平面設(shè)計培訓(xùn)計劃(半年制)

平面設(shè)計師培訓(xùn)班主要課程有：結(jié)構(gòu)素描、光影素描、速寫、設(shè)計素描、色調(diào)小稿訓(xùn)練、色彩長期作業(yè)、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成學(xué)、版招貼設(shè)計、（ CI 策劃） VI 設(shè)計、印刷設(shè)計、包裝設(shè)計、視覺導(dǎo)向設(shè)計、計算機輔助設(shè)計 [Photoshop 、 CorelDRAW 、 freehand 、 Illustrater （選） ] 。脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時間 4 個月，業(yè)余學(xué)習(xí) 7 個月

•  美術(shù)基礎(chǔ)課

教學(xué)內(nèi)容及基本要求

素描教學(xué)大綱

課程的任務(wù)和目的：本課程具體的目的要求在于使學(xué)生較為系統(tǒng)地了解客觀造型的基礎(chǔ)知識與基本技法，并進一步認知造型作為獨立的藝術(shù)元素存在的本質(zhì)特性。著重掌握形體的結(jié)構(gòu)與空間構(gòu)成。理解形態(tài)的發(fā)生與變化的特質(zhì)，并結(jié)合設(shè)計藝術(shù)的目標(biāo)，制定對基礎(chǔ)造型的訓(xùn)練，打下堅實的造型基本功，為藝術(shù)設(shè)計的創(chuàng)造提供必要的前提

課程內(nèi)容： 1 ．設(shè)計素描的基本概念 2 ．設(shè)計素描的基本表現(xiàn)要素； 3 ．結(jié)構(gòu)的觀察與分析； 4 ．結(jié)構(gòu)的表現(xiàn) 。 5 ．明暗的成因及其規(guī)律 ； 6 ．色調(diào)與光影的表現(xiàn)。

色彩教學(xué)大綱

課程的任務(wù)和目的； 引導(dǎo)學(xué)生了解設(shè)計色彩概念，現(xiàn)代色彩設(shè)計的理論，訓(xùn)練實際色彩設(shè)計能力和現(xiàn)代藝術(shù)的審美觀。

課程內(nèi)容； 1 、色彩概論了解色彩的物理學(xué)性質(zhì)； 2 、色彩的三屬性、冷暖調(diào)， 3 、通過臨摹、寫生掌握固有色、環(huán)境色、光源色之間的表現(xiàn)關(guān)系。為將來學(xué)習(xí)色彩設(shè)計學(xué)打下良好的基礎(chǔ)； 4 、水粉技法的濕畫法、干畫法、綜合技法的運用

二、專業(yè)基礎(chǔ)課

（一）平面構(gòu)成教學(xué)大綱

課程的任務(wù)和目的； 通過本課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生了解平面構(gòu)成的基本知識，使學(xué)生掌握基本的平面構(gòu)成的設(shè)計語言，即設(shè)計方法和程序 , 培養(yǎng)學(xué)生正確的設(shè)計意識和設(shè)計方法，提高學(xué)生的平面造型能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的構(gòu)想能力和敏銳的觀察力。

課程內(nèi)容與基本要求； 從研究平面圖形及畫面構(gòu)成的要素入手，并通過平面造型要素之分析，經(jīng)過反復(fù)的構(gòu)成試驗，進一步研究圖形及畫面構(gòu)成的一般規(guī)律。課程內(nèi)容： 1 、概述： 2 、平面構(gòu)成的造型要素； 3 、平面構(gòu)成形式法則； 4 、平面構(gòu)成的拓展與運用

