| 全日制0至N2承諾班 | |||||||||
| 項(xiàng) 目 | 內(nèi) 容 | ||||||||
| 課程介紹 | 開(kāi)課時(shí)間 | 1-10 / 1-17 | |||||||
| 課時(shí)安排 | 885課時(shí)（每課時(shí)50分鐘）。課堂學(xué)習(xí)時(shí)間為44250分鐘 | ||||||||
| 學(xué)習(xí)時(shí)間 | 周一至周五。每日六堂課。9:00-16:20 | ||||||||
| *節(jié) | 第二節(jié) | 第三節(jié) | 午休 | 第四節(jié) | 第五節(jié) | 第六節(jié) | 晚自習(xí) | ||
| 9:00-9:50 | 10:00-10:50 | 11:00-11:50 | 11:50-13:30 | 13:30-14:20 | 14:30-15:20 | 15:30-16:20 | 19:00-22:00 | ||
| 結(jié)課時(shí)間 | 歷時(shí)7個(gè)月。 | ||||||||
| 招生對(duì)象 | 日語(yǔ)零起點(diǎn)或通過(guò)自學(xué)有一定日語(yǔ)基礎(chǔ)，想系統(tǒng)完整學(xué)習(xí)外語(yǔ)的學(xué)生 | ||||||||
| 對(duì)日本文化感興趣，想通過(guò)掌握日語(yǔ)深入了解日本的學(xué)生 | |||||||||
| 有志赴日本攻讀語(yǔ)言學(xué)校、、院的學(xué)生 | |||||||||
| 準(zhǔn)備就職于日企或相關(guān)行業(yè)一展宏圖的學(xué)生 | |||||||||
| 因工作或?qū)W習(xí)需要想掌握第二外語(yǔ)的學(xué)生 | |||||||||
| 師資力量 | 任課老師 | 兩名中教、一名外教聯(lián)合授課。中教以語(yǔ)法、詞匯、考級(jí)沖刺為主。外教以發(fā)音、口語(yǔ)、培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感為主 | |||||||
| 班主任 | 每班配備一名專職班主任。負(fù)責(zé)反饋學(xué)生意見(jiàn)，督促學(xué)習(xí)，心理輔導(dǎo)等輔助教學(xué) | ||||||||
| 指導(dǎo)員 | 每班配備一名專職指導(dǎo)員。根據(jù)學(xué)生需求提供專業(yè)的就業(yè)、留學(xué)指導(dǎo) | ||||||||
| 輔導(dǎo)團(tuán) | 由所有教師組成。主要針對(duì)學(xué)習(xí)比較吃力的學(xué)生，為其量身定做學(xué)習(xí)方法，答疑解惑。不讓任何一名學(xué)生掉隊(duì) | ||||||||
| 教材選定 | 日常課階段 | 《新版標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)上下冊(cè)》、《新版標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)中級(jí)上下冊(cè)》 | |||||||
| 考級(jí)沖刺階段 | 日通內(nèi)部*資料 | ||||||||
| 模擬考試階段 | 日通自編教材《日通考級(jí)寶典》、《日通題庫(kù)》 | ||||||||
| 學(xué)習(xí)目標(biāo) | 階段 | 日本語(yǔ)能力考試大綱要求（新標(biāo)準(zhǔn)） | 日通教學(xué)對(duì)策 | ||||||
