龍門(mén)卡耐基成功素質(zhì)培訓(xùn)中心---素質(zhì)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)者，由眾多的資深教授、教育界名師加盟創(chuàng)辦,辦學(xué)正規(guī)嚴(yán)謹(jǐn),管理規(guī)范。龍門(mén)卡耐基口才培訓(xùn)已在眾多專(zhuān)家的共同努力下形成了從少年、青年到成人的完整課程體系，眾多學(xué)員在龍門(mén)的口才課堂上得到了悉心指導(dǎo)和實(shí)戰(zhàn)磨練，實(shí)現(xiàn)了公眾表達(dá)能力和心理素質(zhì)的全面提升。

《自信當(dāng)眾講話(huà)》口才訓(xùn)練

     龍門(mén)口才系列課程以卓有成效的教學(xué)效果備受關(guān)注：《天府早報(bào)》、《人力資源報(bào)》等媒體先后以《都市人充電“新亮點(diǎn)”》、《情感的紐帶 成功的橋梁》、《成都市*“當(dāng)眾講話(huà)俱樂(lè)部”開(kāi)張》等為題給予了專(zhuān)題報(bào)道。應(yīng)《時(shí)代教育》雜志社的邀請(qǐng)，龍門(mén)成功素質(zhì)培訓(xùn)中心為其《成功營(yíng)地》欄目提供系列專(zhuān)欄文章。文章一經(jīng)刊出，即以其針對(duì)性、實(shí)用性在廣大讀者中引起熱烈反響。

    如今，“練口才，到龍門(mén)”已成為廣大希望提升表達(dá)能力人士的共識(shí)。

課程背景：

◎難道您不想在會(huì)議上侃侃而談、出類(lèi)拔萃，獲得晉升的機(jī)會(huì)嗎？　 　 　 　 　 　 　 　 　　

◎難道您不想提高您的說(shuō)服力和影響力，帶領(lǐng)您的團(tuán)隊(duì)提升業(yè)績(jī)和收入嗎？　 　 　 　　 　 　 　

◎難道您不想在競(jìng)崗競(jìng)聘時(shí)，發(fā)表富有感染力的演講而身居要職嗎？　 　 　 　 　　 　 　 　

◎難道您不想在面試時(shí)表達(dá)自如、施展才華，贏得進(jìn)入一流公司和挑戰(zhàn)高薪的機(jī)會(huì)嗎？
◎難道您不想在同學(xué)面前脫穎而出，成為班干部或?qū)W生會(huì)領(lǐng)袖嗎？

當(dāng)眾講話(huà)是一個(gè)微妙的廣告：你在向眾人展示你的能力而用不著兜售。富有感染力的口才能夠使你從人群中脫穎而出。然而，在生活中，許多人每逢當(dāng)眾講話(huà)就緊張、心跳，說(shuō)話(huà)語(yǔ)無(wú)倫次，失去了展示自我的機(jī)會(huì)，留下諸多遺憾。

課程特色：

◆     絕對(duì)互動(dòng)：“教、練、戰(zhàn)”三結(jié)合教學(xué)模式；

◆     絕對(duì)生動(dòng)：用語(yǔ)言來(lái)豐富、用姿態(tài)來(lái)輔助、用演示來(lái)啟迪、用游戲來(lái)帶動(dòng)、用案例來(lái)解析、用操作來(lái)鞏固、用激情來(lái)感染、用哲理來(lái)升華；

◆    絕對(duì)個(gè)性：講師對(duì)學(xué)員進(jìn)行個(gè)性化點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)。

適合對(duì)象：

*的工作人員——需經(jīng)常接觸各界人士

各*主管及經(jīng)理——需經(jīng)常主持、出席會(huì)議并發(fā)言，需經(jīng)常與公司內(nèi)外人士溝通

銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)——需經(jīng)常與客戶(hù)接觸，介紹及推廣產(chǎn)品的職業(yè)人士