（二）色彩構(gòu)成教學(xué)大綱

課程的任務(wù)和目的： 幫助學(xué)生了解色彩構(gòu)成的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生正確的設(shè)計意識和設(shè)計方法，提高學(xué)生對色彩的認知、感覺、審美的能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的構(gòu)想和敏銳的觀察力。色彩是視覺傳達最基本的表現(xiàn)語言和審美要素。教學(xué)目的是在色彩科學(xué)體系的基礎(chǔ)上研究符合人們視覺和心理原則的配色創(chuàng)造，使學(xué)生了解和掌握色彩的物理性質(zhì)、色彩的對比調(diào)、色彩的生理、心理以及色彩創(chuàng)意設(shè)計的方式與方法理論、色立體的基本概念，熟練地運用色彩表現(xiàn)主題。

課程內(nèi)容與基本要求： 研究色彩的現(xiàn)象及其本質(zhì)，了解色彩的知覺、色彩的搭配、色彩構(gòu)成法則等基本知識。了解色彩學(xué)的體系及其特點，掌握色彩混合、色彩對比、色彩調(diào)和的規(guī)律，掌握類似色、對比色、互補色的配色規(guī)律，掌握色彩構(gòu)成的法則規(guī)律。課程內(nèi)容： 1 、色彩的物理性質(zhì)： 2 、色的分類與特性； 3 、色的混合； 4 、色彩對比理論； 5 、色彩調(diào)和理淪； 6 、色彩的聯(lián)想和象征意義； 7 、色彩的心理感應(yīng)； 8 、色彩在室內(nèi)設(shè)計中的運用。

三、計算機輔助設(shè)計

1 、 Photoshop 2 、 CorelDRAW 3 、 Freehand 4 、 illustrater

本課程是學(xué)習(xí)平面設(shè)計軟件，進行設(shè)計制作的基礎(chǔ)課程。通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握 Photoshop 、 CorelDraw 、 Freehand 、 illustrater 等常用設(shè)計軟件，為專業(yè)設(shè)計學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)

教學(xué)以理論講授和上機相結(jié)合，教師在教學(xué)過程中要求學(xué)生掌握 Photoshop 、 CorelDraw 、 Freehand 、 illustrater 這四個軟件的常用命令，并能熟練運用軟件進行設(shè)計制作。

四、設(shè)計基礎(chǔ)課

（一）版式設(shè)計教學(xué)大綱

課程的性質(zhì)與任務(wù)： 本課程是裝潢設(shè)計專業(yè)*的必修專業(yè)方向課，通過本課程的教學(xué)使學(xué)生掌握版面設(shè)計的基礎(chǔ)知識。培養(yǎng)學(xué)生運用雜志、報紙、名片、商品目錄、商業(yè)廣告等大量版面設(shè)計的實例，切身體會版式設(shè)計基本概念的靈活運用的能力。

教師在教學(xué)過程中，主要引導(dǎo)學(xué)生對平面編排設(shè)計的規(guī)律和方法進行認知與實踐，要求學(xué)生能夠有效地掌握編排設(shè)計的規(guī)律性，并以優(yōu)秀的布局來實現(xiàn)卓越的設(shè)計。

課程內(nèi)容： 1 、 樣式的效果 2 、視覺度 3 、設(shè)計主題的表現(xiàn)力 4 、圖版率 5 、文字的跳躍率 6 、照片的跳躍率 6 、網(wǎng)格拘束率 7 、字體印象 8 、構(gòu)成的三種類型 9 、版面率造形效果、有信賴感的形態(tài) 10 、明確主題、分開副主題 11 、群化（組合化）暖昧給人不安的感覺 12 、節(jié)奏、對比、重點、比例、平衡、融合 13 、整理流向、空白、四角、版心線

（二） VI 設(shè)計

Vi 基礎(chǔ)設(shè)計

通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生了解和掌握 VI 設(shè)計中基礎(chǔ)系統(tǒng)各元素 —— 標(biāo)志、標(biāo)準(zhǔn)字、標(biāo)準(zhǔn)色、輔助延展圖形與商業(yè)形象的設(shè)計流程、方法與技術(shù)規(guī)范，為以后的企業(yè)形象設(shè)計奠定基礎(chǔ)。

