建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
--------------------------------------------------------------------------------
建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
課程目的：
1、建設(shè)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)精神，增加企業(yè)的凝聚力、活力；
2、改善管理人員的管理素質(zhì)，改變觀念，定位人生與價(jià)值，強(qiáng)化職業(yè)道德意識(shí)；
3、改善企業(yè)內(nèi)部上下級(jí)之間、*之間、新、老員工之間等的人際關(guān)系與溝通
協(xié)調(diào)，加強(qiáng)精誠(chéng)合作與團(tuán)結(jié)，
4、提升企業(yè)的整體管理水平與改進(jìn)企業(yè)形象，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。

課程內(nèi)容：
一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目的及其必要性：
破冰游戲：
1、建立團(tuán)隊(duì)；
2、組建團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)合作要素整理；
3、制訂團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，以便在培訓(xùn)期間和日后的工作中共同遵守。
目的：幫助學(xué)員熟悉并建立溝通渠道；身體預(yù)熱，為活動(dòng)做準(zhǔn)備。
二、團(tuán)隊(duì)與人群的區(qū)別
1、團(tuán)隊(duì)組合
2、你在團(tuán)隊(duì)中的角色
名稱：核電站的危機(jī)；
目的：1、提高團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)習(xí)計(jì)劃及解決問題的方法。
2、體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)的障礙
3、缺乏共同目標(biāo)，難以精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。
4、以自我為中心，缺乏大局觀念，單贏是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的致命傷。
三、如何領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)
1、領(lǐng)導(dǎo)的無效與危機(jī)
2、有效的溝通技巧
3、有效的利用現(xiàn)有的資源
4、確立自己的人生使命，培養(yǎng)積極的人生觀及平和的心態(tài)
活動(dòng)名稱：分工與合作
目的：1、精誠(chéng)有效溝通的模擬演練及心態(tài)觀念調(diào)整
2、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、討論溝通無效的幾個(gè)重要原因。
3、單項(xiàng)溝通，猜疑及命令式溝通的局限。
4、防衛(wèi)與保護(hù)心理造成溝通的障礙。
5、分享、小結(jié)體驗(yàn)精誠(chéng)有效溝通的心態(tài)與技巧。
四、如何建立高效團(tuán)隊(duì)
1、 高效團(tuán)隊(duì)的特征；
2、 如何引導(dǎo)和建立；
3、領(lǐng)導(dǎo)與成員的努力方向。
活動(dòng)名稱：過雷區(qū)
目的：1、了解高效團(tuán)隊(duì)的工作程序；
2、激發(fā)成員創(chuàng)意；
3、如何借鑒別人經(jīng)驗(yàn)；
4、團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)和整體作用。
五、高效團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作
1、高效團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作分析；
2、如何建立共同標(biāo)準(zhǔn)；
3、資源的分配
活動(dòng)名稱：過蜘蛛網(wǎng)
目的：1、建立領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威；
2、想法與策劃的差別；
3、團(tuán)隊(duì)資源的合理分配。
六、團(tuán)隊(duì)合作氛圍建立
1、個(gè)人的成功建立在團(tuán)隊(duì)合作上；
2、信任是成功的基礎(chǔ)。
活動(dòng)名稱：信任摔
目的：1、擴(kuò)大視野，追根求源、建立真誠(chéng)與信任。
2、豁然開朗、胸懷開闊，博愛、真誠(chéng)、信任與良知發(fā)現(xiàn)。
七、團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作：
1、 團(tuán)隊(duì)溝通方法提升；
2、 提升合作精神；
3、 講求團(tuán)隊(duì)合作配合；
活動(dòng)名稱：核污染危機(jī)
目的：1、建立團(tuán)隊(duì)合作氛圍；
2、強(qiáng)調(diào)溝通方法的重要性；
3、合作配合的重要性。

培訓(xùn)方法：

1、講授、討論與游戲相結(jié)合；
2、情境教學(xué)、特殊教學(xué)、體驗(yàn)分享；
3、顯示問題，教導(dǎo)與引導(dǎo)相結(jié)合；
4、強(qiáng)化培訓(xùn)氣氛與共同參與精神；