陜西西安育嬰師認(rèn)證培訓(xùn)

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育嬰師 = 親子教師 + 保育員 + 母嬰護(hù)理員+ 營(yíng)養(yǎng)師

     0－3歲的學(xué)前教育專家介紹，3歲前的孩子處于成長(zhǎng)的巔峰期，一生中80%到90%的精細(xì)動(dòng)作都要在這3年中奠定基礎(chǔ)，而我國(guó)的現(xiàn)狀卻是這一年齡階段的教育極其薄弱，極不利于人口素質(zhì)的提高。我國(guó)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到高度重視0－3歲嬰幼兒教育是提高國(guó)民素質(zhì)的捷徑。因此，育嬰師作為一項(xiàng)新增職業(yè)，已被勞動(dòng)和社會(huì)保障部正式列入*職業(yè)大典。

    目前我國(guó)的學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)還沒有開設(shè)專門針對(duì)0－3歲嬰幼兒學(xué)前教育的專業(yè)，使得這個(gè)年齡階段的教育人才出現(xiàn)空白。有資料顯示，北京30%的母親準(zhǔn)備為嬰幼兒聘請(qǐng)育嬰師，若以北京40萬名0--3歲嬰幼兒計(jì)算，平均一個(gè)育嬰師服務(wù)三個(gè)家庭，全市至少需要4萬名育嬰師。同時(shí)調(diào)查顯示，有一半的家庭希望由持證的專業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)。在西安市近二十萬名嬰幼兒的護(hù)理市場(chǎng)上，只有100多名接受過正規(guī)培訓(xùn)的育嬰師。這是一個(gè)巨大的市場(chǎng)，育嬰師作為一門新興職業(yè)進(jìn)入西安，就業(yè)前景將會(huì)十分廣闊。

    育嬰師將掌握0-3歲嬰幼兒的生活護(hù)理及教育方面的相關(guān)知識(shí)，從而運(yùn)用科學(xué)的方法對(duì)嬰幼兒的飲食、睡眠、動(dòng)作技能、智力開發(fā)、社會(huì)行為和人格發(fā)展進(jìn)行教育訓(xùn)練。此外，高級(jí)育嬰師還可以給嬰幼兒提出個(gè)別化教育的建議，設(shè)計(jì)嬰幼兒全面發(fā)展成長(zhǎng)方案。

《育嬰師》職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

一、培訓(xùn)內(nèi)容

根據(jù)《育嬰師標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定和要求，培訓(xùn)內(nèi)容主要為：０-3歲嬰幼兒生理發(fā)育特點(diǎn)、心理發(fā)展特點(diǎn)；嬰幼兒保育重點(diǎn)分析；活動(dòng)設(shè)計(jì)（撫觸操）；游戲設(shè)計(jì)；簡(jiǎn)便易行的心理訓(xùn)練；玩具、讀本的選擇；自理能力、交往能力的培養(yǎng)；嬰幼兒保育技術(shù)（實(shí)際操作）、嬰幼兒日常生活護(hù)理及疾病預(yù)防（實(shí)際操作）、嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)需求特點(diǎn)及營(yíng)養(yǎng)餐配制、嬰幼兒非正常行為的鑒定與矯治、嬰幼兒成長(zhǎng)的監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)。

勞動(dòng)和社會(huì)保障部*職業(yè)技能鑒定中心培訓(xùn)處張凱利副處長(zhǎng)介紹，取得育嬰師證書可以從事早教、兒童研究所、社區(qū)服務(wù)、家庭等方面的工作。特別是家庭對(duì)0-3歲育嬰師的需求很大，目前的育嬰理由資格培訓(xùn)主要以幼教和從事相關(guān)工作的人員為主，但隨著育嬰師培訓(xùn)基地的建立，培訓(xùn)范圍也將向更大的范圍擴(kuò)展，通過這個(gè)職業(yè)認(rèn)證體系將育嬰師行業(yè)推向規(guī)范化。

二、培訓(xùn)對(duì)象

1、在幼兒園、親子園、托兒所、各地婦聯(lián)、計(jì)生委、婦幼保健院、育嬰家政等機(jī)構(gòu)中從事或準(zhǔn)備從事嬰幼兒照料、護(hù)理和教育的人員。

2、學(xué)前、幼教、護(hù)理、護(hù)士等專業(yè)的大中專院校應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)生。