教學(xué)以理論講授和實踐輔導(dǎo)相結(jié)合，并針對不同階段的課題，采用不同的教學(xué)方法。教師在授課過程中，要求學(xué)生理解設(shè)計思路與企業(yè)形象的關(guān)系，明確設(shè)計目標(biāo)與進行可行性探討，掌握設(shè)計的規(guī)范制圖。

課程內(nèi)容： *單元 1 、標(biāo)志發(fā)展簡史 2 、標(biāo)志設(shè)計構(gòu)想； 3 、標(biāo)志與企業(yè)形象； 4 、標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)制圖

第二單元 1 、標(biāo)準(zhǔn)字與企業(yè)形象； 2 、標(biāo)準(zhǔn)字與標(biāo)志的整體形象

第三單元 1 、色彩在企業(yè)形象中的整體性； 2 、色彩在企業(yè)形象中的特征性

Vi 應(yīng)用設(shè)計

通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生將 vi 基礎(chǔ)要素進行延展應(yīng)用。掌握辦公系統(tǒng)、交通系統(tǒng)、服務(wù)系統(tǒng)等的設(shè)計技巧和規(guī)范。能夠進行小型 vi 策劃。

教學(xué)以理論講授和實踐輔導(dǎo)相結(jié)合。教師在授課過程中，要求學(xué)生理解設(shè)計思路與企業(yè)形象的關(guān)系，合理進行應(yīng)用設(shè)計。

課程內(nèi)容： 1 、辦公系統(tǒng)； 2 、交通系統(tǒng)； 3 、服務(wù)系統(tǒng)； 4 、廣告系統(tǒng)

（三）包裝設(shè)計

通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解包裝設(shè)計的功能與形式，熟悉包裝設(shè)計的工藝制作過程、包裝材料的種類、質(zhì)地及性能，并在對包裝有了總體把握后，進行整體效果的設(shè)計。

教學(xué)過程中要求學(xué)生能按工藝需要規(guī)范制作、設(shè)計包裝，作業(yè)有較強的成品感。

課程內(nèi)容 ：包裝紙盒設(shè)計；系列紙盒設(shè)計；包裝容器設(shè)計；食品包裝容器設(shè)計；包裝綜合材料設(shè)計及商業(yè)促銷

（四）印刷設(shè)計

通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解印刷的基本原理，印刷的基本流程和印刷工藝，并掌握印前制作的基本規(guī)范。

教學(xué)以理論講授和現(xiàn)場參觀相結(jié)合，教師在授課過程中，要求學(xué)生了解印刷的基本知識，對 課程內(nèi)容： 印前制作，拼版，發(fā)片，曬版，付印等都有系統(tǒng)的了解。為以后的設(shè)計工作奠定基礎(chǔ)印前制作系統(tǒng)講解；印刷的工藝 — 制作、拼版、發(fā)片、曬版、付??；特殊印刷技巧及設(shè)計要求 。

五、畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)

畢業(yè)設(shè)計是對學(xué)生在四至七個月學(xué)習(xí)中掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識和專業(yè)技能的綜合水平考核。通過畢業(yè)設(shè)計，學(xué)生應(yīng)對所學(xué)專業(yè)知識進行總結(jié)，將*專業(yè)知識的積累應(yīng)用于藝術(shù)設(shè)計實踐，并在實踐中判斷、延伸、創(chuàng)新和發(fā)展，培養(yǎng)藝術(shù)設(shè)計的綜合素質(zhì)，為今后的藝術(shù)設(shè)計實踐工作奠定堅實的基礎(chǔ)

畢業(yè)設(shè)計的選題，學(xué)生須按教學(xué)要求結(jié)合自身的專業(yè)所長進行嚴(yán)肅認真的思考，選題應(yīng)經(jīng)導(dǎo)師認可。學(xué)生必須在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，自始至終獨立地完成畢業(yè)設(shè)計。在指導(dǎo)過程中，指導(dǎo)教師應(yīng)從設(shè)計理論、設(shè)計方法、設(shè)計作品的形式與內(nèi)容等方面進行輔導(dǎo)。