我們提倡的是以學(xué)(員)為主,老師和學(xué)員之間是做為一種合作的形式來(lái)進(jìn)行教學(xué)安排,來(lái)滿足雙向交流、協(xié)作學(xué)習(xí)的需求,真正的體現(xiàn)了個(gè)性化教學(xué)。德?tīng)栒J(rèn)為學(xué)員有權(quán)決定自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法,作為老師我們需要的是去迎合學(xué)員的需求,從而激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣點(diǎn)和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,讓學(xué)員學(xué)到自己真正想學(xué)的知識(shí).這樣的學(xué)習(xí)效果是多方面的，甚至遠(yuǎn)不僅僅是英語(yǔ)的提高。學(xué)員自學(xué)的能力也能夠得到很好的提高.事實(shí)證明只要在德?tīng)柦?jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)后都能進(jìn)入習(xí)慣性的學(xué)習(xí)狀態(tài).這也是在當(dāng)今社會(huì)和復(fù)雜多變的職場(chǎng)中必備的生存技能。這種技能只有在學(xué)習(xí)過(guò)程中才能得到鍛煉、積累和提高。
2.　完善的教學(xué)措施
計(jì)劃性：在每位學(xué)員到校時(shí)，德?tīng)枌?huì)根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)目的，為每位學(xué)員制定一份詳細(xì)至每日的學(xué)習(xí)計(jì)劃并由指定專門的助教監(jiān)督實(shí)施。
量化性：每天都會(huì)根據(jù)學(xué)員課堂內(nèi)容及學(xué)習(xí)計(jì)劃的進(jìn)度安排，安排專人助教進(jìn)行督促考核，嚴(yán)格在當(dāng)日完成當(dāng)日進(jìn)度安排。
掌握度：每?jī)芍芨靼嘈】?，督促教師?yán)格按照教學(xué)大綱完成教學(xué)計(jì)劃。并根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)掌握情況與教師績(jī)效掛鉤。
課程輔導(dǎo)：每個(gè)班級(jí)、每位學(xué)員都配有學(xué)習(xí)助教專門跟蹤輔導(dǎo)，每天早上7：30-晚上11：00，只要有任何的學(xué)習(xí)問(wèn)題可隨時(shí)得到滿意解答。
3.完善的學(xué)習(xí)投資保障
為了保障你在德?tīng)柕耐顿Y安全，如果你在報(bào)名后的一周內(nèi)對(duì)課程不滿意，德?tīng)栍⑽臅撼兄Z無(wú)條件全額退款。
如果你完整的按照德?tīng)栔贫ㄓ?jì)劃完全執(zhí)行你的學(xué)習(xí)計(jì)劃卻最終沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)，德?tīng)栍⑽臅撼兄Z學(xué)不會(huì)，免費(fèi)再學(xué)。