全外教口語(yǔ)課程

    A+全外教口語(yǔ)課程針對(duì)不同基礎(chǔ)的英語(yǔ)學(xué)員，從Level-1至Level-4分為4個(gè)級(jí)別。內(nèi)容包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四種技能，同時(shí)進(jìn)行語(yǔ)音訓(xùn)練和詞匯擴(kuò)展。尤其強(qiáng)調(diào)聽(tīng)說(shuō)技能的培養(yǎng)。該課程首要目標(biāo)是培養(yǎng)用英語(yǔ)交流的能力，即：根據(jù)交際情景，交際目的和交流對(duì)象靈活運(yùn)用英語(yǔ)的能力。

Level-1 針對(duì)沒(méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ)的“真正”初學(xué)者，講解基礎(chǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、詞匯和語(yǔ)言功能，掌握1000個(gè)活用型詞匯。

Level-2 針對(duì)有初級(jí)英語(yǔ)水平的學(xué)員，旨在進(jìn)一步培養(yǎng)語(yǔ)法、詞匯和語(yǔ)用技能，使學(xué)員達(dá)到初級(jí)偏高水平，掌握2200個(gè)活用型詞匯。

Level-3 針對(duì)有初級(jí)偏高英語(yǔ)水平的學(xué)員，旨在進(jìn)一步培養(yǎng)語(yǔ)法、詞匯和語(yǔ)用技能，使學(xué)員達(dá)到中級(jí)水平，掌握3400個(gè)活用詞匯。

Level-4 針對(duì)有*級(jí)英語(yǔ)水平的學(xué)員，培養(yǎng)學(xué)員用比較流利、精確的英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，掌握4700個(gè)活用型詞匯。

通過(guò)大量富于啟發(fā)性、挑戰(zhàn)性的練習(xí)活動(dòng)，使學(xué)員能夠進(jìn)一步鞏固和發(fā)展他們用英語(yǔ)交際的能力。除應(yīng)用型技能練習(xí)外，課程還包含了各種更高級(jí)的閱讀綜合理解能力練習(xí)。聽(tīng)力練習(xí)包括：聽(tīng)敘述、聽(tīng)廣告、聽(tīng)討論、聽(tīng)采訪。閱讀活動(dòng)包括：跨文化交際主題，生活方式主題，不同的價(jià)值觀主題等取材真實(shí)的閱讀篇章。

    完成以上4個(gè)等級(jí)的學(xué)習(xí)之后，學(xué)員可以達(dá)到中級(jí)偏高水平。

教材特色

本課程使用《劍橋國(guó)際英語(yǔ)教程》(Interchange & Passages)，該教材是專為非英語(yǔ)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者編寫(xiě)的大型英語(yǔ)教程，也是國(guó)際上*、最有影響的英語(yǔ)教材之一。

課程特色

·國(guó)際化內(nèi)容。話題富有時(shí)代感，與教師和學(xué)生的生活都密切相關(guān)。

·多種技能綜合培養(yǎng)。將話題、交際功能和語(yǔ)法緊密結(jié)合，教學(xué)遵循循序漸進(jìn)的原則，逐級(jí)提高。

·實(shí)用有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。大量的“信息差異”練習(xí)，角色扮演練習(xí)，以及兩人對(duì)話、小組活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)，不僅使課堂的節(jié)奏得到調(diào)整，也使每個(gè)學(xué)生都有更多的與同學(xué)交流的機(jī)會(huì)。

·注重應(yīng)用型技能和認(rèn)知型技能的培養(yǎng)。應(yīng)用型技能通過(guò)會(huì)話和寫(xiě)作練習(xí)來(lái)訓(xùn)練，認(rèn)知型技能則通過(guò)聽(tīng)力和閱讀練習(xí)來(lái)訓(xùn)練。

·師生互動(dòng)型情景練習(xí)。教師的任務(wù)是講解新的學(xué)習(xí)要點(diǎn)。在做兩人對(duì)話、小組活動(dòng)和角色扮演的時(shí)候，教師的作用是輔助性的，主要幫助學(xué)生為活動(dòng)做準(zhǔn)備，然后運(yùn)用所掌握的語(yǔ)言資源完成活動(dòng)。

授課教師：授課經(jīng)驗(yàn)豐富，課堂氣氛活躍的外籍教師

上課時(shí)間：共8周       每周2次，每次2小時(shí)