| 0-N5階段 | 達(dá)到對(duì)基本的日語(yǔ)有一定理解。讀解能力：能夠閱讀用平假名、片假名，或日常生活中經(jīng)常使用的漢字書(shū)寫(xiě)的應(yīng)用文、短文、文章。聽(tīng)解能力：在課堂教室或日常生活等場(chǎng)景下發(fā)生的會(huì)話，語(yǔ)速緩慢的情況下可以基本獲取必要的信息。 | 讓學(xué)生掌握日本語(yǔ)初級(jí)語(yǔ)法。日語(yǔ)漢字150個(gè)左右。單詞1000個(gè)左右。達(dá)到能夠開(kāi)口說(shuō)簡(jiǎn)單基本的日常會(huì)話；能夠讀懂理解簡(jiǎn)單的句子、簡(jiǎn)短的文章。對(duì)日語(yǔ)的特點(diǎn)和規(guī)律，日中語(yǔ)言的不同有基本的概念。更重要的是讓學(xué)生對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣，順利渡過(guò)日語(yǔ)學(xué)習(xí)入門(mén)關(guān)。另外的重中之重是強(qiáng)化發(fā)音練習(xí)，為學(xué)生今后能夠應(yīng)用日語(yǔ)準(zhǔn)確交流打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 | |||||||
| N5-N4階段 | 達(dá)到對(duì)基本的日語(yǔ)可以理解。讀解能力：能夠閱讀用基本的語(yǔ)法和漢字作成的有關(guān)日常生活或身邊話題的文章。聽(tīng)解能力：在日常生活場(chǎng)景下發(fā)生的會(huì)話，語(yǔ)速中速的情況下可以基本聽(tīng)懂，理解。 | 讓學(xué)生掌握日本語(yǔ)基本語(yǔ)法。日語(yǔ)漢字400個(gè)左右。單詞2000個(gè)左右。達(dá)到能夠表達(dá)日常生活中經(jīng)常涉及到的會(huì)話。可以讀懂簡(jiǎn)單的篇幅較長(zhǎng)的文章?？梢詴?shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的文章。這個(gè)階段所要學(xué)習(xí)的語(yǔ)法、漢字、單詞都要比N5階段成倍增加，但總體上來(lái)講，只是量的變化，在內(nèi)容的難易程度上和N5是一脈相承的，沒(méi)有實(shí)質(zhì)上的變化。日通在達(dá)成以上教學(xué)目標(biāo)的同時(shí)，要讓學(xué)生在該階段養(yǎng)成良好、高效的學(xué)習(xí)方法，另外開(kāi)始強(qiáng)化聽(tīng)力練習(xí)、作文練習(xí)。 | |||||||
| N4-N3階段 | 達(dá)到對(duì)日常生活場(chǎng)景下使用的日語(yǔ)有一定的理解。讀解能力：1.能夠閱讀針對(duì)日常生活話題而作成的，有具體詳細(xì)內(nèi)容的文章。2.僅從報(bào)紙、新聞的標(biāo)題就可以基本推敲出其內(nèi)容的大概。3.在日常生活中看到的難度稍高的文章，如果換一種表達(dá)方式（稍簡(jiǎn)單的方式）的話，可以理解其大致內(nèi)容。聽(tīng)解能力：在日常生活場(chǎng)景下發(fā)生的，以接近正常說(shuō)話的語(yǔ)速，內(nèi)容有條理的會(huì)話，可以根據(jù)會(huì)話的具體內(nèi)容和人物關(guān)系大致理解。 | N3是日語(yǔ)能力考試改革后新增加的級(jí)別。因?yàn)閺母母锴暗?級(jí)（即現(xiàn)在的N4）到2級(jí)（即現(xiàn)在的N2），這期間的跨度非常大，所以新設(shè)的N3可以起到一種承上啟下的作用。在該階段，日通教學(xué)目標(biāo)要求學(xué)生掌握日語(yǔ)中等難度語(yǔ)法。日語(yǔ)漢字600-800個(gè)左右。單詞3500-5000左右。從該階段起，開(kāi)始強(qiáng)化文章閱讀能力，重點(diǎn)在短文和中長(zhǎng)文的閱讀理解。要求學(xué)生通過(guò)文章閱讀可以理解文章梗概，并且可以應(yīng)用已經(jīng)掌握的語(yǔ)法、單詞，獨(dú)立地寫(xiě)出概括文章中心思想的短文。另外，開(kāi)始培訓(xùn)快速閱讀能力。適當(dāng)增加包括報(bào)紙、新聞在內(nèi)的應(yīng)用文閱讀。不苛求對(duì)所有文字的精準(zhǔn)翻譯，但力求掌握文章的主干和中心。聽(tīng)解訓(xùn)練方面，開(kāi)始側(cè)重于快速聽(tīng)力的練習(xí)，適當(dāng)加大聽(tīng)力的難度。要求學(xué)生能根據(jù)聽(tīng)力內(nèi)容，清楚人物關(guān)系，會(huì)話的梗概。同時(shí)，養(yǎng)成學(xué)生迅速捕捉內(nèi)容重點(diǎn)的能力。在該階段，還將增設(shè)對(duì)日語(yǔ)語(yǔ)法的精髓和難點(diǎn)的歸納強(qiáng)化課程（重點(diǎn)在于助詞、助動(dòng)詞、動(dòng)詞、副詞、敬語(yǔ)）。鞏固以往學(xué)習(xí)內(nèi)容，為順利進(jìn)入N2的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 | |||||||