所有急需提高自信當(dāng)眾講話(huà)能力及有效表達(dá)與溝通能力的人士。       

 《自信當(dāng)眾講話(huà)口才特訓(xùn)》課程介紹

一、強(qiáng)化訓(xùn)練           

目 標(biāo)：本課程專(zhuān)為渴望提高當(dāng)眾講話(huà)能力的各階層人士而設(shè)計(jì)。目的是幫助學(xué)員掌握克服緊張，重點(diǎn)突出、條理清晰的思路和方法； 提升講話(huà)的欲望，說(shuō)有新意，吸引他人，增強(qiáng)講話(huà)的說(shuō)服力和感染力。
  

特 色：遵循卡耐基先生提出的“參與式”教學(xué)方法，以龍門(mén)教育特有的“教、練、戰(zhàn)”相結(jié)合的方式，通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)員共同參與，讓大家順其自然地開(kāi)發(fā)出自己的潛能，輕松掌握當(dāng)眾講話(huà)。

二、拓展訓(xùn)練

目  標(biāo)：針對(duì)不同的目的和場(chǎng)合，思路清晰、條理清楚、語(yǔ)言有力?；?dòng)式的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)模式，讓您在體驗(yàn)中提高講話(huà)水平。我們堅(jiān)信，參訓(xùn)后的您會(huì)充滿(mǎn)自信地站在各種講臺(tái)上侃侃而談，在您原來(lái)的工作崗位上或社交圈中讓人刮目相看，脫穎而出。

特  色：在強(qiáng)化階段的基礎(chǔ)上，更強(qiáng)調(diào)臨場(chǎng)實(shí)際運(yùn)用能力的提高，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)攝像、回放、點(diǎn)評(píng)，進(jìn)一步全面提高學(xué)員的表達(dá)水平。經(jīng)龍門(mén)口才訓(xùn)練與研究中心特別開(kāi)發(fā)的高品質(zhì)課程，全面提升口才與自信。

三、學(xué)員反饋：

周女士： 在這里，我找到了自信，我很需要這樣的平臺(tái)，暑假我會(huì)讓女兒來(lái)參加少兒的口才培訓(xùn)。

蒲小姐： 今天的應(yīng)聘經(jīng)歷很讓同行的朋友吃驚，我的當(dāng)眾講話(huà)的能力提高不少，人際溝通方面我還需繼續(xù)努力，這么快就結(jié)課了，真有點(diǎn)舍不得，我準(zhǔn)備再參加龍門(mén)其它方面的素質(zhì)課程。

苗先生：*次課結(jié)束，我很興奮，終于睡著了，第二天還是抑制不住，就在家人面前吼出了課堂的契約“投入……”，令家人大吃一驚；接著我又朗讀“誦讀美文”與家人共同分享，他們都很震憾。我在單位是領(lǐng)導(dǎo)，但溝通能力較差，參加培訓(xùn)后，交流能力提高，自信心更足了，妻子看到我的變化很高興，建議她的同事來(lái)參加下期的學(xué)習(xí)。……

謝小姐：喜歡這種“教、練、戰(zhàn)”的方式，這樣的上課方式給我?guī)?lái)很大的快樂(lè)，每次課都有很多的鍛煉機(jī)會(huì)，我學(xué)到了更多實(shí)用知識(shí)，收獲很大；很遺憾，因老總安排我去深圳出差而耽誤兩周的課，希望能在新班補(bǔ)上。

林先生：我學(xué)有所成，事業(yè)家庭都挺順利，但我一直堅(jiān)持每年至少要做一件有意義的事，看到廣告當(dāng)天我就到龍門(mén)來(lái)咨詢(xún)，在老師耐心解釋的過(guò)程中，我已感受到說(shuō)服的力量，我就報(bào)了班，近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我找到了提高口頭表達(dá)能力、增強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)的有效途徑，我認(rèn)為當(dāng)初的選擇是正確的，我還準(zhǔn)備繼續(xù)上龍門(mén)的“當(dāng)眾講話(huà)訓(xùn)練提高班。”

曾先生：我年輕，性格比較外向，但在領(lǐng)導(dǎo)眼里顯得不夠成熟穩(wěn)重，以前曾參加過(guò)其它口才班的學(xué)習(xí)，但收獲不大；參加龍門(mén)的“當(dāng)眾講話(huà)班”的學(xué)習(xí)，我的站姿、講話(huà)的音量有明顯改進(jìn)，找到了站在講臺(tái)上的感覺(jué)，學(xué)會(huì)發(fā)散歸納的語(yǔ)言組織方法，自信度提高，老師“海納百川、厚積薄發(fā)”的參與互動(dòng)式教學(xué)很有特色，我將向朋友們推薦這一課程。

