招生簡章：課程目標(biāo)：
    提升設(shè)計(jì)水平，開拓設(shè)計(jì)思路，完善設(shè)計(jì)理念，掌握設(shè)計(jì)技術(shù)
教學(xué)方式：
    采用交流，討論，案例分析等互動(dòng)模式，以實(shí)踐為主，學(xué)員人手一套自主設(shè)計(jì)與：嵌才工程“配套的嵌入式實(shí)訓(xùn)設(shè)備。課堂上由老師先進(jìn)行知識的講解，然后帶著學(xué)員完成各個(gè)實(shí)訓(xùn)變成設(shè)計(jì)與硬件設(shè)計(jì)，*綜合項(xiàng)目設(shè)計(jì)，系統(tǒng)的完善微控制器軟硬件的各個(gè)知識點(diǎn)
    本課程從實(shí)際項(xiàng)目的角度出發(fā)，以單片機(jī)嵌入式系統(tǒng)項(xiàng)目的完整開發(fā)流程為主線，使學(xué)員掌握單片機(jī)項(xiàng)目的整個(gè)開發(fā)流程：熟悉對象、需求分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、原理圖設(shè)計(jì)、PCB設(shè)計(jì)、BOM準(zhǔn)備、工程詢價(jià)、制板流程和焊接工藝、元器件焊接、系統(tǒng)構(gòu)建、硬件測試、軟件編碼規(guī)范、系統(tǒng)軟件測試與優(yōu)化、軟硬件聯(lián)調(diào)、文檔規(guī)范、項(xiàng)目總結(jié)和演示。同時(shí)，還從硬件系統(tǒng)項(xiàng)目的角度出發(fā)，介紹了單片機(jī)系統(tǒng)的抗干擾設(shè)計(jì)和電源的設(shè)計(jì)，以及在設(shè)計(jì)硬件電路時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和需要注意的事項(xiàng)。完成項(xiàng)目設(shè)計(jì)，能成功做出一個(gè)完整、實(shí)際的單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)。
    實(shí)踐單片機(jī)嵌入式系統(tǒng)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)與開發(fā)，達(dá)到能獨(dú)立研發(fā)中小型嵌入式系統(tǒng)產(chǎn)品的目的；并進(jìn)行模擬筆試、模擬面試、職業(yè)素質(zhì)教育、工程素質(zhì)教育等方面的培訓(xùn)，使學(xué)員具有技術(shù)文檔撰寫、項(xiàng)目演示技能，成為面向應(yīng)用和工程化需要的“嵌入式系統(tǒng)工程師”。

課程安排：
*階段 嵌入式單片機(jī)程序設(shè)計(jì)
第二階段 嵌入式單片機(jī)接口設(shè)計(jì)
第三階段 嵌入式高級接口設(shè)計(jì)
第四階段 嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)與項(xiàng)目開發(fā)

教學(xué)目的： 以項(xiàng)目開發(fā)為主導(dǎo)，精通8位嵌入式微控制器軟件程序設(shè)計(jì)，外圍電路接口設(shè)計(jì)及驅(qū)動(dòng)編程，掌握至少一種硬件設(shè)計(jì)工具及能獨(dú)立的進(jìn)行軟硬件調(diào)試。掌握嵌入式項(xiàng)目開發(fā)流程，能達(dá)到開發(fā)以單片機(jī)為核心的嵌入式相關(guān)產(chǎn)品。
 
先行課程：C語言、數(shù)字電路知識，微機(jī)原理與匯編語言
培訓(xùn)課時(shí)：270學(xué)時(shí)

班級規(guī)模及環(huán)境：
為了保證培訓(xùn)質(zhì)量，增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們堅(jiān)持小班授課，每期報(bào)名人數(shù)限10-20人