| N3-N2階段 | 在達(dá)到對(duì)日常生活場(chǎng)景下使用的日語(yǔ)理解的基礎(chǔ)上，對(duì)更加廣闊的范圍內(nèi)使用的日語(yǔ)有一定的理解。讀解能力：1.能夠閱讀涉及關(guān)于各種話題而作成的，包括報(bào)紙、雜志的報(bào)道、解說(shuō)，簡(jiǎn)單的社評(píng)等中心思想突出的文章。2.當(dāng)閱讀涉及一般內(nèi)容的文章時(shí)，可以清楚地掌握文章的結(jié)構(gòu)，理解文章所要表達(dá)的主要意圖。聽(tīng)解能力：除日常生活的場(chǎng)景外，包括范圍更加廣泛的語(yǔ)言環(huán)境下，以正常的說(shuō)話的語(yǔ)速，內(nèi)容有條理的會(huì)話和新聞（廣播新聞、電視新聞等），可以理解談話內(nèi)容展開(kāi)的走向，根據(jù)內(nèi)容和人物關(guān)系把握談話的中心內(nèi)容。 | 在學(xué)習(xí)內(nèi)容的量化指標(biāo)上，讓學(xué)生全面掌握日語(yǔ)中級(jí)語(yǔ)法和初等高級(jí)語(yǔ)法。日語(yǔ)漢字1000-1300個(gè)左右。單詞6000-8000左右。開(kāi)始強(qiáng)化對(duì)中長(zhǎng)文、長(zhǎng)文的閱讀能力。文章內(nèi)容開(kāi)始全面涉及各各領(lǐng)域。開(kāi)始培養(yǎng)對(duì)報(bào)紙、雜志題材文章的閱讀能力。同時(shí)廣泛地?cái)U(kuò)展學(xué)生的視野，加強(qiáng)對(duì)日本社會(huì)、文化、政治、科學(xué)、教育等方方面面*動(dòng)態(tài)的了解，這些都將對(duì)掌握難度較高的文章的內(nèi)容起到推進(jìn)作用。強(qiáng)化快速閱讀能力，限時(shí)閱讀解答問(wèn)題。通過(guò)大量閱讀，模擬考試，以量變求質(zhì)變。培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于、善于閱讀日本文章的素養(yǎng)。聽(tīng)解訓(xùn)練方面，全面加深內(nèi)容難度，提高語(yǔ)速。強(qiáng)化對(duì)廣播新聞、電視新聞聽(tīng)力內(nèi)容的專門(mén)訓(xùn)練。在該階段，將全面增加測(cè)驗(yàn)和模擬考試的數(shù)量，通過(guò)大量考試和自主測(cè)評(píng)，培養(yǎng)針對(duì)N2考試的實(shí)戰(zhàn)能力。 | |||||||
| 學(xué)習(xí)進(jìn)度 | 0至N5：一個(gè)月；N5至N4：一個(gè)月；N5、N4考級(jí)特訓(xùn)和提高：半個(gè)月；N4至N3：一個(gè)月；N3考級(jí)特訓(xùn)和提高：半個(gè)月；日語(yǔ)語(yǔ)法精髓和難點(diǎn)歸納強(qiáng)化：半個(gè)月；N3-N2：一個(gè)半月；N2考級(jí)特訓(xùn)和沖刺：一個(gè)月。 | ||||||||
| 獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制 | 獎(jiǎng)學(xué)金 | 對(duì)完成全部課時(shí)，出席率95%以上，日語(yǔ)能力考試優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)日通獎(jiǎng)學(xué)金。 | |||||||
