魯2010春季“百日提分”集訓(xùn)營全日制文化生采取封閉式教學(xué)，學(xué)校統(tǒng)一安排住宿，擁有封閉的校園環(huán)境和獨(dú)立的教室、操場、宿舍、配套的餐廳等。學(xué)生可以進(jìn)行全天的封閉式學(xué)習(xí)，從而避免了外界環(huán)境的影響。為了保證教學(xué)質(zhì)量。任課教師全部由重點(diǎn)中學(xué)在職一線教師擔(dān)任，耶魯高考教育的一線教師經(jīng)常參與河南省的高考教研工作。對于《高考大綱》知識點(diǎn)的把握與變動有*手的資料。同時安排有全職班主任老師跟班保證學(xué)生上課質(zhì)量，耶魯高考教育所有教師，都已較高的責(zé)任心，用心關(guān)注每一個學(xué)生，絕不落下任何一個學(xué)生。
品牌保證： 十二年辦學(xué)經(jīng)驗，十二年品牌承諾。軍事化、封閉式管理，資深高三教師，系統(tǒng)的教學(xué)輔助計劃，所有學(xué)員進(jìn)行入學(xué)測試，簽協(xié)議保提高。 選擇耶魯，選擇名校！
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：6800元/人
集訓(xùn)營開班時間：2010年3月初
強(qiáng)勢師資： 耶魯高考教育所有授課老師，均有多年高三畢業(yè)班經(jīng)驗，制定詳細(xì)教學(xué)計劃，幫學(xué)生找到最合適的學(xué)習(xí)方法，并針對高三藝術(shù)生文化課的特點(diǎn)，重點(diǎn)抓基礎(chǔ)，直擊高考基礎(chǔ)及中檔題，從而實(shí)現(xiàn)成績的跨越。（堅決不會讓在校生及無經(jīng)驗的學(xué)校教師代課）
保障體系：A: 班主任跟班、專人負(fù)責(zé)制，與學(xué)員保持緊密聯(lián)系，詳細(xì)掌握學(xué)員的即時學(xué)習(xí)狀態(tài)，整體學(xué)習(xí)情況，及時處理學(xué)員所產(chǎn)生的問題，消除影響學(xué)習(xí)效果的不利因素，在培訓(xùn)時做相應(yīng)輔導(dǎo)！并配有專業(yè)生活老師，作業(yè)輔導(dǎo)老師跟蹤服務(wù)。
B: 耶魯獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)提分輔助系統(tǒng)，包括心理探索課程（潛能開發(fā)），目標(biāo)管理手冊，學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)，學(xué)員激勵機(jī)制，考前心理調(diào)整講座，學(xué)員家長培訓(xùn)，中學(xué)生主題沙龍等。再好的系統(tǒng)，如果執(zhí)行不了，都還只是空談。耶魯高考教育的全體人員，將以提分作為目標(biāo)，全力以赴。
C: 藝術(shù)生基礎(chǔ)相對薄弱，不能將所有藝術(shù)生混到一個班里，所有學(xué)員需要進(jìn)行入學(xué)測試，以此次考試的分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)，分層教學(xué)。不同班級的授課方式不同，采取的輔助教學(xué)練習(xí)也有較強(qiáng)的針對性。由家長，學(xué)生，學(xué)校三者緊密結(jié)合，簽訂《委托培養(yǎng)協(xié)議書》，爭取讓學(xué)生在高考*出好成績。
D: 嚴(yán)格的全日制，封閉式，軍事化管理。藝術(shù)生學(xué)習(xí)相對放松，生活自由，需要一套嚴(yán)格的紀(jì)管理制度。集訓(xùn)期間學(xué)校有嚴(yán)格的做休時間表，及有意義的課余活動。好的身體才是基礎(chǔ)，集訓(xùn)中間將會安排潛能開發(fā)，考前心理輔導(dǎo)等等，真正為考生考出好成績保駕護(hù)航。
E: 耶魯高考教育除了任課老師都有多年的高三教學(xué)經(jīng)驗外，特別注重講練結(jié)合，經(jīng)過和各科老師的討論，學(xué)員對知識的了解可以分為：了解——熟悉——掌握——簡單運(yùn)用——綜合運(yùn)用。學(xué)員的練習(xí)及測試將會貫穿整個課程中。并根據(jù)高考考試基礎(chǔ)，講練結(jié)合，一周一測試，一月一考試，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的知識薄弱點(diǎn)并加以突破。
招生對象： 我校今年計劃面向河南招生藝術(shù)考生，基礎(chǔ)較弱的應(yīng)、往屆高三學(xué)員共計400人