3、希望獲得嬰幼兒科學(xué)照料、護(hù)理和教育知識(shí)、技能的（準(zhǔn)）父母、（準(zhǔn)）祖父母等人員。

三、報(bào)名條件

（一）育嬰員（五級(jí)）      （符合下列條件之一者）

(1)*以上文化學(xué)歷

(2)在本職業(yè)連續(xù)見習(xí)工作2年以上。

（二）育嬰師（四級(jí)）      （符合下列條件之一者）

(1)取得相關(guān)專業(yè)(醫(yī)療、護(hù)理、幼教)高中、中專以上學(xué)歷；或大專 、本科以上學(xué)歷

(2)從事幼兒園、早期教育機(jī)構(gòu)等的工作3年以上；

(3)連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上。

(4)取得經(jīng)勞動(dòng)保障行政*審核認(rèn)定的、以中級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中級(jí)以上職業(yè)學(xué)校本職業(yè)（專業(yè)）畢業(yè)證書。

（三）高級(jí)育嬰師（三級(jí)）  （符合下列條件之一者）

(1)取得相關(guān)專業(yè)(醫(yī)療、護(hù)理、幼教)本科以上學(xué)歷，并從事本專業(yè)工作5年以上；

(2)從事幼兒園、早期教育機(jī)構(gòu)等的管理工作3年以上；

(3)取得高級(jí)技工學(xué)?；蚪?jīng)勞動(dòng)保障行政*審核認(rèn)定的、以高級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的高等職業(yè)學(xué)校本職業(yè)(專業(yè))畢業(yè)證書。

注：對(duì)有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的人員，報(bào)考條件可適當(dāng)放寬。

四、方向與定位

（一）育嬰員（五級(jí)）

掌握0-3歲嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)和規(guī)律，了解嬰兒生活照料、護(hù)理及教育方面的相關(guān)知識(shí)，能夠運(yùn)用科學(xué)的方法對(duì)0-3歲嬰兒的飲食、睡眠、動(dòng)作技能、智力開發(fā)、社會(huì)行為和人格發(fā)展進(jìn)行訓(xùn)練。

育嬰員面對(duì)家庭和社區(qū)，可緊密配合家長(zhǎng)做一些針對(duì)孩子的全方位指導(dǎo)。適合直接進(jìn)入0-3歲嬰兒家庭進(jìn)行喂養(yǎng)和護(hù)理及對(duì)撫養(yǎng)人進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟僮髦笇?dǎo)，適合在早期教育機(jī)構(gòu)中承擔(dān)適當(dāng)喂養(yǎng)、護(hù)理和教育方面的訓(xùn)練。

 （二）育嬰師（四級(jí)）

全面了解0－3歲嬰兒喂養(yǎng)，護(hù)理和教育方面的知識(shí)，能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平設(shè)計(jì)、選擇和制定教育訓(xùn)練方案。適合進(jìn)入早期教育機(jī)構(gòu)、親子園、幼兒園的托幼班，任主課老師。

（三）高級(jí)育嬰師（三級(jí)）

掌握0-3歲嬰兒科學(xué)測(cè)評(píng)的方法，提出個(gè)別化教育的建議，為嬰兒全面發(fā)展設(shè)計(jì)成長(zhǎng)方案并提供全面咨詢和服務(wù)。具有一定的管理能力的資深的管理人員，有幼兒園和親子園的管理經(jīng)驗(yàn)，還可以進(jìn)行一些課程體系的開發(fā)和指導(dǎo)，可對(duì)孩子提出個(gè)性化的指導(dǎo)意見和教育支持。對(duì)0-3歲嬰兒家庭或親子園等早期教育機(jī)構(gòu)提供全方位的專業(yè)咨詢和系統(tǒng)服務(wù)。

育嬰師的服務(wù)渠道：

１.進(jìn)入家庭：傳播科學(xué)育嬰的理念，當(dāng)好每個(gè)家庭育嬰的好助手；

２.進(jìn)入社區(qū)：提供育嬰個(gè)性化服務(wù)，成為社區(qū)育嬰指導(dǎo)機(jī)構(gòu)的好參謀；

３.進(jìn)入早期教育機(jī)構(gòu)：運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，成為促進(jìn)嬰兒全面成長(zhǎng)的好老師。