返學(xué)費(fèi)網(wǎng) > 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 襄樊新動態(tài)國際英語
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由于缺乏有效的指導(dǎo),許多參加襄樊公共英語等級考試的考生容易在復(fù)習(xí)公共英語詞匯時陷入誤區(qū),從而造成事倍功半、甚至徒勞無功的情況??荚囋诩矗绾巫龅侥繕?biāo)明確,重點(diǎn)突出,避開誤區(qū),掌握有效的策略,在有限的時間內(nèi)達(dá)到良好的效果顯得至關(guān)重要。襄樊新動態(tài)國際英語學(xué)校公共英語等級考試培訓(xùn)專家為考生指出普遍存在詞匯備考的誤區(qū),并針對誤區(qū)提供相應(yīng)的復(fù)習(xí)策略。
常見誤區(qū):背詞匯以課本以限
襄樊公共英語考生往往誤以為課本上出現(xiàn)的詞匯都是必須掌握的詞匯,而且掌握這些詞匯就足夠了,其實不然。公共英語等級考試的詞匯范圍并不局限于課本,而是以考試大綱為準(zhǔn)。一方面,課本中有許多詞超綱,不要求掌握,故此并不在考查之列;而另一方面,大綱要求掌握的許多詞匯課本里沒有包括。由此可見,僅僅局限于課本中的詞匯既會浪費(fèi)不少精力,又達(dá)不到公共英語等級考試對詞匯量的實際要求。
詞匯策略:掌握詞匯應(yīng)以大綱規(guī)定為依據(jù)
這樣的詞匯手冊很容易買到,如果手頭還沒有,應(yīng)盡快準(zhǔn)備一本。這并不意味著按字母順序逐頁地背誦,而是以此可以明確范圍。比如,在做練習(xí)遇到生詞時可以查閱,如果該詞在手冊中出現(xiàn),則要背下,否則,無須掌握。也可以根據(jù)個人實際,把每頁中自己不熟悉的詞做好標(biāo)記,然后進(jìn)行重點(diǎn)突破,反復(fù)記憶,這樣就可以縮小范圍,減少工作量。此外,還有一點(diǎn)需要特別提醒的是,公共英語等級考試詞匯量的特點(diǎn)呈金字塔狀。位于塔尖的詞匯是少數(shù)難詞,不易拼寫而且釋義難記。而這些詞出現(xiàn)頻率低,考查次數(shù)少。位于塔基部分的詞匯雖然簡單,但卻是考查的主體。如英語(二)的詞匯量約為3800,其中又包含英語(一)的3000。
總而言之,著眼點(diǎn)應(yīng)放在塔基部分的詞匯上,從拼寫、釋義、用法等角度全面掌握。以此為基礎(chǔ),再擴(kuò)展到難詞。循序漸進(jìn)才是可靠之法。
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