MTP領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練
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MTP領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練
首先要?dú)g迎您準(zhǔn)備參與此次的管理力強(qiáng)化研修活動(dòng)，不知您是否已把自己倒空，做好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備？
基于組織的成長(zhǎng)、人數(shù)的增加，管理活動(dòng)才開(kāi)始日顯其重要，人就是企業(yè)的基石，管理就是要把這些平凡的磚石，蓋成不凡的城堡；然而人是最復(fù)雜的，人的需求也最多，同時(shí)人也最易受傷害，所以管理者要從了解人性、尊重人性的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)如何管理。在變化多端的倍數(shù)時(shí)代中，每個(gè)管理者都面臨變與不變的長(zhǎng)考中，如何「去腐」、如何「存菁」，則有賴(lài)管理者的再學(xué)習(xí)，畢竟管理者的成長(zhǎng)速度，決定團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)速度。
方案*部分：MTP課程的介紹
日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)JITA曾經(jīng)公開(kāi)提出：
如果說(shuō)日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展史是踏著MTP的足跡走過(guò)來(lái)也不為過(guò)。
MTP是Management Training Program的簡(jiǎn)寫(xiě)，中文翻譯為中階主管管理訓(xùn)練計(jì)劃，是一套培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)中階主管（如經(jīng)理、課長(zhǎng)等）人員領(lǐng)導(dǎo)、管理能力的有效密集訓(xùn)練課程。這套課程最早由美國(guó)空軍在第二次世界大戰(zhàn)期間所發(fā)展出來(lái)的，當(dāng)時(shí)用于培育文職人員及軍需品供貨商之中層主管人員，訓(xùn)練后成效輝煌，廣受贊譽(yù)，戰(zhàn)后便廣受企業(yè)界推廣運(yùn)用。
1950年4月日本通產(chǎn)省（相當(dāng)于我國(guó)的經(jīng)濟(jì)部）將此項(xiàng)課程引進(jìn)日本，并在產(chǎn)業(yè)界大力推廣，亦隨時(shí)依日本企業(yè)需求不斷增修教材及培育講師人員。1954年交由社團(tuán)法人日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)繼續(xù)舉辦，到1982年底共培育了MTP講師2,634人，訓(xùn)練中層主管418,000人以上，對(duì)于日本企業(yè)界管理水準(zhǔn)的提高有很大的貢獻(xiàn)，并促使其企業(yè)界的生產(chǎn)力大幅度的提高。
此課程將協(xié)助企業(yè)：
1、建立企業(yè)中階管理文化及管理的共同語(yǔ)言，提升管理水準(zhǔn)。
2、重整管理經(jīng)驗(yàn)，促使企業(yè)中階管理人員靈活運(yùn)用管理技能，以教導(dǎo)培育部屬，提升*整體效率。
方案第二部分：課程設(shè)計(jì)部分
時(shí)間：2天
MTP-1
主管職掌
1. 主管需具備的核心技能
2. 好主管的條件
3. 創(chuàng)造主管價(jià)值的四個(gè)角色
4. 主管的任務(wù)與基本心
5. 如何成為杰出的主管 MTP-2
領(lǐng)導(dǎo)用人
1. 了解組織可用資源？
2. 確認(rèn)工作目標(biāo)
3. 計(jì)劃進(jìn)度
4. 委派部屬職責(zé)的技巧
5. 贊賞部屬的方法
6. 糾正部屬的方法
7. 提拔部屬
8. 應(yīng)變管理
9. 處理員工的問(wèn)題
MTP-3
授權(quán)
1. 授權(quán)的真正意義何在？
2. 如何有效授權(quán)？
3. 如何透過(guò)授權(quán)增進(jìn)部屬能力
4. 授權(quán)的六個(gè)層級(jí)
5. 認(rèn)識(shí)四種授權(quán)風(fēng)格
6. 主管有效授權(quán)的技巧 MTP-4
部屬培育
1. 思考：培育與指導(dǎo)部屬之看法
2. 培育部屬三方式
3. 系統(tǒng)式培育方法（OFF JT）
4. 機(jī)會(huì)式培育方法（OJT）
5. 自主式培育方法（SDP）
6. OJT問(wèn)題與對(duì)策
7. 如何輔導(dǎo)員工
8. 如何克服學(xué)習(xí)障礙
MTP-5
目標(biāo)管理
1. 目標(biāo)在管理上的意義
2. 績(jī)效管理的演進(jìn)
3. 如何建立管理基準(zhǔn)
4. 目標(biāo)管理體系之展開(kāi)
5. 建立衡量目標(biāo)的基準(zhǔn)
6. 訂定目標(biāo)的SMART原則
7. 如何落實(shí)目標(biāo)管理
MTP-6
溝通技巧
1. 溝通的意義
2. 溝通者需求不滿(mǎn)的行為
3. 對(duì)上的溝通技巧
4. 從需求看激勵(lì)
5. 有效激勵(lì)的途徑
6. 有效激勵(lì)的方法
7. 如何處理與上司的異見(jiàn)
8. 對(duì)下的溝通技巧
l 幫助下屬創(chuàng)造價(jià)值
l 回饋技巧
l 提示部屬的方法