《人際關(guān)系》訓(xùn)練課程

建立積極關(guān)系　贏得友情合作

一、課程描述

      美國卡耐基教育基金會在研究中發(fā)現(xiàn)，在工程界，約有15%的人認(rèn)為其成功緣于技術(shù)方面的知識，而85%的人卻認(rèn)為他們的成 功緣于人類工程學(xué)的知識——個(gè)性與領(lǐng)導(dǎo)別人的能力，這就是人們常說的“一個(gè)人的成功15%靠的是專業(yè)知識，而85%要靠人際關(guān)系、處世技巧。”這句話的由來。

      善于與人交往，能很好地處理人際關(guān)系，在我們身處市場經(jīng)濟(jì)的年代，對于每個(gè)人來說顯得比以往任何時(shí)候都更加重要。一般來講 一個(gè)人如果只擁有一門工程、計(jì)算機(jī)或財(cái)會這樣專業(yè)知識，只能得到一般的收入，但要是還能擁有善于與別人溝通、影響他人和領(lǐng)導(dǎo)別人的能力，那便很快能夠獲得 提升，得到較高的收入了?！?/p>

      讓戴爾·卡耐基先生載譽(yù)世界的是他那本著名的《人性的弱點(diǎn)》一書，這本書里總結(jié)了與人相處的39條原則，對做人處世非常有 幫助。北京卡耐基學(xué)校借鑒卡耐基先生教育哲學(xué)，結(jié)合*人的心理特點(diǎn)設(shè)置了《人際關(guān)系》訓(xùn)練課程，其目的只有一個(gè)，就是幫助人們解決社會生活中最重要的問 題：如何與工作、生活中的人相處得更好并影響他們，使自己廣受歡迎，贏得更多的機(jī)會與合作。

      課程采用課堂參與討論、課后實(shí)踐的“學(xué)做合一”的教學(xué)形式，既生動(dòng)有趣又富有實(shí)效，讓學(xué)員從教學(xué)實(shí)踐中獲得*的收益。

二、教學(xué)大綱

三、學(xué)員反饋

楊 潔 中青旅
收 獲：
通過學(xué)習(xí)深層次了解了人性，了解了人際關(guān)系的大秘密；有了方法和老師的指導(dǎo)，讓我對人際關(guān)系變得很積極、輕松，不再恐懼和排斥
評 價(jià)：
老師的授課水平很高，能根據(jù)第個(gè)學(xué)員不同的情況進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)撥，充分挖掘每個(gè)學(xué)員的潛力，使每個(gè)學(xué)員都有不同層度的提高。

馮 月 偉星新型建材有限公司
收 獲：
通過學(xué)習(xí)了解了人性，更好的把握了人際交往中的微妙關(guān)系，高老師把交往的問題和人際困惑分析講解的很透徹，我們都有很大收獲，這次學(xué)習(xí)對以后的生活、工作和情感有很大的啟蒙作用.
評 價(jià)：
好，棒，尤其是講師

吳繼良 自由職業(yè)
收 獲：
認(rèn)識到了以前所接觸到的見到的但未真正認(rèn)識到的東西，學(xué)到了很多新的溝通方式和方法，我會在以后的工作學(xué)習(xí)中有意識的去運(yùn)用，和工作生活中的朋友建立更積極的關(guān)系。
評 價(jià)：
貼近生活，有實(shí)際幫助

四、師資介紹

      這門課由經(jīng)卡耐基學(xué)校培訓(xùn)的專職講師擔(dān)任“教練”，他們身體力行卡耐基的原則，善于引導(dǎo)學(xué)員實(shí)踐運(yùn)用，會幫助學(xué)員從知道轉(zhuǎn)化為做到，從而達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。