應(yīng)廣員和中醫(yī)養(yǎng)生愛(ài)好者的要求，特開(kāi)設(shè)中醫(yī)養(yǎng)生理論與技能相結(jié)合的課程。本課程是根據(jù)具有多年中醫(yī)臨床經(jīng)驗(yàn)的中醫(yī)師和多年?duì)I養(yǎng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)家共同研發(fā)的。其出發(fā)點(diǎn)在于讓營(yíng)養(yǎng)師能夠系統(tǒng)學(xué)習(xí)中醫(yī)理論與技能，并能同營(yíng)養(yǎng)知識(shí)融洽的結(jié)合起來(lái)，以豐富自己的知識(shí)，開(kāi)啟創(chuàng)業(yè)門(mén)路、發(fā)展祖國(guó)醫(yī)學(xué)、提高個(gè)人身體體質(zhì)、造福整個(gè)社會(huì)。

     課程共分三個(gè)模塊，其中有中醫(yī)的理論部分、用營(yíng)養(yǎng)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)解讀中醫(yī)理論。充分論證中醫(yī)理論的科學(xué)性，真正做到把中醫(yī)和現(xiàn)代文明相結(jié)合，把中醫(yī)的藥學(xué)和現(xiàn)代疾病的食療相結(jié)合；其次是把中醫(yī)的診病技術(shù)與現(xiàn)代診病的結(jié)合，單獨(dú)的作為一門(mén)個(gè)課程。對(duì)我們養(yǎng)生者來(lái)說(shuō)可以不用去醫(yī)院準(zhǔn)確判斷身體情況的薄弱環(huán)節(jié)，防患于未然，真正實(shí)現(xiàn)‘治未病’的中醫(yī)思想。隨后，對(duì)一些急性和慢性疾病，我們配合了中醫(yī)的物理療法----刮痧拔罐法。做到了食療與實(shí)戰(zhàn)技術(shù)相結(jié)合。該課程既可獨(dú)立成課，又具有互相聯(lián)系?？筛鶕?jù)自己的實(shí)際情況分別選擇，也可以整體學(xué)習(xí)

一、報(bào)名方法：馮特學(xué)校各分校區(qū)均可報(bào)名。

二、報(bào)名條件：有一定營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)的人員。

報(bào)名時(shí)需交 身份證復(fù)印件2份，2寸紅底照片4張

三、授課內(nèi)容簡(jiǎn)介：

鄭州市馮特職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校         鄭州市營(yíng)養(yǎng)協(xié)會(huì)