| 留學(xué)助學(xué)金 | 對(duì)完成全部課時(shí)，出席率95%以上，日語(yǔ)能力考試排名全校名的學(xué)生，根據(jù)學(xué)生意愿和基本條件，日通將資助其申請(qǐng)入讀日本語(yǔ)言學(xué)校；日本本科；編入日本二、三、*；國(guó)公立院研究生課程。*資助金額將高達(dá)壹萬(wàn)元人民幣 | ||||||||
| 繼續(xù)提高課程 | 本課程結(jié)束后，可以優(yōu)先續(xù)讀N2-N1承諾班，并享受學(xué)費(fèi)優(yōu)惠。出席率高，日語(yǔ)能力考試優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)費(fèi)減半 | ||||||||
| 日通標(biāo)準(zhǔn) | 日通嚴(yán)格遵守教師聘用標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)中選優(yōu)，力保教學(xué)質(zhì)量。推行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)，教師上課之初，必須按照日通教學(xué)目標(biāo)、規(guī)范和承諾公約提交教學(xué)計(jì)劃，并監(jiān)督執(zhí)行，獎(jiǎng)罰分明。教師定期做教學(xué)進(jìn)度報(bào)告，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)討論，并認(rèn)真履行【輔導(dǎo)團(tuán)】的職責(zé)。同時(shí)鼓勵(lì)和資助教師開(kāi)展日語(yǔ)教學(xué)相關(guān)的科研活動(dòng)，發(fā)表論文。日通精選教材，絕不隨波逐流，組織全體教師對(duì)準(zhǔn)備采納的任何教材開(kāi)展測(cè)評(píng)，并做成書(shū)面報(bào)告公之于眾。同時(shí)高薪聘請(qǐng)各大高校的專家學(xué)者和日通教師一起編纂內(nèi)部教材。在學(xué)生的教學(xué)管理方面，從學(xué)生自身的根本利益出發(fā)，嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律，督促監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)，杜絕眾多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生采取放任自流的不良風(fēng)氣 | ||||||||
| 學(xué)生特典 | 在日通每完成一個(gè)級(jí)別學(xué)習(xí)的學(xué)生，在達(dá)到日通規(guī)定的相關(guān)要求的前提下，如果想續(xù)讀其他級(jí)別，都將享受相應(yīng)的優(yōu)惠。同時(shí)，根據(jù)學(xué)生愿望，推薦日企、名企就業(yè)。畢業(yè)生頒發(fā)日通相應(yīng)的學(xué)歷、學(xué)時(shí)證書(shū)。對(duì)有留學(xué)志愿的學(xué)生，免費(fèi)提供相應(yīng)留學(xué)咨詢，并提供從申請(qǐng)到獲得赴日簽證的一站式全程服務(wù)。并通過(guò)日通在日本合作機(jī)構(gòu)，為留學(xué)生提供免費(fèi)打工信息，安排住宿。為所有日通畢業(yè)生建立學(xué)生檔案，長(zhǎng)期跟蹤服務(wù)。為留日畢業(yè)學(xué)生提供在日本就職的免費(fèi)信息。為打算繼續(xù)升學(xué)的留學(xué)生提供院相關(guān)信息。同時(shí)日通擁有日本所有*論文數(shù)據(jù)庫(kù)，為學(xué)生撰寫(xiě)研究計(jì)劃書(shū)、碩士論文，博士論文提供免費(fèi)的文獻(xiàn)資料。指導(dǎo)學(xué)生在日本各種專門(mén)學(xué)會(huì)和權(quán)威雜志、紀(jì)要、論文集、學(xué)會(huì)志上發(fā)表論文，幫助其順利獲得碩士、博士學(xué)位。 | ||||||||
武漢日通日語(yǔ)
400-850-8622
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00