向女士：我是晚班開(kāi)課的第三次報(bào)的名，參加培訓(xùn)的當(dāng)天我猜測(cè)自己可能不會(huì)堅(jiān)持到*，沒(méi)想到課程很有特色，強(qiáng)大的吸引力促使我不僅上完了晚班的課還爭(zhēng)取到周末班補(bǔ)了前幾次課，期間我推掉了好多應(yīng)酬和朋友聚會(huì)；我從開(kāi)始上臺(tái)的緊張到能自信講述個(gè)人觀點(diǎn)（課程當(dāng)中我還有幸被評(píng)為每周之星，那種興奮和成就感真是太棒了），在處理與愛(ài)人、孩子、同事的關(guān)系中我動(dòng)用人際溝通的技巧，給他們煥然一新的感覺(jué)。

吳先生：我曾經(jīng)是位教師，多年前下海經(jīng)商，公司不算大，朋友推薦我到龍門(mén)來(lái)，二個(gè)月的課程結(jié)束后我講話(huà)的姿勢(shì)、眼神、語(yǔ)言組織和層次上有進(jìn)步，說(shuō)話(huà)更有感染力。我把在課堂學(xué)到的知識(shí)用在公司的管理和培訓(xùn)上，效果還真是立竿見(jiàn)影；不過(guò)大部分內(nèi)容在內(nèi)部培訓(xùn)時(shí)無(wú)法深入，原因很簡(jiǎn)單——“都是自己人，不愛(ài)聽(tīng)”，我考慮在合適的時(shí)候分批安排有潛力的員工到龍門(mén)培訓(xùn)。

仲女士：我平時(shí)不愛(ài)講話(huà)，不擅長(zhǎng)與人溝通，有時(shí)也努力去嘗試但效果不理想，曾經(jīng)有朋友說(shuō)這可能是我長(zhǎng)期從事財(cái)務(wù)工作形成了嚴(yán)謹(jǐn)審慎的工作生活習(xí)慣；現(xiàn)在我正備考CPA，閑暇時(shí)就想著找個(gè)突破點(diǎn)。參加龍門(mén)的培訓(xùn)，我的膽量、講話(huà)的能力都有了提升，原來(lái)溝通有這么多技巧；做一個(gè)處處受歡迎的人是有點(diǎn)難，我的每一次細(xì)微進(jìn)步都得到老師的鼓勵(lì)，非常感謝老師的教誨。

鄭女士：通過(guò)學(xué)習(xí)，我才體會(huì)到，語(yǔ)速控制，語(yǔ)調(diào)的改變可以讓我的說(shuō)話(huà)更富感染力，這種培訓(xùn)應(yīng)該會(huì)給我的事業(yè)帶來(lái)更多機(jī)遇……

教育素質(zhì)訓(xùn)練課程：

演講與口才、人際交往與溝通、形象塑造與現(xiàn)代禮儀、普通話(huà)與朗誦技巧、科學(xué)發(fā)聲與歌唱技巧、音樂(lè)藝術(shù)、插花藝術(shù)、聲音美化、女子化妝技巧、服務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、政務(wù)禮儀等。

■總    部：成都市一環(huán)路南一段九眼橋•紅瓦寺九三商務(wù)大廈（四川北苑賓館與學(xué)府影城間）

  乘車(chē)路線：12路、19路、27路、34路、77路、92路、112路在紅瓦寺站下車(chē)

■城西分部：成都市一環(huán)路西二段17號(hào)•華立大廈(中醫(yī)大與青羊?qū)m之間、省醫(yī)院對(duì)面)

  乘車(chē)路線：11路、19路、27路、34路、42路、47路、64路、81路、513路在青羊?qū)m站下車(chē)

■玉林校區(qū):成都市一環(huán)路南三段九茹村十字路口•博知堂書(shū)店

  乘車(chē)路線：10路、12路、19路、27路、34路、45路、59路、61路、72路、78路、109路、115路、904路在九茹村站下車(chē)