本課程從實際項目的角度出發(fā)，以單片機嵌入式系統(tǒng)項目的完整開發(fā)流程為主線，使學(xué)員掌握單片機項目的整個開發(fā)流程：熟悉對象、需求分析、系統(tǒng)設(shè)計、原理圖設(shè)計、PCB設(shè)計、BOM準備、工程詢價、制板流程和焊接工藝、元器件焊接、系統(tǒng)構(gòu)建、硬件測試、軟件編碼規(guī)范、系統(tǒng)軟件測試與優(yōu)化、軟硬件聯(lián)調(diào)、文檔規(guī)范、項目總結(jié)和演示。
同時，還從硬件系統(tǒng)項目的角度出發(fā)，介紹了單片機系統(tǒng)的抗干擾設(shè)計和電源的設(shè)計，以及在設(shè)計硬件電路時的經(jīng)驗和需要注意的事項。完成項目設(shè)計，能成功做出一個完整、實際的單片機應(yīng)用系統(tǒng)。
實踐單片機嵌入式系統(tǒng)的項目設(shè)計與開發(fā)，達到能獨立研發(fā)中小型嵌入式系統(tǒng)產(chǎn)品的目的；并進行模擬筆試、模擬面試、職業(yè)素質(zhì)教育、工程素質(zhì)教育等方面的培訓(xùn)，使學(xué)員具有技術(shù)文檔撰寫、項目演示技能，成為面向應(yīng)用和工程化需要的“嵌入式系統(tǒng)工程師”。

主要內(nèi)容：

● 嵌入式系統(tǒng)項目開發(fā)對象熟悉
● 嵌入式系統(tǒng)項目開發(fā)導(dǎo)入與需求分析
● 嵌入式系統(tǒng)項目開發(fā)功能分析與系統(tǒng)設(shè)計
● 撰寫項目開發(fā)技術(shù)文檔（1）：需求分析報告
● 撰寫項目開發(fā)技術(shù)文檔（2）：系統(tǒng)設(shè)計報告
● 撰寫項目開發(fā)技術(shù)文檔（3）：原理圖硬件設(shè)計報告
● 嵌入式系統(tǒng)項目開發(fā)原理圖設(shè)計指導(dǎo)
● 嵌入式系統(tǒng)Protel PCB封裝庫設(shè)計指導(dǎo)
● 嵌入式系統(tǒng)Protel PCB電路板設(shè)計指導(dǎo)
● 嵌入式系統(tǒng)項目開發(fā)軟件設(shè)計指導(dǎo)
● 嵌入式系統(tǒng)項目軟件代碼編寫指導(dǎo)——通用模塊
● 嵌入式系統(tǒng)項目軟件代碼編寫指導(dǎo)——不同模塊
● 撰寫項目開發(fā)技術(shù)文檔（4）：系統(tǒng)各個模塊軟件設(shè)計報告
● 焊接元器件：最小系統(tǒng)構(gòu)建，下載，通訊等接口
● 嵌入式系統(tǒng)項目開發(fā)硬件測試
● 焊接元器件：人機接口
● 焊接元器件：外設(shè)接口
● 系統(tǒng)硬件測試和檢查
● 嵌入式系統(tǒng)項目開發(fā)軟件測試
● 嵌入式系統(tǒng)項目開發(fā)軟件優(yōu)化
● 系統(tǒng)調(diào)試
● 嵌入式系統(tǒng)項目開發(fā)調(diào)試指導(dǎo)

課程對象：熟悉模擬電路、數(shù)字電路知識，具有一定單片機和C語言基礎(chǔ)者
培訓(xùn)課時：90學(xué)時

班級規(guī)模及環(huán)境：
        為了保證培訓(xùn)效果，增加互動環(huán)節(jié)，我們堅持小班授課，每期報名人數(shù)限20人，多余人員安排到下一期進行。

外地學(xué)員：代理安排食宿（需提前預(yù)定）