【授課教材】  《大家的日本語(yǔ)》初級(jí)2 
【培訓(xùn)對(duì)象】  學(xué)員原基礎(chǔ)為學(xué)完《大家的日本語(yǔ)》初級(jí)1，或《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》初級(jí)上冊(cè)及以上者，希望掌握一定聽(tīng)說(shuō)能力，達(dá)到相當(dāng)于國(guó)際日語(yǔ)能力考3級(jí)水平的日語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)者。 
【學(xué)習(xí)內(nèi)容】  基礎(chǔ)詞匯約1100個(gè), 參考詞匯600個(gè) 短句1000條。
結(jié)合句型進(jìn)行大量會(huì)話練習(xí)。繼續(xù)講解基礎(chǔ)語(yǔ)法，特別是講解日語(yǔ)中較復(fù)雜但很重要的語(yǔ)法想象，例如：授受、被動(dòng)、使役、樣態(tài)以及敬語(yǔ)、謙語(yǔ)等。掌握國(guó)際能力考3級(jí)要求的語(yǔ)法詞匯，增強(qiáng)讀寫(xiě)說(shuō)的能力，能書(shū)寫(xiě)日文短文，并能運(yùn)用已學(xué)詞匯、句型進(jìn)行會(huì)話、參加面試。

【教學(xué)方式】  語(yǔ)言最初因交際需要而產(chǎn)生，其*的學(xué)習(xí)方法自然也應(yīng)從最基本的交際方法—聽(tīng)說(shuō)入手。我們首先確定了能保證聽(tīng)說(shuō)練習(xí)的20人以下小班，教師將學(xué)員的注意力從枯燥無(wú)味的詞匯屬性、語(yǔ)法現(xiàn)象的分析中引開(kāi)，通過(guò)課上大量模擬與反復(fù)練習(xí)達(dá)到能聽(tīng)會(huì)說(shuō)的目的。課上盡量用日語(yǔ)教學(xué)，逐步培養(yǎng)學(xué)員用日語(yǔ)思考的習(xí)慣。 
【最終能力】  3